寫尊敬老師 孝敬父母的作文高二水平左右

2021-03-30 15:24:53 字數 2561 閱讀 2853

1樓:匿名使用者

在校園,我們要尊重老師,不是嗎? 我們同學及不聽話,在正課小聲說話,副課大聲吆喝,對老師及其不尊重。 又是一節**課,滿課堂都是唧唧喳喳的議論聲,老師在講臺上講課,不理會他們。

而我們同學更加膽大包天,吃東西的吃東西,說話的說話,玩遊戲機的玩遊戲機。

老師終於忍無可忍,滿臉怒色地走下講臺,衝著王文浩喊道:「你上課吃東西是不是?不願學出去!

」說著還拿教杆打了王文浩幾下。說完便轉過身教訓其他人。王文浩不服,嘴裡還嘟囔著髒話。

他問我要了張廢紙,團成一團,很輕鬆的扔進老師羽絨服的帽子裡。好像出了口惡氣,從桌上笑。 老師在講臺上面寫字,被教訓過的同學紛紛向老師扔紙團。

老師寫完字,摸了摸帽子,發現了紙團。便問朱玉光:「你看見是誰扔的紙團了嗎?

」朱玉光說:「不知道。」老師走下講臺,拿著教杆,指著付鈺傑質問:

「你扔的紙團是吧?!」「不是我!」付鈺傑大聲的說。

老師又轉過來問王文浩。王文浩一臉無辜:「不是我,我剛才寫字的,不信你問張子林!

」老師火冒三丈,又轉過來呵斥付鈺傑:「就是你,我看得一清二楚!」「不是我!

」付鈺傑也很憤怒。「你還狡辯!」老師說著拿起付鈺傑的課本開始撕。

撕成了破破爛爛的,接著又開始打付鈺傑。付鈺傑擺出一副闊架子,不服氣,但眼裡含著淚水,會滾落下來。王文浩也不理睬。

老師打夠了,拿著錄音機,在門口拋下一句話:「像你這種人永遠沒出息!」說完便走了。

同學們都圍上來安慰付鈺傑。 過了一會,同學們說**老師向語文老師哭訴呢。 在校園,我們要尊重老師,不是嗎?

2樓:匿名使用者

我愛同學我愛老師我愛父母養的養育之恩謝謝他們

關於尊敬尊敬師長孝敬父母的作文有哪些

3樓:武則天二號是我

爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無私的愛養育我們,使我們長大**。孝敬父母是中華民族的傳統美德,我們每一個人都應該孝順和尊敬我們的爸爸媽媽。

爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生,爸爸媽媽犧牲了多少的時間和心血,花費了多少的精力和財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私,孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

孝敬父母是從點點滴滴做起的,並不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言「孝心無價」。

也許是大洋彼岸的一隻鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味,也許是一隻野果一朵小花。

也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔淨的舊鞋。也許是數萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在「孝」的天平上是等價的。

――畢淑敏《孝心無價》

既然父母對兒女如此恩重如山,做兒女的又有什麼理由不孝敬父母呢?不僅沒有任何理由,而且做兒女的對父母的孝敬無論好到什麼程度都不為過。

孝敬父母是中華民族的傳統美德,是為人子女者應負的責任和應盡的義務。在中國歷史上,從古到今,沒有哪個朝代不重視孝道,孔子把「孝」放在一切道德的首位,視為「立身之首」、「自行之源」。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關係的第一臺階,是做人的基本要求,是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎。

歷史的經驗告訴我們:凡是精忠報國、事業有成的人,都和聽從父母善言、尊敬奉養父母、不忘父母養育之恩是分不開的。凡是不敬師長、不講信用、不思進取、好逸惡勞、自私自利、無惡不作、幹盡天理不容、危害社會和人民利益的人,都是敗家子、逆子;尤其是對父母忘恩負義的人更是不孝之子。

在古代,帝王選用良才時,首先就看你是不是孝子。他們認為:連生養自己的父母都不孝,怎麼會對我君王盡忠呢?

此說十分有理。因為孝敬父母的人忠心耿耿,實在可靠。可見,孝敬父母是一切良好品德形成的基礎。

所以,中國古代是以孝道作為思想教育的中心,有德之君以孝治天下,其本人也是百姓行孝、盡孝的好榜樣。

一個人無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,

有關孝敬父母尊敬師長的作文600字

4樓:海南王律師

我最尊敬的人是秦老師

,秦老師不但是我們的數學老師,語文老師還是我們的班主任。

秦老師是一個嚴厲又認真的人。就說請秦老師教我們數學吧,秦老師教我們數學的時候可是非常嚴厲的!比如那個時候我做錯了一道題,秦老師就問我說你這個題會嗎?

我說會。秦老師就用非常嚴厲的聲音對我說:「你的手聽你的大腦指揮嗎?

連這麼小的事情都做不好的話其他事情更不要說了。連一件小事都做不好將來怎麼去做其它的事情呢!」我知道秦老師這是讓我們做事要認真,不要馬虎大意。

秦老師教語文的時候更是厲害。在檢查同學作業的時候,一個標點符號一個偏旁的錯誤都能夠看出來。秦老師難道也像孫悟空一樣有火眼金睛嗎?

我想不是吧,肯定是因為秦老師對待工作特別認真,連一點小錯誤都不放過,給我們做了榜樣,我一定要向秦老師學習這種認真的態度。

秦老師又是一個非常溫柔的人。有一天有個同學跌倒了我們把他扶起來之後去找了秦老師,開始的時候我們以為會秦老師會嚴厲的批評我們,但是沒有,秦老師很溫柔地去安慰那個同學。問她**還疼?

**受傷了?並且還用手輕輕地摸著那個同學的頭。那感覺就像媽媽一樣。

我們是住校生,一個星期才能回一次家。和我們待的時間最長的不是爸爸媽媽而是我們的秦老師!雖然秦老師對我們很嚴厲,但我知道秦老師是為了我們好。

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