1樓：匿名使用者
如是臨沂的同學可以到臨沂小桔燈作文進行學習。
小桔燈讓孩子在快樂中學會作文，在作文中享受快樂！
學校位於通達路技師學院旁。
我愛學習 作文 600字 30
2樓：精銳教育
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裡，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：「知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者」。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。
還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們開啟了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《****》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裡的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，開啟了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了「書友隊」，每一名同學都加入到愛讀書、愛學習的隊伍中。( 文章閱讀
3樓：匿名使用者
家鄉美家鄉是如此的——美。我的家鄉是一首如詩如畫的詩;是一隻翩翩起舞的蝴蝶;是一片五彩繽紛的雲朵;是一棵生命力頑強的小草;是一個跳動的音符。
我家鄉不僅有「水果國」還有「花國」
我的家鄉是——花囯。那你的花有紫的，綠的，紅的，藍的，黃的…花團錦簇，奼紫嫣紅。一團團五顏六色的花如翩翩起舞的蝴蝶，一群群少女穿著五彩繽紛的花衣服，在地平線上談論他們有多「美麗」。
彷彿身臨其境於花海當中。
聞花的香味，聽話的祕密，看花的美麗。他們個個害羞的你躲我藏，始終逃不過我的眼睛。蝴蝶，蜜蜂怎麼會來呢？
當然，花兒把他們招引來了呀！花兒，蝴蝶，蜜蜂與我們一起低聲細語。我們在一起玩兒了很久…
我穿越時空來到了——「果實王國」果樹在對我招手，果實在向我彎腰葉子在向我問好。我驚訝萬分！我來到了仙景。一個個果實點頭哈腰，如彬彬有禮，含情脈脈的紳士。
這真是一首如詩如畫的家鄉啊！我多麼愛我的家鄉啊！
高中作文800字我愛學習
4樓：匿名使用者
痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時怎麼會有快樂呢？小時候的我總是這麼認為。慢慢地慢慢地我長大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好…
上幼兒園時的我很愛畫畫。每每輕鬆地、不費吹灰之力畫的一幅畫，總能得到親人、老師的讚賞，而且還得了許多獎。聽著他們對我的表揚、看著他們臉上喜悅的表情，我心中美滋滋的。
那時沒有付出汗水便獲得收穫的我天真地認為：學習是一件非常快樂的事。每當看見哥哥看著作業本發呆、愁眉苦臉的樣子時，我還笑他傻：
學習——還不是小菜一碟嗎？
慢慢地，我長大了、入學了。每次放學回家做作業時，爸爸媽媽總是站在後面看著我做，時不時冒出幾句話「這個字筆順不對，重寫」、「那個字寫錯了，重寫十遍」、「這一題怎麼忘做了？」搞得我頭都大了。
於是我便開始有點厭煩學習了，這時我才知道哥哥並不傻，學習根本不是小菜一碟。我笑我小時候的天真：學習，怎麼會很快樂呢？
每當這時，爸爸媽媽就會對我說：「你不是想保送進二中，然後進清華、進哈佛嗎？這個態度，怎麼行呢？
」為了重新激起我對學習的興趣進而去實現我遠大的理想，爸爸媽媽給我買了兩書架的書，還薰陶我：興趣是最好的老師，好老師是一部好書，好書最能開發和培養人良好的興趣。書是前人智慧、經驗的結晶。
讀書，就是可以在有限的時間內汲取人類數千年的成就，使得我們有可能「站在巨人的肩上」，成為令人矚目的成功者…。這麼說，讀書可以使學習變好。於是，我便開始讀書。
在學校、在家中，在課間、在假日，我儘量利用空餘時間讀儘量多的書。看了一本又一本。如「四大名著」、《中華上下五千年》、《中國古典故事文庫》、《中國神話故事》、《世界上下五千年》、《希臘神話故事》、《格蘭特船長的兒女們》、《鋼鐵是怎樣練成的》…等等，我都看過。
但是，因為我太小了，所以有很多讀不懂。可是我還是堅持讀下去，因為我記得有本書上曾說：「思考好比播種，行動好比果實。
播種愈勤，收穫亦愈豐。一個善於思考的人，才能品嚐到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。」
我便開始思考書的內容。一個字一個詞地思考，有時遇到難懂的地方，我就反覆地琢磨或請教長輩，直到弄懂了才放過。漸漸地，我能讀懂的文章多了，也慢慢地嚐到了讀書的甜頭。
每當翻開我讀過的書，都能看見書頁的空白處擠滿了大大小小的鉛筆字，那是我的讀書筆記——思考的結果。
我愛讀書，從被動到主動。讀到幽默的地方，我會哈哈大笑、讀到憂傷的段落，我也會悲傷流淚。每次讀書，我的心都會溶入書中，與書中的主人公盡情地在他的世界中遨遊。
也許正因為懂得了苦中有樂的道理，我的學習成績越來越好、我的畫也越畫越美、琴也越彈越暢。每當我取得優異成績同學們向我投來羨慕目光的時候，我的心中溢滿了快樂；每當一首優美的旋律在我的手下流淌出的時候，我的心好似那四隻快樂的小天鵝；每當一幅漂亮的圖畫在我的筆下綻放的時候，我臉上的表情——用媽媽的話講：印滿了「蒙娜麗莎」式的微笑！
未來的路還很長很長，我要學的東西還很多很多。我知道在學的路上會有艱辛、會有痛苦、會有枯燥還會犧牲很多娛樂及玩耍的時間。但我更懂得「不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功…」。
記得臺灣女作家羅蘭曾說：「我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背後都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背後也必定隨帶著一些安慰和快樂。
當你覺得辛苦和不耐煩的時候，請你為它另一面的意義而忍耐。當你有機會安享你的收穫時，你一定會領悟到當初所付出的並沒有落空…。」
