小學三年級上冊15課小練筆怎麼寫

2021-04-16 06:04:20 字數 1673 閱讀 8329

1樓:匿名使用者

冬天已至,紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣,在這白色的內世界裡,老天卻把寒

容梅賜給了人間,讓這寒梅去點綴白雪點綴人間.

寒風拂動著它身上的雪,把它那厚厚的衣裳脫下,顯現出那紅色的肌膚.把梅香夾在風裡隨它飄走,送入我們鼻子裡,給寂寞的冬季帶來一份清新.我望著那紅梅想著,在這寂寞的冬季裡獨自開著它是否幸福?

春天百花爭豔的時候它默默地開始了漫長的等待.桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己,把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名.它們幸福嗎?

寒梅不屑於這些,並不是梅花賽不過它們,它覺得爭著炫耀的生活太累,它認為幸福是平淡的,是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人誇獎的.

三年級語文上冊15課小練筆方法

2樓:乖

123 2131314543458 尺子產生靜電後,可以吸引帶有相反電荷的物體 這個為什麼不對

3樓:匿名使用者

管理員,該題目描述不清,建議撤銷高質回答。

4樓:匿名使用者

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三年級第15課《玩出了名堂》的小練筆

三年級語文15課小練筆150字怎麼寫

5樓:匿名使用者

這些你應該自己想自己寫

6樓:匿名使用者

該方法反反覆覆反反覆覆吩咐分反反覆覆反反覆覆吩咐分滾滾滾滾滾滾滾滾滾滾

三年級下冊15課的小練筆怎麼寫需求3百字以

7樓:淵源

一把長尺子

因為我這個星期的表現很好,媽媽獎勵給我一把三十釐米長的透明塑料直尺.我興高采烈地把尺子帶到教室裡.同學們都誇我的尺子漂亮.

我聽了,心裡樂開了花.我隨手把尺子放在課桌上,然後就去檢查作業了.等我回到座位上一看,尺子竟然不見了!

我驚慌失措,到處尋找.幾乎把書包翻了個底朝天.我想:

要是尺子丟了,我該怎麼向媽媽交代呀?我越想越害怕.忽然,我想到我的好朋友 ——蔡紅.

於是,我問:「蔡,你看見我那把透明的新尺子沒有?」蔡紅說:

「沒有呀!我沒看見.」我說:

「那你就幫我找一找吧!」「可以.」於是,我和蔡紅一起「翻箱倒櫃」.

但是找了很久,仍舊一無所獲,我沮喪極了.這時,蔡說:「要不要下午我帶一把一模一樣的尺子來給你?

」我說:「謝謝!但我更喜歡我自己的尺子.

」就在這時,我發現蔡的眼神裡不是著急,而是幸災樂禍.我立即覺察到,可能是蔡拿了我的尺子.趁她做操的時候,我開啟她的書包,我知道這樣做是不對的,但是我這是迫不得已.

忽然,我看到我的尺子安靜地躺在她的書包裡.做完操,我生氣地對蔡說:「你為什麼拿我的尺子?

」但蔡仍然說:「我沒有.」我邊說邊拿出尺子,「我的尺子就在你的書包裡找到的!

」但她卻厭惡地說:「你幹嗎翻我的書包?」我一時語塞.

但我立即說:「我的尺子是你拿的,就是你的不對!」她哼了一聲,扭頭走了.

我心裡發誓:以後我再也不和蔡玩了!

從那以後,我和蔡的關係日漸疏遠,我也經常和她唱反調.唉,如果她認錯了,我就和她和好.

現在,我也在尋找機會和她和好,我期盼著有一天和她重新做好朋友.

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