1樓：媾媾笪笪
記住發這個音的最簡單的一個單詞,遇到的時候想一下這個單詞,就會發這個音了,當然也就會判斷了
2樓：波波
這個就得平時被單詞的時候對音標的記憶了，平時在背單詞的時候要注意發音，不要想當然得記，得根據音標來。加油！
3樓：會飛的向日葵呀
首先要保證自己的發音是標準的，然後根據你的讀音來判斷。
4樓：何年_何月莉
可以找個家教英語老師，專門幫你強化音標，你只要會讀就能分辨
如何判斷英語的發音不同
5樓：匿名使用者
聽th的發音可以看發音是否純正，因為th這個在很多語言中是不存在的，所以會被髮成s和z的音。
聽詞尾的子音也可以看是否純正，有的語言中詞尾沒有子音，比如義大利語和日語詞尾都是母音。
聽er的發音有沒有r可以大致分辨英音和美音，比如her這個單詞，英音很多發[hə]，美音則是[hər]，可以理解為有沒有兒化。
聽t的濁化現象也可以大致分辨英音和美音，比如美音裡經常把forty, pretty, italy中的t發成d。
聽t的消失也可以分辨，比如美音中moutain, kitten等詞中的t會被「吃」掉。
發音的差別還有很多，單單英國不同地區也有很多不同，如果要更詳細可以去進行研究。
如何判斷英語單詞讀音的方法！
6樓：匿名使用者
第一階：建立字母與字母自然發音之間的直接聯絡。
第二階：能夠成功拼讀
母音+子音（子音+母音）。如：c-a ca a-t at
第三階：能夠成功拼讀子音+母音+子音。如d-o-g dog
第四階：能夠成功拼讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater
第五階：能夠聽音辨字，即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。
學習字母或字母組合的發音英語共有48個音節，每個音節對應一個字母/字母組合，在標音時不要ipa音節，而用對應的字母/字母組合，使學習者不需去記憶ipa音節，看到單詞中的字母組合，能知道大概的發音。
特點很多孩子用記憶單字字母順序的方法學英文，把單字拆成一個一個字母，然後記憶字母的排列順序。錯誤的學習，不僅延誤語言開發的**期，也扼殺孩子學習的興趣。
而自然拼讀法的最大特點是：它會把複雜的發音歸納成有規律的、簡單的發音，把英文的字母與發音聯絡起來，徹底解決學生學英語發音難、發不準音的問題。
據研究，英語單詞80%以上都符合一定的發音規則，只要孩子掌握這些發音規則，並加以練習，就可輕鬆的做到看字讀音，聽音拼字。
7樓：匿名使用者
1、利用母音字母及常見字母組合的讀音。英語單詞讀音多變，主要是母音及字母組合多變所致。因此，掌握五個母音及常見字母組合的讀音，對於讀、記、單詞很有幫助。
五個母音字母a, e, i, o, u 相當於漢語拼音中的單韻母，它們在開音節和閉音節中發音不同。因此，要學會區別開音節和閉音節，掌握母音字母在開音節中發字母的本身音，在閉音節中一般不發字母的本身音。如果遇到讀音規則的單詞，記憶起來就容易了。
如：age, fever, high, rose, use等。
2． 掌握子音字母及常見字母組合的讀音。子音字母的讀音變化不多，大多數與拼音相似而且讀音單一，如： [d] [h] [k] 等，個別字母有其它讀音如：
c發[s] 和[k], g發[g]和[d],s發[s]和[z]等，還要記住常見字母組合的讀音，如sh發[∫]，ch發[ts],tr發[tr],dr發[dr],ck發[k]等。
3． 掌握劃分音節的方法記憶長單詞。對於較長的單詞，要學會利用劃分音節的方法，把單詞加以分解,使長詞化短詞，再利用以上兩條規則去拼讀，那麼再長的單詞記憶時也會很容易。如：
won-der-ful， po-pu-la-tion，o-lym-pic ，head-ache等。如在教授十二個月份時，要求學生記憶單詞的拼寫前，讓學生先找出某些單詞的共同點，譬如january和february都有「uary」，同樣september, october, november和december，有「ber」或「ember」的部分，這樣在記憶的難度上減少了。
總之，學好了讀音規則，掌握了單詞的發音技巧，就能夠使生詞變熟詞,難詞變易詞。
8樓：匿名使用者
把母音，子音記牢。瞭解讀音規則。大部分都遵循這個規則，個別的需要另外記下就可以了。
這個要寫下來很多。
我找了個比較好的網頁你看看。
9樓：匿名使用者
一樣一樣咿呀咿呀喲一樣一樣咿呀咿呀喲
10樓：月光的六翼
注意看重讀，還有注意「前名後動」就是有些動詞和名詞是一樣的詞如果是當名詞講就重讀在前，若當動詞講則重讀在後。
11樓：匿名使用者
???冒泡✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨
英語和拼音怎樣區別呢?
