您好,我現在做ansys接觸分析,四體接觸,接觸面有,分析時出錯。希望您能幫我看看,感謝

2021-05-25 16:17:23 字數 1053 閱讀 5992

1樓:匿名使用者

這個問題的錯誤提示太普通了,從這裡看不出具體是什麼問題,接觸這種分析,只能是看你做的詳細過程了,因為可能導致這個出錯的原因太多了

用ansys做接觸分析,為什麼只有接觸區凸起處的一小部分有應力,其他部分沒有呢

2樓:匿名使用者

上下網格最好一致。再檢查材料彈性模量,還有約束。

3樓:匿名使用者

1,你試試用節點做積分點,取消高斯積分點。

2,一般是接粗麵網格細於目標面,

3,試著用對稱接觸試算。(接觸應力可能失真,只為調式)

誰能幫我寫個二年級下冊1000以內豎式加減法的教案.急,要試講,不知道怎麼講.希望大家多多幫助。

4樓:一連秋水

學生在探索演算法的過程中,體會數學與生活的密切聯絡,增強數學學習的興趣,發展數學思考。

教學重點:

學生經歷探索三位數加兩、三位數的不進位加法和加法的驗算方法的過程。

教學難點:學生經歷探索加法的驗算方法的過程。

教學過程:

一、談話匯入

1.小朋友們,你們平時寫過日記嗎?今天,老師為你們帶來了一篇數學日記,大家想看嗎?

(出示小黑板)

1.同學們,你們看了小黑板,有什麼想法?有什麼數學問題嗎?

(生指名提問題,教師整理)

1)一年級和二年級一共借書多少本?

2)二年級和三年級一共借書多少本?

3)一年級和三年級一共借書多少本?

4)二年級和六年級一共借書多少本?

談話:剛才同學們提出了很多數學問題,真是愛動腦筋的孩子。你能解決這些問題嗎?

二、學習新課

1.出示例題:

二年級和三年級一共借書多少本?

(指名列式:143+126)

問:下面請同學們試一試,看看能不能求出結果。

5樓:

額......................................我無語了

ANSYS中相互接觸的體必須進行接觸分析嗎

1,理抄論上需要,既然有力的傳遞,那麼真實情況就是新增了第二類邊界條件 位移邊界條件的一階偏微分 因此不建立解除對的話就與真實情況不符。2,不建立解除對,即在接觸位置沒有任何約束方程存在,兩個面發生接觸的時候將互不影響,一個面可以在另一個面的內外自由穿梭而沒有任何約束或者載入。3,複合材料很複雜,你...

急需用Ansys分析凸輪與滾輪的接觸應力

找好凸輪和滾輪的轉動軸,在轉動中心加約束,只有一個平面自由度。然後在接觸的節圓處施加受力,相關的例項很多的,研究透一個就好說了,希望對你有幫助 ansys怎樣輸出等效接觸應力隨時間變化的曲線圖?在時間歷程後bai處理器裡面檢視結果,du很簡單,zhi就是 post26。滾動軸承dao 齒輪和凸輪等零...

心理學實驗SPSS資料分析問題,求助!現在做的是2x

這問題。答上來也不是大神啊。但是為什麼我覺得都是方差分析 1 2 離群 不離群 12 月份 兩因素混合設計 2 2 攜帶 不攜帶 2 離群 不離群 兩因素被試內設計 3 2 2 12多因素方差分析三因素一被試間兩被試內設計 我的實驗是2 2的被試內實驗設計,因變數有3個,用spss分析應該採用什麼方...