怎麼去理解詞語,怎麼去理解一個詞語?

2021-04-19 01:02:11 字數 4947 閱讀 2783

1樓:匿名使用者

拆字理解比較普遍,很多字都是通過字本身的內涵組合在一起來表達一種新的含義,也有借代的手法,這個需要長期的知識積累才行,沒事你就多看看書吧,多看古文可能會領悟得多些,古文一般都是很精練的。

2樓:匿名使用者

就是想糊弄過關唄。》其實這也不算什麼大毛病,平時多看看書。靈活運動便好。

3樓:匿名使用者

很簡單,應為你用的是最簡易的字典,買一個很厚的字典就可以了。裡面對每個相關的詞語解釋很詳細。

要怎麼去理解一個詞語的意思?

4樓:匿名使用者

詞語的意思跟詞語中每個字的關係。很直接,你可以先考慮自己的意思,然後再把它們合到一塊兒。當然了,查字典更好。

5樓:80年的辣條

你可以買個成語詞典,往往每個成語都是歷史典故的,結合歷史典故,你會更加清楚這個成語是什麼意思,比如濫竽充數、拔苗助長、坐懷不亂、鞠躬盡瘁死而後已等等,都是有歷史典故的

理解詞語的方法有哪些?

6樓:燈下聽雪

理解詞語的方法主要有:

1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語,應該遵循「詞不離句」的原則來理解,聯絡上下文字找出其正確解釋。

2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關,因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解,即通過具體可感的詞語進行換詞,可以讓大體明白詞語的含義。

4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的,我們可以先把詞先拆開理解,再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。

7樓:匿名使用者

遼闊是一個漢語詞語,讀音為liáo kuò,指寬闊的,廣闊的。出自晉葛洪《抱朴子·塞難》:「所得非所欲也,所欲非所得也,況乎天地遼闊者哉!」

中文名遼闊

外文名vast

拼音liáo kuò

注音ㄌㄧㄠˊ ㄎㄨㄛˋ

基本資訊

[vast;extensive] 寬闊的,廣闊的。

遼闊的海洋。[1]

【近義詞】:廣博、廣闊、寬廣、巨集壯、雄偉、盛大、無邊、廣泛、恢弘、汜博、廣大、遼遠。

【反義詞】:狹小、狹窄、狹隘、逼仄。

引證解釋

1.亦作「 遼濶 」。

1.寬廣博大。

唐劉知幾《史通·六家》:「尋《史記》疆宇遼闊,年月遐長,而分以紀傳,散以書表。」

清方文《答邢孟貞江上見懷》詩:「楚江遼濶坐相失,令人轉恨檣烏飛。」

清惲敬《答張翰豐書》:「為別三載矣,中間時一通問,不盡欲言,遼濶之忱,如何能置?」

楊沫《青春之歌》第一部第三章:「對著這雄偉遼闊的大海,林道靜幾天來緊緊壓縮著的痛苦的心,漸漸舒來了。」

2. 猶遼遠。

唐白行簡《李娃傳》:「幸接歡笑,不知日之雲夕,道里遼闊,城內又無親戚,將若之何?」參見「 遼遠 」。

3. 猶久遠。

《上大理崔大卿應制舉不敏啟》:「斯道遁去,遼闊千祀。」

4. 指相去甚遠,差別很大。

《北史·韓顯宗傳》:「若欲取況古人,班馬之徒,固自遼闊。若求之當世,文學之能,卿等應推崔孝伯。」

唐韋應物《寇季膺古刀歌》:「世人所好殊遼闊,千金買鉛徒一割。」[1]

8樓:匿名使用者

本義:一拆字組詞法

二找近義詞

三聯絡上下文

文中義:誰+為什麼+怎麼樣,或誰因為什麼而怎麼樣

9樓:匿名使用者

讀課文的時候,深入的想一想,不浮在表面,往往能發現問題,例如,讀為中華之崛起,我知道中華不振這個詞語的意思,但是再深入想一想,中華為什麼不振呢?就不清楚了。我就帶著這個問題查資料,對當時的情況有了一些瞭解,再讀一下課文,對詞語的解釋就更深了。

10樓:下‖劃線

多感官參與理解:寫話、習作

11樓:望著顫抖的雙手

有關理解的成語有

百思不解【拼音】: bǎi sī bù jiě【解釋】: 百:多次;解:理解。百般思索也無法理解。

半解一知【拼音】: bàn jiě yī zhī【解釋】: 指理解得不深,知道得很少。同「一知半解」。

不可思議【拼音】: bù kě sī yì【解釋】: 原有神祕奧妙的意思。現多指無法想象,難以理解。

不知所言【拼音】: bù zhī suǒ yán【解釋】: 形容說話內容混亂,無法理解。同「不知所云」。

橫從穿貫【拼音】: héng cóng chuān guàn【解釋】: 指融會貫通。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

