水常用來滅火,而水分子分解的產物卻能燃燒,你覺得這兩種性質矛盾嗎?試說明理由

2021-05-19 18:08:22 字數 5389 閱讀 2955

1樓:快樂小子

是的,水分子分解的產物中氫氣能燃燒,但是氫氣是氫分子構成的,水是水分子構成的,二種分子不同,它們是各自保持自己物質的化學性質的,水不能燃燒、也不支援燃燒,水蒸發吸熱,這些都是水能滅火的原因,也是水分子保持的性質;氫氣能燃燒,這是氫分子保持的性質。

2樓:匿名使用者

不矛盾,如果是把水一滴一滴的滴到火中水可能會分解使得火燃燒更旺,但是我們滅火是用大量的水,水的比熱溶大吸熱多,降低了可燃物表面溫度,使其火苗熄滅

3樓:錢婧霞

不矛盾,因為水很穩定,加熱到1000度也基本不分解,所以水可以滅火。

高中化學怎麼學?

4樓:海風教育

高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法

高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?

元素週期表

第一:先要把書中的基礎知識瞭解清楚

書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.

就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.

第二:找到適合自己的學習方法

找到一個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.

記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.

第三:多問自己不會的題目

上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?

學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有一個好的學習態度.

第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識

可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.

讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.

化學實驗器材

在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.

怎樣才能學好初三化學 10

5樓:馮豔焦易綠

怎樣才能學好初三化學?首先要認真聽課,要主觀上積極努力地聽,要願聽,會聽,會思考,會記錄等。比如我們在聽課時可對所學內容提出質疑,下課後再徵求老師的意見,以便形成自己的觀點。

一般來說,老師在講新課前,一般都用五分鐘來複習上一節課所講的內容,或者把今天要講的材料引個頭。如果我們能很快地記下教師在最初五分鐘裡所講的主要內容,那麼,它將是最有價值的筆記的一部分,或許會提高整堂課的聽課效率。而一堂課的最後五分鐘也可能是很重要的,因為大部分教師會在這段時間總結本節課所講的主要內容,這時我們一定要認真聽講,與老師一起復習,對筆記進行補缺補漏。

在初中化學的學習中,化學實驗佔有十分重要的地位。實驗能激發我們的學習興趣,幫助我們形成化學概念,獲得化學知識,培養觀察、思維和動手實驗等能力,還有助於我們理解和鞏固所學的化學知識,培養我們實事求是嚴肅認真的科學態度,提高解決實際問題的能力。我建議每天花時間操作一下實驗,vcm**實驗對實驗學習這方面有比較大的幫助,大家可以瞭解看看。

化學與生活有著密切的聯絡,我們要從身邊熟悉的現象入手,及時發現問題、**,加深對化學知識在生活中應用的認識。

6樓:寇同書訾妍

初三的化學其實不難,他只是對化學這門學科的一個基本的介紹。其重點知識很有限。有條件你可以用用vcm**實驗,這是個不錯的學習輔導工具,要學好初三化學,得掌握下面幾點:

1.掌握好四個基本反應的原理及代表反應。即化合反應,分解反應,置換反應和複分解反應。

2.掌握好以下幾個試驗的基本過程:實驗室製氧氣,實驗室制氫氣,實驗室制二氧化碳,酸的通性。

3.總結出酸和鹼的基本性質。

4.學會配平化學方程式,並會基本的計算。

5.上課一定要認真聽講,做好筆記。這是關鍵。

6.多做練習題,熟能生巧嗎。

上初三時化學就是這樣由壞變好的。希望你也能取得成功。

不同意一味地背,因為你把理科當文科學習,將來上了高中,你就很難學習高中化學那種理性的分析思維。我覺得你應將眼光放長遠,為高中學習打下基礎。

初中化學的學習,基本知識可能需要先去背,但是如果你能將這些抽象的概念用例項輔助學習,將會加深你對知識的理解,也慢慢知道這個概念的適用場合。例如:你能用生活的例子說明元素與原子的區別嗎?

我教書,從不逼迫學生背什麼,我只是用生活中的例子幫助他們認識,我不怕學生出錯,我希望他們能認識到自己在哪方面還認識不夠。題海之大,究其實質,就是書本上的基本被包裝而已。

化學比較瑣碎,只要你與生活聯絡起來去學習,你會找到感覺的,而不是無奈。

7樓:萌寵見聞

提前預習,合理安排學習時間

初二升初三暑假是中考前最長的可自由支配時間,同學們一定要利用開學前的這段時間,對化學課本進行預習,瞭解一些基本的化學概念,熟悉一些化學實驗的基本操作。對初三的化學學習奠定良好的開端,最好能做一些比較簡單的輔助性練習,一方面可以提升學習化學的興趣;另一方面還可以深層次的理解概念;

到了初三,各學科的學習任務都很繁重,我們必須注意各學科的學習時間的合理分配,尤其是化學作為初三年級的起點科目。俗話說,萬事開頭難,良好的開端成功的一半。最好在暑假掌握化學的基本概念及記憶一些重要的化學方程式;

化學不是理科中的文科

化學常被稱為是「理科中的文科」,因其記憶的基礎性東西比較多。但並非完全如此,任何學習都離不開記憶。記憶只是學習化學的基礎,要想學好化學,應該學會正確而有效地記憶化學內容並注重中考考察難點中的理解應用。

08年化學之所以大家覺得難,很大程度上是因為考察的內容„更活‟,更加註重理解和應用,只是記憶是完全不夠的;

