1樓：偉美碧璽
《和平之復喚》的
詩歌，呼喚制大家珍惜和平！ 全文如下：一樣的天
空下流著一樣的血 一樣的地球早已是千瘡百孔 拾起人類記憶的碎片 卻滿是戰爭的傷痕 陰霾的天空下 魔鬼得意的擰笑 白鴿高舉著橄欖枝飛向太陽 一樣的世界上回響著一樣的呼喚 一樣的是一雙雙渴望和平的眼睛 罪惡的戰爭 永遠地安息吧 我們呼喚和平，我們擁抱和平 我們渴望著一個平靜美麗的新世界 當人類和地球 不再呻吟的時候 我願意 流盡我所有的血和淚 化作一條和平的小溪永遠安詳地流淌
《和平之喚》這首詩表達了作者怎樣的思想感情?
2樓：sage西出陽關
《和平之喚》的詩歌，呼喚大家珍惜和平！
全文如下：一樣
的天空下流著一樣的血
一樣的地球早已是千瘡百孔
拾起人類記憶的碎片
卻滿是戰爭的傷痕
陰霾的天空下
魔鬼得意的擰笑
白鴿高舉著橄欖枝飛向太陽
一樣的世界上回響著一樣的呼喚
一樣的是一雙雙渴望和平的眼睛
罪惡的戰爭
永遠地安息吧
我們呼喚和平，我們擁抱和平
我們渴望著一個平靜美麗的新世界
當人類和地球
不再呻吟的時候
我願意流盡我所有的血和淚
化作一條和平的小溪永遠安詳地流淌
蓮的心事這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
3樓：雲南萬通汽修學校
《蓮的心事》是一首幽怨的詩。表達的是愛情的憂傷，有一種擦肩而過，「恨不相逢未嫁時」的無奈。席慕容擅長寫這一方面的情詩。
她的詩歌意念輕靈細膩，語言質樸乾淨，古典詩歌的含蓄精神、婉約性格、溫柔氣質，自然地從她的詩中透露出來。
詩歌表面上是一朵花在傾訴心事，實質是一個少女的情感自述。詩歌的每一句都直達心靈，雖單純但不枯燥，好似一股清泉流入心田，淡雅的，香甜的，沁人心脾。正如其散文中寫道的：
越淡越能感受到永恆之感；越清越能感受到真摯之感；越柔越能感受到純淨之感。輕輕地，靜靜地，如品茶般；如交友般；如回憶般。詩的感情似乎感染著你，湧動著你，使你不由自主地沉醉，自失、忘卻，任憑思緒飛散到心靈的每個角落……
這種細膩含蓄的感情，恐怕除了少女才展現出來。
《如果》寫的是一個女子的思念，對愛情的執著追求，對愛人的躊躇猶豫，不忍放手，不忍分隔，所有一切的情感化做淚，在靜寂中慢慢流下。
那個人在心裡佔據的太多太多，掘去遍是一大片的空白，而這種空白帶來的生命的寂寞無助空虛時誰也無法填補的。其實她只想說，四季可以暗淡，太陽可以黯然，但是愛情將是永恆的河流，永不停歇， 在朗誦中，應帶一種柔情，然後娓娓道來，平靜而卻有一種細微的感動。
這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
4樓：匿名使用者
請問哪一首啊
每一首詩都會表達作者在建立詩詞的時候的一種感情流露
當時或是興奮或是高興，或是惆悵或是迷離或是思念故鄉，或是懷念故人，或是懷念親朋好友。
5樓：匿名使用者
他錯失了，我也沒有看到你能把這個事寫出來嗎？便於回答
這首詩表達了作者什麼樣的思想感情
6樓：青睿聰甫若
這首詩表達了詩人對詩中小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的形象的喜愛，以及對田園生活的讚美之情。池上
唐白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開
7樓：玉卿天下
詩歌通過兩種人的對照,對「俯首甘為孺子牛」的人傾注了無限深情,表達了崇高的敬意；而對高踞人民頭上的人,則無情地揭露,表現出滿腔的憤懣.詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題：人是為了多數人更好地活著而活.
