1樓：阿k第八季
三、學生日常生活和學習的場所主要有兩個：一是家庭，二是學校。在家庭中，稱職的家長會努力尋找孩子老師身上的閃光點，在孩子面前會給其老師儘可能多一些的正面評價，幫助老師在孩子的心目中樹立良好的形象，培養孩子與老師的親近感。
「親其師信其道」嘛！孩子與老師的情感距離拉近了，老師的每一句話都會被孩子當作「聖旨」對待，牢牢記在心裡，想方設法踐行之，施教效果自然就出來了。
而有個別家長，每天在挖空心思尋找或者杜撰孩子老師身上的「不足」，在孩子面前，對其老師說三道四，東指責西批評，這也不對那也不是，這就嚴重損害了老師在孩子心目中的形象，人為地拉大師生之間的情感距離，有的甚至造成師生之間的情感矛盾或隔閡。這樣一來，老師說的話，孩子多會當成「耳旁風」，也不會去很好地執行，施教效果自然也就差了。
老師作為一個群體，裡面的絕大多數有著良好的師德修養和人文素養，他們是勤奮敬業、講求方法、追求教學效果的。但不可否認，他們中也確實有那麼一部分老師，其思想修養和業務素養愧對老師這一神聖的稱號，他們對待工作得過且過、應付了事、敷衍塞責，但那畢竟是極少數。
因此，我還是希望所有的學生家長儘可能多地發現老師身上的優點，幫助老師在你孩子的心目中樹立起良好的形象，這樣對老師的工作是一種支援，同時對你孩子的進步也是大有好處的。儘量避免自以為是、自作聰明，不負責任地在孩子面前負面評價他（她）的老師，破壞你孩子心目中老師的形象，這對老師的工作，尤其是對你孩子的學習和成長是「有百害而無一利」的。如果確實發現一些老師在生活、工作中存在這樣那樣的問題，明智的選擇應當是避開孩子，通過與學校、老師的溝通來解決。
四、 家長朋友，你們都很關心自己的子女對吧，可孩子們的學習，家長有責任，也有義務把孩子教育**、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。
現階段我們看到了一些社會上不良好的現象給學校教育帶來一定的影響。希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現象之一：根本不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙於自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的學習要求根本不瞭解，從來也不過問。
現象之二：滿足孩子無味的要求，讓孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭髮、染髮、佩帶金銀首飾，女生染（紅、黃、綠）發、描眉、整牙、割雙眼皮、佩帶耳環首飾、穿象乞丐服那樣的奇裝異服等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，把孩子打扮的不像個孩子的樣。
現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭或個別家長的偏見，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責他們教師，我們不是說我們的老師教育方法絕對沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？
共同教育孩子。
現象之五：出了問題不問青紅皁白，過於袒護自己的孩子。孩子在學校或外面出了問題，通報是自己的孩子吃了點氣或虧，就馬上到學校或到另一個學生家，不問青紅皁白，對人家的孩子輕則批評教育，重則動口就罵、動手就打。
在學校老師檢查作業，教育孩子，家長也不滿，動不動就到學校去找老師的麻煩，老師叫家長到學校，從不問為什麼，說自己的孩子沒有一點孬，個別不和老師配合，來共同教育自己的孩子。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時代如此，進入新的世紀後，這個道理仍然管用。
幾個孩子在一起玩，其中一個孩子不小心被另一個打了，那個被打的孩子的母親知道後，便厲聲向那個打人的孩子吼道：「你幹嗎打他？再打，我就揍死你！
」而做家長的應該說：「你們為什麼要欺負他呢？難道你們不友好嗎？
」這種「不講理」的教育方式，可能產生不好的後果：一是使孩子養成依賴性，依賴強權；二是會形成非理性的性格。
今天的孩子，能否成為新世紀國家的棟樑，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。
各位家長，作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事，因為教育孩子，必須發揮家庭、學校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協調交流，才能使教育發揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處於人生髮展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。
只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發展，也才會為今後的可持續發展提供更強大的源動力。
家長怎樣正確對待老師對孩子的評價
