急需搞笑話劇劇本,10多分鐘左右

2021-05-10 19:41:05 字數 8059 閱讀 8352

1樓:匿名使用者

一位父親懷疑他的三個女兒已經不純潔了。於是他決定做個試驗。

他首先把十六版歲的女兒叫到權

屋裡,脫下自己的褲子,問:「你知道這是什麼嗎?」

女兒回答:「知道,爸爸,那是你的jj。」

父親很生氣,對她大叫道:「你要每天讀聖經,一年不準坐車!」。

然後他把十四歲的女兒叫到屋子裡問同樣的問題,得到同樣的回答。

父親很驚怒:「你兩年不準坐車,不再給你零花錢!」

最後,他把十二歲的女兒帶到屋子裡,女兒說:「我不知道那叫什麼,爸爸。」

「好,是爸爸的好女兒,我會多加你的零花錢。爸爸告訴你,這個叫jj。」

女兒大笑道:「你這也能叫jj??」

2樓:匿名使用者

答:相bai

聲笑話du

劇本小品

dao\搞笑話版劇劇本權

急需一話劇劇本。搞笑的。大概10分鐘左右的。

求10分鐘左右6人搞笑小品劇本

3樓:匿名使用者

海蔘炒麵符合你的要求

搞笑小品劇本,3人,10分鐘左右,一定要搞笑的,這是重點,別太長,10分鐘左右演完!!急急急急~~~~

4樓:林敏芯芯

一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」

老師憤憤地說:「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?」

於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」

老師說道:「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。」

老師:「今天天氣很好。」

學生:「今天天氣很壞。」

老師:「到處陽光明媚。」

學生:「到處陰雲密佈。」

老師:「年輕。」

學生:「年老。」

老師:「站立。」

學生:「躺倒」

老師:「有個年輕人站立在路上。」

學生:「有個年老人躺倒在路上。」

老師:「我撿到一元錢。」

學生:「我丟了一元錢。」

老師:「我撿到一元錢,交給老師。」

學生:「我丟了一元錢,去偷老師。」

老師:「錯誤,不能這樣說!」

學生:「正確,應該這樣說!」

老師:「這不行,這是違法行為!」

學生:「這可以,這是合法行為!」

老師:「聽老師的,老師說的才是正確!」

學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!」

老師:「你們愚蠢。」

學生:「我們聰明。」

老師:「停止!」

學生:「繼續!」

老師:「你們現在停止!別說了!」

學生:「我們現在繼續!還要說!」

老師:「你們這些蠢豬,我說停止!」

學生:「我們都是天才,我們說繼續!」

老師:「你們聽老師的!」

學生:「老師聽我們的!」

老師:「學生都得聽老師的!」

學生:「老師都得聽學生的!」

老師:「現在你們停止練習!」

學生:「現在我們繼續練習!」

老師:「你們沒完沒了了嗎?」

學生:「我們有始有終的呀!」

老師:「那你們就停止!蠢豬!」

學生:「那我們該繼續!天才!」

....之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室希望你能把分給我

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5樓:純_迗使

人物:一中年婦人(女),甲、乙、丙、丁四大學生(男)

女:(挎一個包,上)孩子今年上初三,學習壓力像座山。成績總也上不去,找個家教解憂煩。

[甲,手持一個特小的紙板上,板上寫有:「北國大學家教」字樣]

女:你是哪個學校的?孩子。

甲:北國大學,簡稱「北大」。

女:高等學府的高才生,能力一定很高吧!我們家孩子吧,學習也挺用心的,可成績就是上不去。你說,這可咋辦呀?

甲:彆著急,大娘……

女:你跟我叫啥?(急忙打斷甲)

甲:我叫您大娘,不介意吧!我看您長得年輕,沒跟您叫奶奶,您讓大夥兒瞧瞧,就您這一打扮,哪像六十多歲的人啊!

女:好!好!我也不管你叫啥,你先說說,你怎麼管我們家孩子吧?