12樓：匿名使用者
漢語的特點很明顯，都是由單音節字組成句子，且每個字都是由母音和子音構成（除了少數只有母音的字之外）。英語與之不同，每個單詞通常都是多音節的，且並非都是母音和子音的一對一組合（在多音節的英語單詞中，很多音節是隻有子音沒有母音）。老師可以適當進行引導，讓孩子在學習中逐漸把握英語和漢語拼音的區別。
一 可以通過兩首英文歌去記 用旋律輔助發音。
二 記英文單詞時可以聯絡類似的英文單詞，比如b （bea 蜜蜂）t（tea 茶）漢語拼音舉例：a 阿 s （撲克牌a）
三 這兩套發音 其中有相似的發音，比如：l，m，f，j，k，o，p，q，r，s，u，v，w，。其他的不同的再進行特俗區別記憶。
13樓：芊芊是神′懣
漢語語法的特點是：沒有詞形變化，靠詞序和虛詞表達語法意義。這是簡單得不能再簡單的的語法了。
英語從屈折語一步步脫去沉重的語法體系的「殼」，現在的語法體系，一方面保留了詞形變化的用法，如時態；一方面又向漢語靠攏了，詞序決定意義的情形多了，如john helps tom. 和 tom helps john. 主語和賓語在形式上沒有標誌。
虛詞的使用與漢語的結構相似了，動詞的某些結構反而成為不必要的。在定語的構成上，修飾成分在中心詞之前的用法有增加的趨勢，這一點也讓以漢語為母語的人有親近感。都德《最後一課》中，小弗郎士不會背動詞的分詞，說明動詞的變化不是學完拼寫就可以憑習得的常識來描述出來的。
詞形變化的不規則是印歐語系許多語言的通病。詞形變化少到最低限度而且完全規則，就有了大同語(mondlango)。大同語用簡潔的、規則的詞形變化，是詞形變化的完美境界。
14樓：職業流氓
音標不一樣的，發音規則不一樣，組成不一樣
15樓：天使
英語是外國的，拼音是中國近代根據國際音標引進的。他們的區別很大，所以不要混淆。
英語怎麼判斷讀音是否一樣
16樓：強浩嵐勢樺
發音相同意思不同的單詞在英語裡不多，相近的比較多，萬一出現前面的情況可以根據講話的情景來幫助判斷
17樓：
最重要的是學好音標，音標真的很重要。只要把音標學好了，那些找發音相同或不同的題就很容易做了~~還有就是多聯絡發音吧~~
怎樣判斷英語的發音一不一樣
18樓：匿名使用者
英語書後面的單詞後面有發音的
19樓：匿名使用者
藉助於音標(๑•ั็ω•็ั๑)
英語音標n和讀音的區別,音標n的發音和拼音en的讀音一樣嗎？
n 的發音口型是這樣的 嘴巴半張，舌頭尖尖碰自己的牙齒根部，氣流從鼻子出來。其實這個音跟漢語的拼音n的發音方式一樣。的發音口型是這樣的 嘴巴大張，舌頭平躺或者向下捲曲，氣流從鼻子出來。音有點像eng的音，但是那個後鼻音很重。希望我的回答對你有幫助！n沒有嘴形變化，舌尖在上排牙齒的後面，使氣流通過鼻腔...
英語怎樣根據讀音寫出單詞，怎樣通過英語單詞的讀音寫單詞
我現在就可以復喔但不是百分百制正確 英語單詞的發音都是有規律的。建議你學習一下音標，這個會有幫助。但是我沒有專門學過音標的。我就是在老師教讀單詞的時候，看著單詞的音標聽老師發音，時間久了，音標也就能看懂了 要想根據讀音寫出單詞 免不了背單詞喔 背的單詞多了，你就能找到感覺了，你會發現原來你也可以根據...
怎樣通過英語單詞的讀音寫單詞,英語怎樣根據讀音寫出單詞
那就要求你對音標掌握很熟悉,發音規律很瞭解,而且要多拼寫積累經驗,所以,如果你音標不過關的話,先加油學習音標吧 唯一的捷徑 音標。只要音標掌握了，通過英語單詞的讀音寫單詞是再簡單不過的事了。英語怎樣根據讀音寫出單詞 我現在就可以復喔但不是百分百制正確 英語單詞的發音都是有規律的。建議你學習一下音標，...