1樓：匿名使用者
《她來》，主創們通過豐富的色彩自
和鏡頭運用，讓這種bai人與du機器之間的冷酷zhi交流變得溫情滿滿。
歡樂的背景
dao下還有一股憂傷的暗流在流淌，這便是無處不在的孤獨感。為了表現出主角與這個世界的距離，影片用了許多淺景深的手法來拍攝近景和特寫鏡頭。主角的居室也是在寬敞的空間內儘量安排少的傢俱，來突出角色內心的空落感。
只有主角在回憶的過程中，才會有逆光拍攝的明媚畫面，而這些方法都是清新風格的電影中老生常談的那幾招了。
雖然影片最大的亮點在於人機戀中女聲與男演員獨角戲的配對，但這些色彩和空間的設定也為影片情緒氛圍的營造起到了畫龍點睛的作用。
2012電影影評
2樓：玉素枝俞綢
那也要看什麼電影啊，看什麼電影就會引起什麼樣的反映。本人也喜歡看電影的，呵呵~我喜歡看美劇。
異能神奇超能力之類，或者英雄拯救人世界什麼的，有的驚恐的也不錯。
通常看電影會哭會笑，會感動，或者產生思想上的共鳴。
比如有的反映社會上的腐敗黑暗的，社會現實的等需要鄙視評擊，。
有的反映人生世間百態，或者反映出什麼道理真理的，很多都反映人性的片。
```````````有的是反映愛情親情啊，重要啊取捨啊珍惜啊等。
有的就是刺激大腦細胞的拉。
看你喜歡什麼樣的，蘿蔔白菜，各有所愛。
呵呵我也看過2012。場面挺震撼，那就是警示人們要愛護環境、保護環境、從小做起，匹夫有責。
杜絕汙染環境的事情的，還有，朋友情親情之間什麼的，，社會現實呀，，大難各自飛，哎~人心否側，人性。。要環保咯，珍惜有限資源咯。科技時代發達不錯。
電影的影評中視聽語言要怎麼寫？
3樓：雲南樹藝教育
同學你好，我們以《七宗罪》的開頭做一個範例：
《七宗罪》是大衛芬奇導演33歲的長片作品，其成熟的視聽造詣讓人稱讚，我們用最粗淺的視角，去嘗試解讀芬奇老師是如何用視聽語言構建人物。
（本文涉及劇透）
電影中，主人公賽默塞特，我們簡稱s，是一個出色的警官，做事一絲不苟，思維縝密，刑偵技術高超，有一顆為美國人民服務的心。可人到晚年，無法**的罪惡讓他在即將退休的年紀心力交瘁。而米爾斯，我們姑且叫他m吧，掐指一算也就30出頭，在地方上頗有建樹，一時間讓他忘乎所以，自以為自己是超級警察，其實性格急躁衝動，做事毛手毛腳。
機緣巧合，這一「**組合」便相遇了。
簡單介紹人物之後，我們來對比影片，看看芬奇老師是如果悄悄塑造人物的。和文字不同的是，視聽語言要緊扣視覺和聽覺的表達，畫面的資訊量是具象且豐富的，加之有人類生活的經驗，很多表達不言而喻，深諳此道的人便可以得心應手去創作。
這是全片的第一個鏡頭，環境聲是城市的警笛和樓道隱約的電視音，聲音交代了這座城市的不安和嘈雜。清晨，老頭s起床上班，他第一件事情是倒掉剩咖啡，並把杯具放在廚房的洗水池中，ok，想必各位看官看到這已經不耐煩了：「就這個動作，有什麼好說的？
」，那我們暫且跳過，來看看整個畫面。這是一個高反差的鏡頭，明暗對比強烈，前景的佈置虛化，只看到一些黑色線條和國際象棋，中景吧檯上的物件依次按照大小排列，前景中景將人物框死，讓人感受到一絲侷促和壓力，後景身著白色襯衫的人站在一片白色廚具前。橫平豎直的傢俱構成線條、純白的傢俱、整齊的擺件。
這不就是一**座嗎？並且還有一定強迫症。
我們對這個人物有了個簡單的印象，那他到底是不是呢？別急，導演馬上就告訴你。
這是**座導演芬奇老師親自擺的吧！s不疾不徐將鋼筆等物品一件件放進白色襯衫裡，彷彿儀式一般。s是一位即將退休的老警，但他的穿著和必需物品沒有絲毫馬虎，這也證明他幾十年如一日都是如此一絲不苟，都是如此的...