8樓：1天_堂
1、借畫面互動.《乞巧》這首詩有兩幅大的畫面：一是天上.
碧霄只是背景,而牛郎織女鵲橋相會才是主畫面,這在教材的底圖很清晰；二是人間乞巧的場面.我讓學生根據詩句想象畫面,配樂再現畫面,讓詩句和詩意化為可以視覺感受的栩栩如生的**.
2、借音律互動.**是開啟人們感情閘門的鑰匙.在教學中讓**成為拉近時空、拉近學生與文字距離是我的初衷.
在朗讀在背誦在想象的時候,我選用的是經典名曲《陽關三疊》.家家乞巧巨集大的場面,因為場面大而熱烈,因為場面大而深沉,更何況是在夜晚,因而一段寧靜致遠、深沉空曠的絲竹之曲,怎能不激發起學生無邊的遐想呢?
3、借吟誦互動.「書讀百遍,其義自現.」吟誦是古詩教學很多老師常用的並且行之有效的教法.
我教學時由學生背詩入課,教師吟詩入題.課中吟中誦,誦中說,說中解詩意、品詩味、入詩境.
4、借想象互動.豐富的想象是這首詩明顯的寫法特點.教學中,我讓學生想象牛郎織女鵲橋會的畫面,想象人間乞巧的場面,最後請學生大膽地與織女對話,啟發學生吟詩明志,用說來體會詩人的志趣,體驗乞巧的民俗,學生自己借詩詠志,借想象抒情懷.
9樓：天浪芷藥
抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
10樓：穆軒雍語蝶
1.送別類:或表達依依不捨之情,或敘寫別後的思念。
2.懷古類:或表達對古人的緬懷之情，或表達昔盛今衰的感嘆3.思鄉類:或表達對家鄉的思念，或表達對親人的牽掛。
4.戰爭類:或表達對戰爭的厭惡，或表達對和平的嚮往5.
閒時類:或表達清閒恬淡的心情，或表達對隱居生活的嚮往6.借景抒情類:
或借景表達自己的美好志向，或借景體現不願與世俗同流合汙的品質，或借景抒發對人生世事的感慨。
7.託物言志類:或託物顯示自己的高潔品質，或託物抒發懷才不遇的傷感.
8.愛情類;在古代詩詞中佔的比重相當大。其中不少精品以其豐富的內容、美好的情感、多樣的手法，被人們世代傳誦。
11樓：藩涵襲巨集壯
任何的不開心，都會過去，
把握現在
所擁有，你就會更快樂些。
《籬竹》這首詩表達了怎樣的思想感情？
12樓：匿名使用者
《籬竹》（清）鄭板橋
一片綠陰如洗，護竹何勞荊杞。
仍將竹做籬笆，求人不如求己。
竹陰碧綠，卻不用荊棘來保護，只需要自己做成籬笆就能保護自己。
是說竹子堅強自立，一切都靠自己。表達了其自我孤高的情操。
烏衣巷這首詩表達了作者怎樣的思想感情？
13樓：醉意撩人殤
《烏衣巷》這首詩寫詩人對盛衰興敗的深沉感慨，朱雀橋和烏衣巷依然如故，但野草叢生，夕陽已斜荒涼的景象，已經暗含了詩人對榮枯興衰，感慨滄海桑田，人生多變。
《烏衣巷》是唐代詩人劉禹錫的代表作之一。
原文如下：
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
白話文釋義：
朱雀橋邊一些野草開花，烏衣巷口唯有夕陽斜掛。當年王導、謝安簷下的燕子，如今已飛進尋常百姓家中。
14樓：max最後一夜
作者感懷歷史變遷，人世滄桑。個人在時光的長河中是渺小的，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
15樓：董心示為
舊時王謝堂前燕,飛過尋常百姓家.表達了作者對世事滄桑變幻的慨嘆,富貴也會成為過眼雲煙,也表達了作者嘆古悲今的心境
清平樂村居這首詩表達了作者怎樣的思想感情
16樓：匿名使用者
清平樂村居茅簷低小,溪上青青草.醉裡吳音相媚好,白髮誰家翁媼.大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠.最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬.