12樓:匿名使用者

組詞法同義互釋

聯絡上下文

找近義詞

理解詞語的方法有哪些

13樓:匿名使用者

理解詞語的方法主要有:

1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語,應該遵循「詞不離句」的原則來理解,聯絡上下文字找出其正確解釋。

2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關,因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解,即通過具體可感的詞語進行換詞,可以讓大體明白詞語的含義。

4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的,我們可以先把詞先拆開理解,再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。

14樓:阡陌上花開

1、聯絡上下文來理解解詞語。

2、結合生活實際理解詞語。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。

4、拆分法理解詞語。

15樓:匿名使用者

1、聯絡上下文。如果是一個句子中的詞語,應該遵循「詞不離句」的原則來理解,聯絡上下文字找出其正確解釋。

2、結合生活實際理解。有些詞語與我們的生活密切相關,因藉助生活經驗理解詞語這是一種很好的方法。

3、找近義詞、說反義詞、換詞語等方法理解詞語。運用已有的知識解決一些詞語的理解,即通過具體可感的詞語進行換詞,可以讓大體明白詞語的含義。

4、拆分法。詞語一般是由幾個字組合而成的,我們可以先把詞先拆開理解,再把意思合起來就可以組合出詞語的含義。

16樓:匿名使用者

1、查字詞典;2、上網查閱,查資料;3、問同學、家長、老師;4、結合上下文;5、換詞(近義詞);6、看圖理解;7、聯絡生話實際;8、看註釋(古詩);9、做動作理解。

17樓:小木屋

如果把詞語放在句子或者是文中理解,就是很好理解了。

18樓:酒月

讀課文的時候,深入的想一想,不浮在表面,往往能發現問題,例如,讀為中華之崛起,我知道中華不振這個詞語的意思,但是再深入想一想,中華為什麼不振呢?就不清楚了。我就帶著這個問題查資料,對當時的情況有了一些瞭解,再讀一下課文,對詞語的解釋就更深了。

19樓:匿名使用者

聯絡上下文二換詞法三組合法四拆皮法找統一思六說明法期綜合法,八爪反義詞就看註釋十查字典

20樓:匿名使用者

1.聯絡上下文

2.結合生活實際

3.找近義詞

21樓:匿名使用者

聯絡上下文和生活實際。

22樓:匿名使用者

耳機子被我也知道今天中午還去了一點關係不好拿地藏經殿凸透鏡

23樓:匿名使用者

有了不理解的詞語當然要查詞典,問題是在沒有詞(字)典的的特殊情況下怎麼

我們是怎麼理解詞語的?

24樓:匿名使用者

字詞句段篇章。

1.理解詞語的基礎是理解每一個詞中字的含義2.同時也要結合詞語的語境,中文裡一個詞語氣不同含義也不同,這就需要生活的經驗,或者是閱歷

3.還有一種情況是詞語隨之而來的事情,這是每個人所經歷造成的不同。

這是我所理解的,我們理解詞語的方式,希望能對你有所幫助。

25樓:匿名使用者

我們理解所有詞語的途徑,並非直接認識文字的本質意思,而是透過某個語境,常常是熟悉的語境。透過"熟悉"去感知"陌生"。假設我不懂"骯髒"這個詞,但我聽到別人說:

某某某是個"骯髒"的人,而我對其指代的所謂"骯髒"的事件和狀態有熟悉的感知,當"新詞"出現時,我就藉助了"熟悉"去感知"陌生",進而理解了"陌生",最後陌生就因此不再陌生了

怎樣理解一個詞語,什麼叫概念

26樓:深海之星微藍

如何理解詞語的含義?

理解詞語的含義,需聯絡詞語所處的具體語言環境。透過詞語的表面義,深刻體味其內涵:理解詞的比喻義則尋找本體釋義,理解代詞義則尋找上句釋義,理解詞的引申義、臨時義、隱含義、概括義,則從整體閱讀出發,結合作者感情、觀點、文章主題,從所在的句、段、上下文中去找對應的闡釋句釋義。

概念是反映物件的本質屬性的思維形式。人類在認識過程中,從感性認識上升到理性認識,把所感知的事物的共同本質特點抽象出來,加以概括,就成為概念。表達概念的語言形式是詞或片語。

概念都有內涵和外延,即其涵義和適用範圍。概念隨著社會歷史和人類認識的發展而變化。

如何用一個字表達「理解」這個詞的意思?

怎麼知道自己是否理解一個詞語的意思?

27樓:匿名使用者

怎麼知道自己是否理解了

一個詞語的意思

這個時候

拿這個詞語來組一個句子

讓別人聽一下

是否合理

是否得當

就會知道是否掌握了這個詞語

28樓:回首往事

自己能夠理解是什麼意思?心裡明白就好!

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