現代漢語的把字句有哪些特點

2021-04-17 12:25:43 字數 1830 閱讀 6809

1樓:匿名使用者

把字句現代漢語

bai的一種

du句式。用介詞「把」zhi構成的句子。

其結dao構模式可以記作:甲把乙怎內麼樣。

漢語容動詞謂語句的賓語一般置於動詞之後,而用了「把」字就能把賓語提置於動詞之前,以強調行為結果或行為方式。

這種句式在語義上可視為賓語前置,在結構上則是介詞結構作狀語。

把字句的成立有某些條件:

⑴動詞一般是能帶支配物件的行為動詞,即能帶施事賓語的及物動詞。

⑵所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。

⑶「把」字所介系的賓語通常是確定的,即說話人要有確指的物件。

在書面語言中,有時用「將」字代替「把」字,仍稱把字句。

【示例】夕陽西下,太陽的餘光把天空渲染的格外美麗,好似紅色的綾羅綢緞般奪目.

在這次的大**中許多老師將(把)生的希望留給了學生,把死亡的威脅留給了自己.

2樓:匿名使用者

句子分類 1、疑問句中的反問句,語氣詞是:「嗎」,表詢問語氣。 2、陳述在句型中,根據句子的結構特點還可以分出類別,叫句類。句類有:把字句、

把字句的特點?

3樓:匿名使用者

1、 把字句的謂語動詞

不能是光桿動詞,即動詞後有別的成分,一般不能單獨出現,通常後面有補語、賓語、動態助詞或動詞的重疊式。

2、 表處置義的把字句中的「把」的賓語主要是動作的受事,也可是工具、處所。表致使義的「把」的賓語是施事。如:把大娘樂得合不攏嘴。

3、 「把」的賓語在意念上一般是有定的,已知的人和事物,因此前面常帶上「這、那」一類修飾語。如果用無定的、泛指的詞語,常是泛說一般的道理。

擴充套件資料

「把」字句的基本構造型別:

「把」字句的構式可以簡略表達為「a把b-vp」,這一構式下面又有三個小類:

1、vp表現為vr(verb+result),其中的r(result)主要指向賓語,如:

(1)張三把李四打敗了。        張三把李四打勝了。

(2)張三把衣服洗乾淨了。      張三把衣服洗累了。

v+r是雙動詞結構,第一個謂語v指向前面的主語,第二個謂詞只能指向前面的賓語,我們把這裡的r稱作次級謂語(secondary predicative)。

如例(1)的「敗」是指向前面的賓語「李四」;當r指向前面的施事主語時,不能用「把」字句來表達,如不能說「張三把李四打勝了」,這裡的「勝」不能指向主語。

例2)的次級謂詞「乾淨」是指向賓語「衣服」;而「張三把衣服洗累了」則不能說,因為「累」是指向前面的主語「張三」的。

當r指向前面的主語時,不能用「把」字句來表達,只能用重動句來表達,如「張三洗衣服洗得很累」。所以重動句的構式意義和「把」字句的構式意義不一樣,它們在構式的表義功能上是有分工的。

2、vp是重疊、動量,或者在動詞前面加「一」

(3)把地掃(一)掃。

(4)把地掃一下。

(5)把眼睛一閉/把地一掃。

這類結構跟第一類結構不一樣,第一類結構vr有兩個謂詞,而第二類結構vp 只有一個謂詞,vp裡面包含一個動量。

3、vp是旁格(終點或結果),

(6)把書放在桌子上。

(7)把這塊布做成一條裙子。

第三類結構中的vp有一個旁格,主要表達終點或者結果。

如例(6)結果是「書在桌子上」,「桌子上」也可以理解為「書」放的終點。

例(7)「(張三)把這塊布做成一條裙子」中有三個論元,包括施事「張三」(主格)、「這塊布」(材料)和「裙子」(結果)。

這類「把」字句跟前兩類是不一樣的,該類中有三個名詞短語,還包括一個旁格;而前兩類中只有兩個名詞短語。

現代漢語語音特點,請簡述現代漢語在語音,詞彙,語法方面各有哪些特點

音節界限分明,樂音較多,加上聲調高低變化和語調的抑揚頓挫,因而具有 性強的特點。具體變現如下 1.沒有複子音。在一個音節內,無論開頭或者結尾,都沒有兩個或者三個複子音 一起的現象。因此,漢語音節的界限分明,音節的結構形式比較整齊。2.母音佔優勢。漢語音節中沒有子音,但不能沒有母音。一個音節可以只有一...

現代漢語什麼是基本詞彙?他有哪些特點

基本詞彙,指詞彙中最主要的部分。從整體看,基本詞彙有下列特點 1.穩固性。2.能產性。3.全民常用性。什麼是基本詞彙?它有什麼特點?基本詞彙的特點是經常被用到。基本詞彙有以下三個特點 1 全民常用性。基本詞彙中的詞都是一個語言社團裡的人們在日常生活和日常交際中經常地 普遍地使用著的詞,其使用範圍非常...

學習現代漢語的作用,學習現代漢語有什麼好處?

增強語言修養 培養文化感情 培養就業後的口才 認識更多的字,準確應用中國文字,瞭解國家的語言文化系統,也可以為對外漢語交流做準備 現代漢語 的緒論中應該有的 如果你是真心誠意要學習的話,就不會不知道漢語這一重要學科的巨大功用!你不會不知道現在許多大學生提筆忘字吧!悲哀!我看你也好不到哪兒去!你的母語...