1樓：2司空摘星
寫讀後感至少要分為四大部分。既「引」「議」「聯」「結」
一、要對文章的主要內容做一個簡要的介紹（注意，此段為略）二、要闡述自己對文章的感悟（注意，此段為略）三、要聯絡自己的實際，來敘述（注意，這是最最最最最最最最重點的！！！！！！！！）
四、對全文的總結（可飲用名言來昇華文章）
2樓：匿名使用者
雨果說：「只要因法律和習俗所造成的社會壓迫還存在一天，在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄並使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災禍；只要本世紀的三個問題——貧窮使男子潦倒，飢餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱——還得不到解決；只要在某些地區還可能發生社會的毒害，換句話說，同時也是從更廣的意義來說，只要這世界上還有愚昧和困苦，那麼，和本書同一性質的作品都不會是無益的。」這些話，我們看在眼裡，念在嘴裡，也應該永遠的記在心裡。
不為了記住這本書本身，而是為了記住這本書要告訴我們的，教會我們的，希望我們的。
名著讀後感,名著讀後感600字
愛的教育 讀後感 幾年前曾看到過這樣一段話 我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤溼.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十餘年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度...
名著讀後感左右,創新 的，名著讀後感1000字左右,創新 的
西遊記的作者是吳承恩 名著的讀後感 字左右 名著的讀後感1000字 高中 50 讀後感的概念有兩重含義 一是真實的 不受任何約束的讀後感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀後感，就接近於第一種讀後感。寫這種讀後感，主要是給自己看的，一定要真實，有什麼感想 當然感想應當有意義，...
讀名著的讀後感,讀名著的讀後感300字
愛瑪抄 作者 英 簡 奧斯襲汀。型別 青春愛情。愛瑪是一個又聰明 又漂亮 又富有的二十出頭的女子，也許是因為人生中令人羨慕的一切她都擁有了，所以她有些自負，總是以自己的主觀臆想去 亂點鴛鴦譜 當然事與願違，生活中她並不是月老。有情人終成眷屬。她卻因為事情沒有照她所想的那樣發展而失落，並且對好言規勸她...