這首小令,是作者晚年遭受議和派排斥和打擊,志不得伸,歸隱上饒地區閒居農村時寫的,詞作描寫農村和平寧靜、樸素安適的生活,並不能說是作者對現實的粉飾.從作者一生始終關心宋朝恢復大業來看,他嚮往這樣農村生活,因而會更加激起他抗擊金兵、收復中原、統一祖國的愛國熱忱.就當時的情況來說,在遠離抗金前線的村莊,這種和平寧靜的生活,也是存在的,此作並非是作者主觀想象的產物,而是現實生活的反映.
【說明】
由於辛棄疾始終堅持愛國抗金的政治主張,南歸以後,他一直遭受當權投降派的排斥和打擊.從四十三歲起,他長期未得任用,以致在江西信州（今江西上饒市）閒居達二十年之久.作者長期居住農村,對農村生活有了更多的瞭解,對農民也有較多的接觸.
所以在《稼軒詞》中有一部分作品是反映農村生活的.其中,有風景畫,也有農村的風俗畫.這首《清平樂》,就是一幅著色的農村風俗畫.
上片勾勒環境烘托氣氛.開篇用素描手法,勾出"茅簷"、"溪上"、"青草",只淡淡幾筆便形象地描畫出江南農村的特色,為人物的出現安排下廣闊的背景.
三、四句寫詞中出現的老公公和老婆婆,他們講話的聲音帶著醉意,愈加顯得溫柔婉媚,但是等走到他們面前時,才發現說話的已不是什麼年輕人,而是白髮皤皤的老年人了.從"醉裡",可以看出老年人生活的安詳,從"媚好",可以看出他們精神的愉快.
下片集中寫這一農戶的三個兒子,比較全面地反映了當時農村生活的各個方面,畫面在繼續擴充套件.整勞力在溪東的豆地裡鋤草,半大的孩子在編織雞籠.詩人著力於"小兒"的描繪,共用了兩句,佔全詞四分之一篇幅.
"溪頭臥剝蓮蓬"形象地刻畫出他無憂無慮、天真活潑的神態.對此,詞人感到由衷的歡喜.
這首詞具有濃厚的農村生活氣息,字裡行間處處洋溢著作者對農村生活的喜悅之情,客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡.
這首詞是一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫.
17樓：逝去的愛
清平樂·村居
辛棄疾（宋）
茅簷低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
詩人描繪了一家五口在鄉村的生活情態，表現了生活之美和人情之美，表達作者對田園安寧、平靜生活的羨慕與嚮往。
18樓：匿名使用者
表達了作者對鄉村生活的熱愛之情
19樓：abc高分高能
你知道《清平樂·村居》描繪表達了什麼嗎
鄉愁這首詩表達了作者怎樣的情感,鄉愁這首詩表達了作者什麼樣的思想感情
詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。原文小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大...
鄉愁這首詩表達了作者怎樣的思想感情
鄉愁 是詩人余光中漂泊異鄉，遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉，對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。表達了作者對於家鄉的喜愛與懷念之情 鄉愁 這首詩表達了詩人怎樣的思想感情 這首詩抒發了詩人思念大陸親人的思鄉之情，同時更表達了臺灣人民渴...
《蜂》這首詩表達了作者對不勞而獲者怎樣的思想感情
大中十三年 公元859年 底羅隱至京師應進士試，歷七年不第。作者心灰意冷，後又看見人民辛苦勞作在田間地頭與部分朝廷 不勞而獲這樣相對立的情景而產生的憤懣，這可能是羅隱作出這首諷喻不勞而獲者的 蜂 的原因。蜂 這首詩描寫了作者什麼思想感情？蜂 這首詩描寫了作者的思想感情是 這首詩讚美了蜜蜂辛勤勞動的高...