法律關係名詞解釋，教育法律關係名詞解釋

1樓：匿名使用者

教育法律

關bai系名詞解釋

教育du法律關係是指教zhi育法律規範在調整教育社會dao關係中所形成

回的人們之間的權利與義務關係。在教育活動中，教育主體之間也可以結成各種關係，如教師與學生、學校與社會等主體之間的法律關係。要使一定的教育社會關係成為一定的教育法律關係，就必須經過一定的教育法律規範的調整，使其在主體之間形成一定的權利與義務答關係。

法律的名詞解釋

2樓：我的兒子叫鑫澤

法律是指由國家制定或認可的，有國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具體有普遍約束力的社會規範。

3樓：濤聲依舊

法律的規範性是指法律是一種行為準則，是一種規範，規制人們的行為，要求人們按法律規定行事，違反法律就會受到懲罰。

法律的國家性是指法律是由國家制定監督執行，國家強制力是法律實施的保障。

法的意志性和規律性，法是國家統治階級意志的體現，統治階級用法來推行主張。同時法也是要遵從社會規律，社會是法產生的基礎，法是隨著社會發展的變化而變化的，不是一成不變的。

法的階級性和共同性，法具有階級性，維護統治階級利益，體現統治階級意志，同時法也體現社會普世價值追求，講求公平正義共同屬性等

法的利益性和正義性，法是用來維護統治階級利益的工具，用來保障民眾利益的。法律要得到認可和遵從，必須體現正義。

4樓：蕩絨

是國家制定或認可的、由國家強制力保證實施的、以規定當事人權利和義務為內容的具體有普遍約束力的社會規範。

5樓：爺呮手遮天

法律解釋是指對法律的內容和含義所作的說明。

1、正式解釋，通常也叫法定解釋，是指由特定的國家機關、**或其他有解釋權的人對法律作出的具有法律上約束力的解釋。正式解釋有時也稱有權解釋。根據解釋的國家機關的不同；法定解釋又可以分為立法、司法和行政三種解釋。

2、非正式解釋，通常也叫學理解釋，一般是指由學者或其他個人及組織對法律規定所作的不具有法律約束力的解釋。

3、法律解釋指由一定的國家機關、組織或個人，為適用和遵守法律，根據有關法律規定、政策、公平正義觀念、法學理論和慣例對現行的法律規範、法律條文的含義、內容、概念、術語以及適用的條件等所做的說明。

4、法是指由國家制定或認可並由國家強制力保障其實施的，反映著統治階級意志的規範系統，這一意志的內容是由統治階級的物質生活條件決定的，它通過規定人們在相互關係中的權利和義務，確認，保護和發展對統治階級有利的社會關係和社會秩序。

5、法律體系也稱法的體系，是指有已過現行的全部法律規範按照不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機聯絡的統一整體。

6樓：子憶

1、是有權制定法律規範的國家機關（國家權力機關、國家行政機關、國家司法機關）制定、釋出的，具有普遍約束力的法律檔案。它是法律規範的表現形式。這些規範具有物件的不特定性，可以反覆適用，多次適用。

2、法律關係是體現意志性的特種社會關係。從實質上看，法律關係作為一定社會關係的特殊形式，正在於它體現國家的意志。這是因為，法律關係是根據法律規範有目的、有意識的建立的。

所以，法律關係像法律規範一樣必然體現國家的意志。

3、法律是意志與規律的結合。法律是人的意志的體現，馬克思主義認為這種意志是統治階級的意志。法律的意志性表現在法律對社會關係有一定的需要、理想和價值。

馬克思主義法學認為法的內容是由物質生活條件決定的，是受客觀規律制約的。客觀規律中最重要的是客觀存在的經濟生活，即一定的經濟關係。所以法具有規律性，它是在對客觀規律的認識和把握的基礎上制定的。

但我們也不能把法律與規律等同起來。規律是客觀的，而法律不完全是客觀的。立法者根據一定的意志，除了客觀地規定一些規律之外，也可能有意識地為克服規律而規定一些內容。

4、法律的階級性，為一定階級服務的屬性，是指法律產生於一定性質的生產關係，屬於特定社會上層建築之一。

5、法律是分配社會資源的最重要工具，法律分配利益。

7樓：匿名使用者

隨便找到哪本法理學的書，翻到第一章