龜毛。最後s捻去西服上的雜物，關上燈離開。
這幾組鏡頭如同素描一般，勾勒出一個人物，似乎看上去無足輕重，但有了它，一個挑剔龜毛嚴謹認真的老警察就浮現出來，你說他是全紐約第一神探都有人信。
人物性格的塑造不僅有正面描寫，還有側面映襯、反襯。鏡頭轉向m的家，看看m的早晨是如何度過的。
依然是嘈雜的警笛在窗外呼嘯而過，摟著媳婦的m從睡夢中醒來，準備迎接他全新的警探生活。他從衣櫃裡取出領帶，領帶零散的掛在衣架上。他直接拿著最近的那一條，然後端起昨晚的剩茶就喝了起來，我們回想起s起床後在廚房的第一件事，這邊暗中做了一個對比。
逼仄的房間和m隨手的行為很容易讓觀眾讀出他的潦草和隨性。也許有人要發問了：這是剛剛搬入，所有東西來不及收拾，那我們就再接著看。
m便接了個**，從襯衣的口袋裡掏出一支鋼筆，隨意的記在手心裡。還記得上文裡s的鋼筆放在哪嗎？整齊排列在桌子上。
不能說導演刻意做對比，他只是把一些細節通過人物動作和美術陳設展現出來。刪去這些細節或許對情節不會產生太多影響，但是會讓故事與人物的邏輯更加合理。這便是視聽的魅力。
視聽語言包括很多方面，景別、角度、運動（攝影機運動）、照明、色彩、語言、音響、**，剪輯等，但所有的電影元素都是為人物和故事服務，如何突出人物性格形象，如何交代故事情節，如何讓觀眾有代入感，才是電影各元素的目的。
4樓：匿名使用者
影片分析的寫作方法與格式
5樓：中影人教育網
視聽語言的定義一直以來都是存在著這門藝術的發展而不斷變化。比如，谷克多認為"電影是運用換面寫的書法"，而亞歷山大.阿爾諾認為"電影是一種畫面語言，它有自己的單詞，名型，修辭，語型變化，省略，規律和語法"，愛普斯坦人物"電影是一種世界性語言"。
綜合這些理論，我們認為視聽語言主要是電影的藝術手段，同時也是大眾傳媒中的一種符號編碼系統。作為一種獨特的藝術形態，主要內容包括：鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭的組接和聲畫關係。
視聽語言包括狹義的視聽語言和廣義的視聽語言——
●狹義概念：就是鏡頭與鏡頭之間的組合;所謂廣義，還要包含了鏡頭裡表現的內容--人物、行為、環境甚至是對白，即電影的劇作結構，又稱蒙太奇思維。在廣義的意義上講，所有的影視作品都是由視聽語言所書寫而成的文章，只不過這文章不再僅僅存在於白紙之上罷了。
●完整概念：
1、是一種思維方式，作為電影反映生活的藝術方法之一;形象思維的方法;(文字、對白、旁白等形式不能擺脫的問題);
2、作為電影的基本結構手段、敘事方式、鏡頭、分鏡頭、場面段落的安排和組合;
3、作為電影剪輯的集體技巧和方法:電影視聽語言課主要研究--思維方法;創作方法;基本語言;(鏡頭內部運動、鏡頭分切、鏡頭組合、聲畫關係)。
6樓：你總感覺
第一，故事層面：電影講述了一個怎樣的故事？人物關係狀態怎樣？主要人物性格怎樣？
第二，表意層面：影片的價值是什麼？是否具有社會認識價值？是否具有哲學與人性層面的解釋或發現價值、娛樂價值和歷史記錄價值？
第三，技術層面：影片建立了怎樣的視聽風格？帶來何種感受？這種處理手法和影片的表意曾有怎樣的內在關係？這個層面主要涉及兩大問題：
1視覺靜態——畫面料子的總體風格，構圖，景別與角度的特點；
動態——鏡頭方式的特點，鏡頭運動方式，鏡頭間關係，間接形式，整體節奏風格。
2聽覺電影中的聲音風格，人生環境，音響**的組成結構，出現的場景聲音與畫面的關係。
——《影視視聽語言》
電影《聽說》的影評
7樓：雨過天晴
開始很清新，後面很溫馨，結局很美好，一部很好看的臺灣劇，總評分9分的哦！值得看
電影意外影評
8樓：匿名使用者
你要的是 《意外》的影評 還是電影中一些關於意外的影評
說說如何評價現在業界的人工智慧吧
更多的人知道應該是因為炒作吧，這些東西不知道為什麼就突然火了，其實也就是阿爾法go帶起來的吧，貌似.目前還沒有可預見的通用ai，很多 人工智慧 的工作，具體還是在計算機視覺，語音識別，自然語言處理等一個個具體的問題。人工智慧存在一部分誇張，電影中的智慧還未到來，但目前的智慧已經足夠解決眾多的問題了。...
人工智慧有必要深度學習嗎，人工智慧學習中的深度學習是什麼意思？
人工智慧如果沒有深度學習功能的話永遠只能是人工資料庫而已 只有深度學習可以變成真正的智慧 有必要人工智慧現在的技術就等於機器學習裡面的深度學習了深度學習在各個領域效果都超越前人太多，以至於不學不行，深度學習在影象識別 自然語言處理 語音識別 翻譯 都達到了工業可用的程度 所以必須學習深度學習 人工智...
松鼠Ai是不是真正的人工智慧教學
松鼠ai乂學教育也是用了一個類似alphago的體系，去模擬特級教師的大腦，跟學生一對一的進行互動。例如我們通過測試每個孩子的100個知識點，識別出他們到底哪5個知識點不會。在這種情況下，只需要教這個孩子其中的5個知識點就好了。在傳統的教育中，我們還會遇到一個痛點是每個學生掌握知識點所需時間是不一樣...