家長對老師的評價怎麼寫
2樓：張大膽
家長對教師的評價，是對學生學期情況的反饋，也是對教師提出意見的途徑。要從學習和生活方面入手。
1、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
2、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。天涯海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。
3、你的課堂氣氛民主，活躍，學生學習有興趣，參與面試，能愉快地學習，思考，交流。
4、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
5、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
3樓：公叔恆冀倩
你好！看了你的描述，家長對老師的評價？這個問題提得好，說得好，老師是值得學生家長尊重的，孩子在學校讀書，老師毫不保留把知識傳授給孩子，廢寢忘餐，默默奉獻，使孩子受到良好教育，提高學習成績，凝聚著老師的心血，太感謝老師了，您們辛苦了，有您們的認真負責，我們學生家長很放心，這是對老師最好的評價，祝好運！
4樓：匿名使用者
就是客觀一點，公正一點，多寫些老師好的方面，委婉的提出一些自己的意見，不要寫的很偏激，大家辛苦工作都不容易。
5樓：匿名使用者
最好只寫優點，你要寫老師的壞話，那你的孩子就遭殃了
6樓：答答大
就是一頓的亂誇就行，別說老師不好，好詞都用上，就是表揚老師。
7樓：夙凡顧堯
首先得對老師致以感謝，孩子的好成績當然離不開他們的辛勤教導；再個就是從孩子平時的學習生活中去發現些問題，來提出相應的建議，哪些方法，可以繼續提倡下去，或者哪些方面，哪些地方還需做進一步的調整；最後就說下自己對老師及孩子寄予的殷切希望。
8樓：匿名使用者
謝謝老師對我們小孩的教育，老師您辛苦啦！我們家xx（姓名）有些調皮，在學習上海缺乏自主性，希望老師多督促和指導。孩子的未來是學校和老師共同的責任，在此向人們教師致敬感謝，希望以後多多交流。
家長怎樣正確對待老師對孩子的評價
家長如何對待教師對孩子的評價
9樓：手機使用者
孩子入園後
，家長就會聽到教師對自己孩子的評價。一般來說，家長聽到對自己孩子的反映比較好，或者是教師的看法與自己對孩子的評價比較一致時，就樂於接受；反之，就難以接受，甚至當著孩子的面向教師表示不滿或提出責難。這會影響家、園教育的配合一致，不利於孩子的健康成長。
孩子上了幼兒園後，第一次聽到教師對自己孩子的評價，若是一個「低評價」，內心的波瀾是難以描述的。但要把握這一個原則，就是要相信教師，相信教師對孩子的態度是比較公正的，評價的依據是比較科學的，在此基礎上，要冷靜地、理智地思考教師對孩子的評價與自己對孩子的評價產生差距的原因、教師的評價是根據教育要求，著眼於孩子全面發展，側重個性及品行培養；而家長從感情出發，「望子成龍」心切，往往更習慣於孩子的某方面長處，特別是重視孩子智力方面的表現；教師面對的是眾多同齡兒童組成的群體，所以教師對每個孩子的評價是在這一群體之中相對比較而言的。這樣一分析，就覺得教師的評價比較客觀和公正了。
有的時候，家長知道教師的評價的比較正確的，但感情上又一時轉不過彎來。在這種情況下，可親自去觀察，分析孩子在園內種種活動的表現。如，參加家長開放日的全部活動，觀察孩子及其夥伴的表現；利用送、接孩子的機會觀閱與孩子同班所有小朋友的繪畫、泥工、小製作等作品，以及根據班級的具體要求，在日常生活中考察孩子。
通過觀察分析，瞭解孩子的情況，從感情上接受教師對孩子的評價。
其實，從根本上說，對同一孩子評價上的差距往往是由教育思想上的差距造成的。因此，作為家長，要想使自己對孩子的評價也比較符合教育的要求，符合孩子本身發展的實際，就要多學習一些有關幼兒心理、幼兒教育的書刊，並多向教師請教。
當然，由於種種原因，孩子在園內與家內有著不同的表現，某些「過人之處」未被教師發現的情況也可能存在。這就要求家長如實地向教師介紹，教師也應尊重家長的意見。
家長評價孩子作文怎麼寫，家長評價孩子怎麼寫
內容來自使用者 我我好哩 家長對孩子的評價 2010 03 03 12 21 27 分類 感恩園地 標籤 字號大中小 訂閱胡傳邦家長 希望兒子能愛護自己的眼睛，保護視力！饒詩晗家長 新年過了，乖女兒又大一歲了！更懂事了！能夠每天早起床幫媽媽收拾屋子了！父母深感安慰！也能及時完成家庭作業！這些表現都離...
家長評價怎麼寫，家長對老師的評價怎麼寫
寫作思路 家長評價需要中肯，表達自己的觀點。要點 表達對孩子的看法，以及對老師的工作肯定和讚賞。首先適當表示對老師教育工作的肯定以及讚賞，有助於老師更加積極地投入到教學工作中。對自己孩子的近期狀態做出客觀評價，並指出優缺點，方便老師以及孩子更加清晰的認識發現問題。對老師以及學校提出合理化建議，共同努...
家長寫給老師的評語和建議，家長對老師的評價怎麼寫
字數不夠誒，再編點，稍微多點，大概再多個40字就差不多了回答 希望你們能夠專多培養孩子對學習的興趣 屬其實我也這麼認為，不過這是家長給老師的評語，不是學生給老師的評語，所以讓學生自己寫有點不恰當。回答 子女在家學習態度還算認真，但是學習成績還是有待提高，希望老師多多幫助，使孩子取得更好的成績。謝謝老...