高一語文課前五分鐘演講,高中語文課前五分鐘演講稿 學生

2021-03-30 15:21:58 字數 4950 閱讀 6720

1樓:張治民

真誠待人

弗萊明是蘇格蘭一個窮苦的農民。有一天,他救起一個掉到深水溝裡的孩子。第二天,佛來明家門口迎來了一輛豪華的馬車,從馬車走下一位氣質高雅的紳士。

見到弗萊明,紳士說:「我是昨天被你救起的孩子的父親,我今天特地過來向你你表示感謝。」弗萊明回答:

「我不能因救起你的孩子就接受報酬。」

正在兩人說話之際,弗萊明的兒子從外面回來了。紳士問到:「他是你的兒子嗎?

」農民不無自豪的回答:「是。」紳士說:

「我們訂立一個協議,我帶走你的兒子,並讓他接受最好的教育,如果這個孩子能象你一樣真誠,那他將來一定會成為讓你自豪的人。」弗萊名答應簽下這個協議。數年後,他的兒子從聖瑪利亞醫學院畢業,發明了抗菌藥物盤尼西林,一舉成為天下聞名的弗萊明.

亞歷山大爵士。

有一年,紳士的兒子,也就是被弗萊明從深溝裡救起來的哪個孩子染上了肺炎,是誰將他從死亡的邊緣來了回來?是盤尼西林。那個氣質高雅的人是誰呢/他是二戰前英國上議院議員老丘吉爾,紳士的兒子是誰呢?

他是二戰時期英國著名首相丘吉爾。

本傑明。富蘭克林曾說過,一個人種下什麼,就會收穫什麼。我們如果真誠的待人,別人也會真誠地對待我們。

弗萊明因為真誠才讓自己的兒子有了成才的機會。老丘吉爾也因為真誠才挽救了自己兒子的生命,並使之成為20世紀影響人類歷史程序的政治家。

要不然你會歌唱就唱首歌得了,我的是語文課前4分鐘演講的每天按一個同學按坐位從第一張桌右邊向左一直迴圈下去的。我就是這樣,上講臺隨便歌唱一首歌不就得了,反正我也會歌唱。我隨便歌唱完他們就說我歌唱得太好了。

呵呵……還是有點開心的。你呢?你也一定行的。

相信自己。

2樓:首師附小景

誠信是金:有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口,他已經擁有了「健康「、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」和「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜。

不久,風起浪湧,小船上下顛簸,險象環生。船家說道:「船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可渡過難關!

」年輕人看著七個背囊想來想去,最後把「誠信」拋進了水裡……

誠信可以扔掉嗎?

3樓:小馬的大象

櫻花最美的不是爍於枝頭,而是隨風飄零的飛飛揚揚。最美好不過遺憾。

高中語文課前五分鐘演講稿(學生)

4樓:段雨朦的情怨

話說:「臺上一分鐘,臺下十年功。」如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。

沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於「肯學」和「敢學」。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳,並準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。

這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小「肯學」、「敢學」。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是「天才」、「神童」,像我們再努力有什麼用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為「天才」、「神童」的先決條件。

經科學家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,「天才」、「神童」是靠人們勤奮學習而成為的。

才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部鉅作。

狄更斯說過「我所收穫的,是我種下的。」每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。

語文課前五分鐘演講材料

5樓:勞爾岡薩雷斯

1.喜歡你沒道理

——語文課前演講講稿

6樓:蠲毓

下面這個**裡面有很多可供你選擇的!

語文課前五分鐘演講

7樓:匿名使用者

五分鐘演講的字數應該在1000以內。

高中語文課前5分鐘演講話題

8樓:小張你好

1、學習語文課的作抄用襲、好處,如

果沒有學bai好語文,會出現什麼du情況,舉實zhi例加以證明。2、弘dao揚中華傳統美德,三月的風,我們遇見摔倒老人,又擔心被訛,該怎麼辦?發表自己的看法。

3、現代網路,我們如何正確應用?如何提高網路安全意識?

4、怎樣提防千變萬化的**,心中無貪念,**難纏身;但是,狡猾可惡的詐騙犯卻把魔手伸向了單純善良的高中女生,以求助為幌子接近受騙者,我們怎麼去識別?

9樓:醉_清肆

選擇一兩則哲學小故事

你最喜歡的書裡面你最喜歡的一句話拿出來講講我最想回到的時代/時間(推薦~)

正能量中國夢和美國夢

中國傳統文化

中國心理學發展

。。。。。。。題目有點大。。。。

10樓:煙火劃過天際

理想大學...我們語文老師上個學期規定的這個話題。輪流演講

可以談談為什麼選擇這個大學,最好談一些主觀方面的原因,

還可以談談以後該怎麼努力,比較好演講

求高一語文的一篇課前3-5分鐘的演講稿

11樓:延欣

做個***,聲、圖、文並存。

我們班裡幾乎都是這個形式。

內容好說啦!