「書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟」。學習的確很苦，但苦中有樂！我愛學習！
《說說我的學習》作文
5樓：好好就好辦了
她，我的小學老師，一個個子大約156釐米的女人，她對她的學生永遠不會討厭，永遠只有愛，就像對自己的孩子一般。
離開小學已經4年了，也就有4年沒回過小學去看看了，很早就想知道她現在過得還好嗎？可是一直苦於沒時間回小學去，這次因為媽媽工作的關係得於回那裡去一次，於是就開始期盼見面的情形，老師會不會認不出我了？會不會已經不在那兒了？
會不會……哎！做在車上一直都在想萬一見不到老師什麼辦那？不，應該能見到的，才4年啊，她應該不會走的。
安定了自己胡思亂想的心又開始再想見到了自己該說些什麼啊！還不等自己回過神，就已經到站了，匆匆的下了車卻不知道該往**走了？不是自己忘記了路，而是這裡的變化太大了，以前的小路已經變成柏油馬路了，兩旁的田地也換成了高樓，沒有一點過去的印記了，我開始著急了，怎麼辦？
難道就要這樣錯過嗎？不，我不幹，我一定要找到那裡，曾教導我成才的地方，匆忙和媽媽講明原因就獨自在這不大的成的穿梭著，不知道自己到了哪兒，不知道自己是不是迷路了，就這樣走到了一個菜市場，看看時間已經10：00了，哎！
老師你到底在哪兒？我有些急了，走了怎麼久卻連自己現在在哪兒都不知道，這可怎麼辦？有點想放棄了轉身想要離開這陌生的地方。
天空很晴朗但是卻不是我現在的心情，叫賣聲，換價聲，聲聲如耳，卻在這時讓我有中想哭的感覺。「你這菜怎麼賣啊？」一聲陌生又熟悉的
6樓：海南王律師
不知不覺中，「學習」已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。在無數個春夏秋冬裡，我嚐到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：
記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程——游泳。對於是個「旱鴨子」的我當然興趣盎然，早早的報了名。對於不太和游泳池接近的我，對於在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限樂趣。
我本以為就是這麼簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我心裡恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？
我沒練過，淹死怎麼辦？萬一泡沫板滑落了怎麼辦？萬一------萬一------不敢再想了。
只見一個一個同學都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲「撲通」「撲通」響徹耳邊，只覺得我心臟承受不了。「江凡」老師響亮的報了出來，到我了，我該怎麼辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。
我什麼也不敢想，拿著我的泡沫板就往水裡跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作遊起來，可是不知怎麼的老師教得我全都忘記了，什麼也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上來。
老師沒好氣地說：「你怎麼回事？回家有沒有練？」說得我無地自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，
7樓：雪孩子村莊
我與學習的故事
我並不承認那是學習，而一段生動有趣的故事，故事裡有大家，一起探索學習。
學習中有動物，講述一切動物的知識。學習中有飛船，帶你探索宇宙的奧妙。學習中有所有的一切，將他們匯成一段故事，享受著在故事中當主角的無限樂趣。
在故事中，我碰見了詩，它帶著我吸收每一個文字，品味詩的文字風格。一切太美好了，於是我就成為了大家公認的小詩人。
在故事中，我碰見了道德。它說：「即使你成為了詩人，沒有了道德，一切將會落空。
」我恍然大悟，跟著它走遍了故事中所有的人，體會他們的道德風情。一次我在列車上，來了一位將要生寶寶的婦女，我頓時起身讓座，這一舉動打動了所有人的心，車上，道德的心已印在每一個人的身上。
在故事中，我又碰見了數學，它以嚴格地語氣對我說：「會了語文，沒有數學分析能力，再棒也沒有用！」接著，它帶領我暢遊數字，與數字交朋友，將公式作為老師，帶我來到實踐，以一個偵探的名義為故事，讓數學成為我的樂園。
在故事中，我見到了英語，它用美國人的語調說：「成績再好，不會英語，那你有功績只能留在中國。」它將26個英文字母組合成英文單詞，英文的故事，在快樂中學習英語，在英語中體驗快樂。
我將詩化為英語，將作文化為英語，將數學化為英語，將所有的為英語，我終於可以見到外面的世界。
學習就是故事，故事中體驗樂趣，在樂趣中學到知識，再以知識來出頭人地，為祖國爭光。故事學習，讓我與學習，擁有著更多的故事！
快樂學習作文，快樂學習作文（600字）
快樂學習作文 今年我上小學一年級了，我很高興。每天學習新知識，書裡有好多我要學的東西，看書學習是我的樂趣，我在學習中感到很快樂。同學們在一起學習聽講，我也很認真的聽老師講課，期末考試我得了雙百分，我高興極了，這是我努力學習的結果，也是老師的功勞！我還要繼續快樂的學習長大！我從書本中獲取養料，不斷的豐...
我為什麼要學習作文,我為什麼要學習作文600字
我為什麼要學習？因為我生來就是一名學生，為了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純淨的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。為了能夠成為一名合格的公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德 有修養 有內涵的人。為了死去的親人...
我要向你學習作文
向爺爺學習 我的堂爺爺是退休老師，頭髮花白，但是兩眼卻炯炯有神，臉上的皺紋也不多，他中等個子，總是戴著一頂深藍色的帽子。他衣著簡樸，也許是喜歡懷舊，總是穿著老式的衣服 有四個口袋，筆挺嚴肅，有人說，你有退休金，幹嗎不穿好一點。他平淡地說，新舊有什麼差別，只要自己感覺舒服就行，有錢，難道就要浪費嗎？別...