1樓：老朽·老不朽
「三？一？」的詞語：
三位一體 三人一龍 三自一包 三世一爨 三同一片
2樓：萊懷雨扶姬
三三兩兩，三足鼎立，三生有幸，三心二意，三言兩語，三番五次，三思而行，三天兩頭，三五成群，三位一體，三十而立，三資企業，三**寶，**跳遠，
3樓：狂龍揚揚
周三徑一，三位一體，三點一線，三五一群，三七廿一，三虎一彪，
舉一反三，一隅三反，一日三秋，一國三公，一唱三嘆，一波三折，一口三舌，一板三眼，舉一反三
4樓：匿名使用者
三點一線三位一體三五一群
5樓：向軼勾飛燕
三（位）一（體）：比喻三個人、三件事或三個方面聯成一個整體。
6樓：胥浩庹莊麗
你好，應該是，一波三折，一國三公，一日三秋，三位一體，
靈什麼四字詞語
7樓：劍逸長空
靈什麼四字詞語 ：
靈丹妙藥、
靈機一動、
靈威丈人、
靈心巧手、
靈武之役、
靈鵲填河、
靈雨隨車、
靈蛇之珠、
靈談鬼笑
四字詞語什麼學步
8樓：穆子澈想我
邯鄲學步、枉轡學步。
一、邯鄲學步
【解釋】：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【出自】：戰國莊子《莊子·秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」
白話文：「而且，你難道不知道那燕國壽陵你的學習行為在邯鄲和？沒有國家能得到，又失去了所以走了，直爬著回去了。」
【語法】：偏正式；作謂語、賓語、分句；含貶義
【近義詞】西顰東效、壽陵失步、東施效顰、邯鄲匍匐、衣冠優孟
【反義詞】擇善而長、獨闢蹊徑、標新立異、揚長避短
二、枉轡學步
【解釋】：比喻錯誤地模仿別人。同「邯鄲學步」。
【出自】：南朝·樑·劉勰《文心雕龍·定勢》：「因利騁節，情采自凝；枉轡學步，力止壽陵。」
白話文：「因勢利導馳騁節，採自凝情；學習走冤枉路，盡力阻止壽陵。」
【近義詞】邯鄲學步
邯鄲學步反義詞：標新立異、揚長避短。
1、標新立異
【解釋】：標：提出，寫明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。
【出自】：其中典禮集會之詞，標新立異固不可以，機械陳腐也不可以。 朱自清《鍾明〈嘔心苦脣錄〉序》
【語法】：聯合式；作主語、謂語、定語；形容故意與眾不同以顯示自己
【近義詞】不甘落後、矜奇立異、標新取異、革故鼎新、拔新領異、別出心載、標新競異、獨出心裁、別開生面、別出新裁、標奇立異、別樹一幟、標新創異、獨樹一幟、不落俗套、別創新格、獨闢蹊徑
【反義詞】西顰東效、東施效顰、墨守成規、不甘落後、墨守成法、哎喲東施、故步自封、人云亦云、生搬硬套、膠柱鼓瑟、照本宣科、墨守陳規、陳陳相因、固步自封、步人後塵、鴝鵒學舌、守株待兔、矮子看戲、老生常談、拾人牙慧、抱殘守缺、因循守舊、邯鄲學步、蕭規曹隨
2、揚長避短
【解釋】：發揮或發揚優點或有利條件，克服或迴避缺點或不利條件。
【出處】：秦牧《漫記端木蕻良》：「選擇這樣一個題材來寫作，既揚長避短，也施展了抱負。」 【示例】：我們對待一切工作，都要從實際出發，揚長避短，講求實效。
【近義詞】截長補短、避實擊虛、取長補短、避實就虛
【反義詞】以短擊長、因陋就簡 、邯鄲學步
9樓：暴走少女
四字詞語「什麼學步」只有三個，分別是邯鄲學步、枉轡學步、效顰學步。
擴充套件資料：
成語解析：
一、邯鄲學步
【解釋】：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【出自】：《莊子·秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」
白話文：「而且，你難道不知道那燕國壽陵你的學習行為在邯鄲和？沒有國家能得到，又失去了所以走了，直爬著回去了。」
【語法】：偏正式；作謂語、賓語、分句；含貶義
【近義詞】西顰東效、壽陵失步、東施效顰、邯鄲匍匐、衣冠優孟
【反義詞】擇善而長、獨闢蹊徑、標新立異
二、枉轡學步
【解釋】：比喻錯誤地模仿別人。同「邯鄲學步」。
【出自】：南朝·樑·劉勰《文心雕龍·定勢》：「因利騁節，情采自凝；枉轡學步，力止壽陵。」
白話文：「因勢利導馳騁節，採自凝情；學習走冤枉路，盡力阻止壽陵。」
【近義詞】邯鄲學步
三、效顰學步
【解釋】：比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作「東施效顰」、「邯鄲學步」。
【出自】：明李贄《答耿司寇書》：「且克明何如人也，筋骨如鐵，而肯效顰學步從人腳跟走乎！」
白話文：「要懂得什麼樣的人啊，筋骨象鐵，而肯模仿學習步從人腳跟去呢！」
10樓：匿名使用者
邯鄲學步邯鄲學步
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。家裡的人勸他改一改這個毛病，他認為是家裡人管得太多。
親戚、鄰居們說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨、太醜了。有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢很美。
他一聽，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？
他怎麼也想象不出來，這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。
看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。
成語「邯鄲學步」，比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學不到別人的長處，反而會把自己的優點和本領也丟掉。
11樓：匿名使用者
邯鄲學步【拼音】hán dān xué bù 【釋義】邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。
比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。 【用法】作定語、賓語、分句；指盲目崇拜的人。 【結構】偏正式 【近義詞】鸚鵡學舌、東施效顰、照貓畫虎、生搬硬套、亦步亦趨 【反義詞】標新立異、獨闢蹊徑、自我作古、擇善而從 【燈謎】最盲目趕時髦的人[1]
12樓：匿名使用者
蹣跚學步 解釋:小孩學著大人的樣子走路,走路緩慢搖擺的樣子。比喻剛剛開始。
效顰學步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作「東施效顰」、「邯鄲學步」。 枉轡學步 解 釋】 比喻錯誤地模仿別人。
同「邯鄲學步」。
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