介紹一個人,一本書,賞析一篇佳作……

12樓:亻傾灬心

懷念起我們高中時代了,老師也要求課前演講三分鐘

13樓:匿名使用者

蟬的哲學

2023年,來自歐洲的殖民者在美洲經歷了一場恐慌:在如今美國田納西地區東部,人們發現大量的蟬彷彿一夜之間從地底冒出,每公頃數百萬只蟬、一棵樹下約4萬個孔,這實在讓人害怕。幾個星期過後,蟬兒銷聲匿跡。

不過,令人詫異的是,17年之後,這段歷史又重新上演了一次;而再過了17年,「沒有改寫的劇本」重被搬出;直到2023年,正好是23次。由此得出一項結論,那裡的蟬生命週期就是17年。

這一現象引起了科學家的注意,多年來大量的實際觀測資料表明,蟬的生命週期大都為質數。比如,科學家發現,在北美洲北部地區其週期為17年,而在北美洲南部地區都是13年,亞洲的蟬週期為5年、3年。為什麼是17、13、5、3等質數,而不是偶數呢?

進化論給了這個問題一個比較合理的答案。

生物學家們認為,蟬最初可能具有各種不同的生命週期,如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對於不同生命週期的蟬而言,其遭遇天敵的機率是不同的。如果蟬的生命週期是偶數,如12年,那麼它每次登陸地面的時候,都會不幸碰見那些生命週期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵,使得種群生存受威脅,這些生命週期為偶數的蟬就會因為在生存競爭中處於劣勢而被淘汰掉。

與此相反的是,生命週期是質數的蟬,則幸運多了,因為它們可以大大降低在地面與天敵遭遇的機率,從而一代一代頑強地生存下來。在漫長的進化過程中,剩下大量這些3、5、13、17年等質數週期的蟬就恰恰是「物競天擇,適者生存」的極好證明。

對此理論,在2023年,德國馬普學會分子生理學研究所以及智利大學的科學家們通過實驗,給予了合理的證明。他們建立了一個「獵人-獵物」的數學模型———即將蟬比作「獵物」,其天敵比作「獵人」———用數論證明了蟬選擇質數作為生命週期可以穩定地儲存種群數量。

蟬的生命質數現象,說到底是一種躲避天敵的策略,是進化過程中自然選擇導致的結果,是一種極為普通的生物現象。在漫長的流年歲月中,一代一代的蟬兒在「知了知了」的叫聲中逝去,它們不知道,神祕的大自然在為它們精確計算著各自的「天命」。這種「天命」運用到社會生活中,就是禪的哲學。

經商也好、科研也好、學習也好,必須注重「新、奇、特」。千人齊擠獨木橋,必定會有大片落水者;萬人競上羊腸道,必定會有許多掉崖者。只有「新、奇、特」,才會像那些生命週期是質數的蟬一樣,在可能的情況下儘量減少「天敵」,才有可能更好地生存。

14樓:匿名使用者

三分鐘演講稿〕保護地球母親,淨化校園環境

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、**等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2023年達到1億人。

慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺,先後出臺了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育,「綠色學校建立活動」就是其中重要的內容之一,我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,著眼身邊,立足校園。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。「勿以善小而不為,勿以惡小而為之」,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。

讓我們的校園更加美麗吧!

15樓:

激勵我奮鬥

親愛的同學們:

大家好!

今天我想藉此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。

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1 學習語文課的作抄用襲 好處,如 果沒有學bai好語文,會出現什麼du情況,舉實zhi例加以證明。2 弘dao揚中華傳統美德,三月的風,我們遇見摔倒老人,又擔心被訛,該怎麼辦?發表自己的看法。3 現代網路,我們如何正確應用?如何提高網路安全意識?4 怎樣提防千變萬化的 心中無貪念,難纏身 但是,狡...

高中語文課前3分鐘演講稿

彎腰拾起的尊嚴 很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報考著名的巴黎 學院。考試的時候,儘管他竭力將自己的水平發揮到最佳狀態,但主考官還是沒能錄取他。身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數人駐足聆聽。飢餓的青年男子最...

語文課前5分鐘演講題材,語文課前5分鐘演講題材

有寓意的小故事就可以啦 可以網上找 也可以自己編寫 或者可以談談自己語文學習的心得 不用緊張 就當說相聲就行了 可以演講名言,先寫下演講稿,具體寫的內容,就是名言在你平時生活中有什麼幫助和你對這句名言的感受。不用緊張,以前我們也有過這種課前活動,在 讀者 或其他雜誌上找一篇就行。就算沒準備好,老師也...