1樓：匿名使用者
天氣很晴朗，湛藍
湛藍的天上飄著潔白的雲朵。小朋友們都興高采烈地去春專遊。
走進公園，小朋友們屬看見公園的景色真宜人啊!有鬱鬱蔥蔥的參天大樹;綠油油的草坪;五彩繽紛的花......春天真是個鶯歌燕舞、百花盛開的好季節啊!
小朋友們一邊走一邊欣賞美麗的風景，正好走到了猴園。他們一下子看到了好多好多活潑可愛的猴子，馬上就停下了腳步。只見有一隻猴子用長長的尾巴勾住樹枝玩盪鞦韆呢;有一隻猴子把香蕉頂在鼻子上，估計是看過了雜技表演，也在學著玩呢;有一隻猴子坐在假山上，欣賞著遠處美麗的風景;還有兩隻猴子正在交頭接耳地講悄悄話呢......
這些小猴子真可愛啊!小朋友們都看得入神了。
春遊結束了，大家只好都依依不捨地回家了。
2樓：0728藍天
250，250，250，250。
一年級看圖寫話《春遊》怎麼寫
3樓：武府小道
陽春三月，春暖花開。週六的中午，小明和爸爸媽媽去春遊。
他們到了一個湖邊上。小明想去湖中玩。爸爸划著船到湖中間去了。他們到湖中間去欣賞春天到美景。
坐在船上，小明看見柳條尖上小小的嫩芽冒出來了。他還看見黃澄澄的迎春花開了，紅豔豔地桃花也開了。小明開心地說:
「好美呀!」媽媽說:「山青青的，小燕子也飛回來了。
」爸爸也說:「山一青，小燕子自然就飛回來了。」
春遊看圖寫話一年級
4樓：武府小道
春天到了，我們去春遊了。我們排著整齊的隊伍走在春遊的路上，道路兩旁是 綠油 油的小樹和五顏六色的小花，還有小鳥在天空中歡快的歌唱著，好像是在歡迎我們來到了美麗的大自然。小剛走在最前面，他舉著旗子，負責帶隊，後面的同學有的揹著書包，有的扛著捕捉昆蟲的網子。
我們一路上有說有笑，好開開心呀！
5樓：無中之畫
你有寫話的話，春遊你可以去說，你們去了一個郊外，然後那裡有小河，小溪山分田地，景色是非常的美麗，你們還在那間想野餐。
6樓：特別想家還有媽
今天老師帶我們去公園春遊。同學們嘰嘰喳喳，一個個歡呼雀躍。在一起高興地跳起來來了，是一次很有意義的春遊。
7樓：匿名使用者
春天來了，小朋友們都去春遊了，有的在抓蝴蝶，有的在看風景，他們春遊的可開心了。
8樓：誰收購艾蒿
天到了，我們去春遊了。我們排著整齊的隊伍走在春遊的路上，道路兩旁是 綠油 油的小樹和五顏六色的小花，還有小鳥在天空中歡快的歌唱著，好像是在歡迎我們來到了美麗的大自然。小剛走在最前面，他舉著旗子，負責帶隊，後面的同學有的揹著書包，有的扛著捕捉昆蟲的網子。
我們一路上有說有笑，好開開心呀！
一年級看圖寫話春遊
9樓：武府小道
一個春光明媚的星期天上午，大碶小學二(1)班全體同學在老師的帶領下去東錢湖春遊。他們到了東錢湖，就被眼前的美麗景色吸引住了。
湖邊的柳樹已長出綠葉，倒垂在湖面上，搖來搖去，就像在照鏡子，看自己長的漂亮不漂亮。
湖岸上，小草已經鑽出了地面，迎春花吹著小喇叭，好像在歡迎他們的到來。桃花、山茶花、還有許多不知名的野花也爭相開放。
東錢湖的水真清，能看到各種小魚在水裡快活地游來游去，偶爾有幾條魚兒跳出水面，好像在偷看他們這些陌生人。
幾艘龍頭遊船在水面上開來開去，許多遊客坐在裡面，觀賞湖面上的風景。
湖中心有座涼亭，遠遠看去真像一個寶塔，裡面可以坐許多人呢!