對於文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關鍵字詞進行奇特的聯想,如氫氧化鈉的用途是:用於制肥皂、煉製石油、造紙、紡織、印染等工業上,可記為:「紙(織)上染了肥油。

」濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規律在深刻理解的基礎上,可選取有代表性的字或詞縮略成提綱進行記憶。如實驗室製氧氣的七個實驗步驟記為:「檢、裝、夾、點、收、移、熄。

「檢」指檢查裝置是否漏氣;「裝」指往試管裡裝藥品;「夾」指把試管夾在鐵架臺上;「點」指點燃酒精燈;「收」指收集氣體;「移‟‟指把導管先移出水面;「熄」指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為:「一貼、二低、三靠」,等等。

同學們最好能在暑假對大量需記憶性的瑣碎知識點進行記憶,初三開學後在老師的引導下進行深層次理解。

化學作為初三剛開設的一門新課程,不存在基礎問題,所有同學的起點都一樣,一開始一定要建立能學好化學的信心。這個對於衝刺初三的學生來說很關鍵,學好化學對於其他學科的學習也會有一個很好的興趣遷移作用。

對於化學的學習,同學們應報著平常心去學習,沒必要有畏難情緒。興趣是最好的老師,同學們可以觀察生活中出現的各種化學現象,然後用所學化學知識去解釋,只要有足夠的興趣,學好化學並不難。

8樓:翦春譙淑

給你介紹五個超有效的學習的技巧:

9樓:臨風以岸

我也是九年級的學生,是班上的化學科代表。我能說的就是以下幾點:

1)化學書是肯定要認真看的,書上的知識弄得滾瓜爛熟了,才可以進行一些課外拓展。

2)課外拓展可以買參考書做練習題、看例題。在做練習題時,應該不畏難,專挑難的題目做,簡單的、自己會做的一般可以一跳而過,這並不是不認真的表現,而是要在相同時間內獲得的收穫大一些。我可以推薦一本書:

《點撥》。上面有很多例題,有時間可以看一看。

3)但我認為上課把老師講的東西全部消化才是最重要的。因為老師會根據現在學生的易錯點、考試的難點進行上課講解與分析。上課張大耳朵聽,下課不懂的多問老師,疑難問題就解決了。

但做什麼事都要靠自己,考試也得靠自己。你說你每次考試都會有類似因為看題不認真,而自己知道正確答案卻選了錯答案的情況,我認為改變這一缺點的只有你自己。考試時,必須要全神貫注地看題目中的每一個字,理解題目中的每一個字,在心裡默默地讀題目中的每一個字。

你不會考不好的!(因為化學是九年級才開的科目,所以每位學生都不會因為基礎不好而掉下來,相信自己,靠砸了也不要放棄!)

10樓:單魁鈔迎夏

初三剛開始學化學的時候,怎麼也學不好,後來經過一段時間的摸索,我終於總結出一套適合自己的學習方法和技巧,現在提供給童鞋們希望對你們有幫助!

(1)你必須要背熟後面的元素週期表了(背前面24個元素就可以,關鍵是要把24個元素搞清楚象什麼質子多少個電子多少個原子多少個,還要會畫的電子圖)這是基礎!一定要會的!

(2)我記得我以前的化學書只有8章(不知道你們現在是多少章)基本上每一章都有主要的內容的,你把每章出現的實驗(最好用vcm**實驗都做一次,把每次做試驗的步驟一定要記好,這樣的話你每次考試要你考試實驗步驟的分100%你就到手了)

(3)參考書選一本就好了,練習不要太多,關鍵是學會會一道,就算遇到1000000000道同樣的題目你也應該會做了!

11樓:淡孟萬映秋

我提供四大學好初三化學的策略:

策略1:明確目標,以「本」為本,強化基礎

首先完整系統地看一遍課本,對知識進行歸納、梳理,把知識內化為自己的認知結構。其實,中考題中有相當一部分是依據課本內容編制而成的,所以,同學們在考前一定要仔細通讀課本,必要時還可自己寫出閱讀總結,迴歸課本,把基礎知識、基本技能作為載體學好,這是獲得高分的必經之路。

策略2:聯絡實際,關注熱點,強化思維

社會關注的熱點問題很多都是中考的熱點問題,如環境保護與水汙染問題,包括大氣汙染、臭氧空洞;能源危機與開發新能源問題;維生素、微量元素與人體健康等知識,以及科學新發現、新技術等。考生應密切關注這些方面的資訊,經常與所學化學知識聯絡,適當地進行知識的遷移與應用。

策略3:關注實驗,探詢規律,**突破

隨著新課程改革的深入,化學實驗已成為中考化學命題的熱點,除實驗基本技能如儀器辨別、基本操作、氣體的發生與收集、混合物分離、常見物質的檢驗等仍為必考的內容外,**型實驗題已成為近幾年中考的熱點,建議考生充分挖掘課本上的**題材,利用vcm**實驗將驗證性實驗改為**性實驗,按假設或猜想設計驗證方案的思路,開展研究性學習,以期熟悉解答要領。

策略4:適當訓練,實戰模擬,應試成功

調整狀態,模擬中考,就是要求考生要堅持不懈地做適量的練習。練習的目的一方面是要保持解題的熟練程度,另一方面也是再次查缺補漏的過程。準備一個糾錯本,把錯題再過一遍,對自己在前期複習中暴露出來的弱點和知識上的漏洞進行及時補救,吸取教訓。

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