遠處有一座座連綿不斷的山，山頂上白雲飄飄，好像與藍天連線在一起，天空中的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在歡迎著他們。
他們說著，笑著，玩得可開心了。
一年級下冊看圖寫話春遊
10樓：蘇夢菡蒙茉
一個春光明媚的星期天上午，大碶小學二(1)班全體同學在老師的帶領下去東錢湖春遊。他們到了東錢湖，就被眼前的美麗景色吸引住了。
湖邊的柳樹已長出綠葉，倒垂在湖面上，搖來搖去，就像在照鏡子，看自己長的漂亮不漂亮。
湖岸上，小草已經鑽出了地面，迎春花吹著小喇叭，好像在歡迎他們的到來。桃花、山茶花、還有許多不知名的野花也爭相開放。
東錢湖的水真清，能看到各種小魚在水裡快活地游來游去，偶爾有幾條魚兒跳出水面，好像在偷看他們這些陌生人。
幾艘龍頭遊船在水面上開來開去，許多遊客坐在裡面，觀賞湖面上的風景。
湖中心有座涼亭，遠遠看去真像一個寶塔，裡面可以坐許多人呢!
遠處有一座座連綿不斷的山，山頂上白雲飄飄，好像與藍天連線在一起，天空中的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在歡迎著他們。
他們說著，笑著，玩得可開心了。
寫春遊的作文怎麼寫
11樓：水木華
方法一：作文的開頭要注意時間地點人物，抓住關鍵的事
件。可以突出描寫春遊當中印象比較深刻的事件或者非常有趣的事件。
要知道，春遊作文不可或缺的是對景色的描寫，在作文的首段最好是有對景色的描寫和讚美。對事件的敘述可以根據時間順序進行描寫，要有條理有重點。
結尾段落即總結對春遊的感悟，可以重點描寫下同學們在春遊結束時的反應以及返程時的情景等。
方法二：1、 按一定的順序來寫。
一般地講，遊覽的順序就可以作為遊記的順序。由於遊覽一般是按時間或路線順序進行的，所以，遊記也往往以時間或路線為序。如《記金華的雙龍洞》一課，作者遊雙龍洞的路線是：
路上——外洞——孔隙——內洞——出洞。文章按遊覽路線逐次寫來，顯得脈絡清楚，次序井然。
2、 要有重點地描述景物。 寫遊記是記錄下作者遊覽的足跡，使讀者從中領略到對名山大川的熱愛，因此要捕捉到最能激起遊人遊興的鏡頭，有重點地描述幾處，千萬不要面面俱到地敘述所見所聞，平均使用力量，而是要有詳有略，通過細緻觀察把印象最深的地方寫具體。
3、 還要抓住景物的特點描述。 在觀察景物時要注重景物的獨有特點，特別是奇特的景物要從色彩、形態等方面去認真觀察，仔細比較。善於捕捉它的獨具特徵，並恰當地運用比喻、擬人、誇張、排比等修辭手法對景物的獨特風格加以生動、細緻地描繪。
4、 作文必須情景交融。 這也就是說寫景必須與抒情密切結合起來。一處優美的景點，必然給遊覽者帶來愉快的享受。
把這種美好的感受寫出來，可以增強作文的感染力，使讀者讀了你的文章後，對你所寫的景點產生嚮往之感，達到這樣的效果，你的作文定能出彩。
資料拓展：
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括：
記敘文、說明文、應用文、議**。
記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
分類1.從內容及表達方式分：
①簡單記敘文。
②複雜記敘文。
2.從寫作物件的不同分：
①以寫人為主的記敘文。
② 以敘事為主的記敘文。
③以寫景為主的記敘文。
④以狀物為主的記敘文。
六要素一般的看法是：時間，地點，人物，事情的起因，經過,結果
寫作方法
1）.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2）文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3）.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4）.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5）.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6）.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
12樓：女俠李小卉
春遊的作文架構基本是這樣的：
第一部分：描述班上老師組織春遊，同學們聽到要出發去春遊的激動心情，最好再找幾個有特點的同學重點描述一下。再寫寫自己的當時的心情。
第二部分：我為了去春遊，家裡和自己都做了哪些準備。
第三部分：春遊過程中，有什麼有意思的事情，自己觀察到了哪些植物的生長啊，描述下遇到的那些小動物的樣子。
第四部分：參加春遊的感想，也是把活動的意義昇華一下。比如：參加了這次春遊活動，增加了同學們之間的感情、也讓我們增長了見識，知道了春天的萬物生長。等等
希望可以幫到你哈~~
作文還是要自己多寫，才會有經驗的~
13樓：匿名使用者
天氣很晴朗，湛藍湛藍的天上飄著潔白的雲朵。小朋友們都興高采烈地去春遊。
走進公園，小朋
友們看見公園的景色真宜人啊!有鬱鬱蔥蔥的參天大樹;綠油油的草坪;五彩繽紛的花......春天真是個鶯歌燕舞、百花盛開的好季節啊!
小朋友們一邊走一邊欣賞美麗的風景，正好走到了猴園。他們一下子看到了好多好多活潑可愛的猴子，馬上就停下了腳步。只見有一隻猴子用長長的尾巴勾住樹枝玩盪鞦韆呢;有一隻猴子把香蕉頂在鼻子上，估計是看過了雜技表演，也在學著玩呢;有一隻猴子坐在假山上，欣賞著遠處美麗的風景;還有兩隻猴子正在交頭接耳地講悄悄話呢......
這些小猴子真可愛啊!小朋友們都看得入神了。
春遊結束了，大家只好都依依不捨地回家了。
14樓：匿名使用者
其實剛剛大家看到的大布份都是瞄寫去春遊的心情和在春遊時的景色
15樓：機械籃球
1、一個春天的早晨，老師帶我們去( )春遊。
2、春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都甦醒了。就在這春光明媚的日子裡，我們來到了景色秀麗的北海公園。
3、農曆三月，陽光明媚，百花爭豔，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競相開放，那寬長。闊無限的麥地一直相連，油綠的麥苗茁壯成。
4、你知道我們家鄉的三聖鄉嗎？那是成都的又一個新的遊覽勝地。三聖鄉一年四季奇花竟放，爭奇鬥豔，百鳥歌唱，婉轉動聽。一年四季，不知有多少遊人到此漫遊。今天春天……
5、在風和日麗，春光明媚的日子裡，我和老師、同學一起到三聖鄉遊玩。
6、早聞三聖鄉美名，可惜沒時間一飽眼福，這次學校組織的春遊，終於圓了我的遊花鄉之夢。
7、盼望著，盼望著，終於來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。我們的心就像春天一樣晴朗，因為我們今天要去遊樂場春遊，這是我們大家盼望已久的事。
9、陽春三月，我們來到了三聖鄉，放眼望去，層層疊疊，一片豔麗。令人賞心悅目，這花，這樹，這人確實給秀麗的三聖鄉增添了無限的風采。
10、郊外的空氣清新而又涼爽，我感慨大自然的創造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。啊！我們來到了三聖鄉。
11、陽春三月，和諧的春風吹綠了大地，南郊公園裡風光更加明媚，尤其是鯉魚噴水池的景色，吸引了絡繹不絕的遊人。
12、春天，是一個慈祥的守護神，它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢復了勃勃生機。
13、春雨開始是無聲的，但是，此時無聲勝有聲，雨絲撩撥著千百萬人的新弦。人們盼望春天這第一場雨，盼望了多久啊！
14、陽臺上，有兩隻小燕子正站在晾衣服的鐵絲上，快活得「唧——唧——」地叫著，唱著，無憂無慮的，多開心呀！它們好像在說：「還是春天好啊，一切都是新的！」
15、竹林裡，舒枝展葉的竹子，正貪婪的吮吸著春天的甘露，在雨霧中「沙沙」作響，彷彿是在讚美春天的甜潤。
16、春更盼望天，象徵著勃勃生機，象徵著昌盛繁榮。人們熱愛她，讚美她。我她早些來到這遼闊的大地。於是，我便在這初春時節，尋找春的足跡。
17、春天的山清，春天的水秀，春天的風暖，春天的雨柔，春天的動植物都甦醒了，春天的公園春意盎然，春天的人們也開心地笑了……究竟春天的什麼最美、最動人呢？
作文春遊怎麼寫,寫春遊的作文怎麼寫
正好前幾天我的學生要寫，你看這個行嗎？春遊可以是遊園，踏青，登山等。主要是寫春天景色！寫春遊的作文怎麼寫 方法一 作文的開頭要注意時間地點人物，抓住關鍵的事 件。可以突出描寫春遊當中印象比較深刻的事件或者非常有趣的事件。要知道，春遊作文不可或缺的是對景色的描寫，在作文的首段最好是有對景色的描寫和讚美...
春雨作文怎麼寫，寫春遊的作文怎麼寫
滴答，滴答 噢，下雨了。媽媽告訴我，說 這是春雨，春雨貴如油啊！是的，春雨貴如油 奶奶也這樣說。看！那細如牛毛的春雨絲絲入土，堅硬的大地被春雨打動了，開始變得鬆軟了。啊，小草探出了它那嫩綠色的小腦袋，張開眼睛探著頭，興奮地望這個煙雨濛濛的世界。柳條兒被春雨浸綠了，那長長的柳絲隨風飄蕩，這難道不是春姑...
作文春遊的建議怎麼寫,春遊作文怎麼寫
春天漸漸來臨了,copy春姑娘穿bai著綠色的紗裙,粉紅du的上衣來到了我們的身zhi邊。在這麼美好的季dao節裡,我建議同學們到天堂寨去玩一玩。從名字上理解,就能看出它一定像天堂一樣美麗動人。打車來到那兒,一走進天堂寨風景區,那美麗的景色就讓你捨不得離去。天堂寨是國家自然保護區,那兒的水清澈見底,...