甲:學習嘛,一定要刻苦,古人懸樑刺股終成大器……

女:哎,哎,我們家那是天花板,上哪找房樑去?

甲:那好辦,你找幾根木頭,搭一個架子,往寫字檯前一放,上面拴上鐵鏈,掛個炭火盆,盆裡燒把烙鐵,等那烙鐵燒得(滋……)

女:打住,你那是做家教嗎?那是嚴刑****供啊!

甲:(不好意思)打孩子是不對,總得讓孩子吃一點兒苦啊!您先把檯燈撤了,把****光燈摘了……

女:哎,哎,燈都撤了,那到晚上,孩子咋學習呀?

甲:有什麼困難?!抓幾十只螢火蟲,裝個塑料裡,往寫字檯上一吊不就完了嗎!

女:我上哪找那麼多螢火蟲去?

甲:您,白天讓那孩子抓一天的螢火蟲,晚上再學,不就夠用了?

女:那白天咋不學習呢?

甲:這個,……我倒沒想到……咋樣吧?

女:我對您的教學方法不欣賞,你被拿下了!

甲:不用拉倒,大爺,您要找家教嗎?

[甲跑下,女來回踱步]

女:像這種人整個一法西斯,絕不能用。

[乙,挎一個書包,手持一個較大的紙板,上書:『北方大學家教']

乙:(先向女深鞠一躬)阿姨您好!

女:這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的?

乙:阿姨請看:北方大學,簡稱北大。

女:高等學府的高才生,能力一定很高吧!我們家孩子吧!學習也挺用心的可成績就是上不去,你說,這可咋辦呀?

乙:請問,您的孩子,他……他是……他是什麼人?

女:你這句問的,你說我們家秀秀是什麼人?

乙:秀秀!秀……秀……(聲音顫抖)

[乙轉身,背對女,側對觀眾,眉飛色舞,喜形於色,甩頭髮,整衣服、搓手,從書包裡找出個滾刷,刷衣服上的灰塵]

女:什麼毛病?

乙:**回)請問,你們家秀秀上高几了?

女:剛上初二。

乙:(失望)(又喜)初二也行!

女:什麼叫初二也行?!

乙:我是說初二嘛,剛好十四五歲,正是豆蔻年華。那叫知識漸長,情竇初開。

(笑)女孩子成績上不去,與青春期孩子心理有關。女孩子嘛,不能太封閉了,要開朗,要熱情,多與男孩子交往也沒什麼嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時,我們一定要把它引入正軌,健康發展。

我想引導咱秀秀妹……

女:行了,我們秀秀啊,是男孩!

乙:男孩!男孩怎麼起這麼個名字?!

女:我們孩子起啥名,你管得著嗎?

[女轉身走,男追上攔住]

乙:哎,哎,阿姨,男孩我也能教,男孩我也能教!

[兩人退回舞臺中心]

乙:請問,你們家那個男秀秀,他是不是總愛和女生接近呀?

女:有點

乙:有沒有早戀的跡象呀?

女:這倒沒看出來。

乙:是不是一見女生就眉飛色舞的?

女:對,太對了,還甩頭髮,整衣服,還拿個小刷前搓搓後搓搓的。

乙:是了,你說這樣的孩子能學好嗎?(氣憤)男孩子成績上不去,與青春期孩子心理有關。

(嚴肅)男孩子,不要太開放了,要深沉,要穩重,與女孩子交往只能影響學習,有什麼好處?當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時,我們要把它扼殺在襁褓中,絕不能放任自流。

女:我聽說,當這種朦朧的感情從心底萌芽時,我們應該把它引入正軌,健康發展。(盯著乙)

乙:誰說這話,誰說這話,我當面就敢踹他!怎樣,阿姨,讓我去試講一次吧?

女:想到我們家做家教——打**不拿話筒。

乙:怎麼講?

女:擴音!

乙:嘿,我還不去了呢![乙甩甩頭,下]

女:像這種人,找他做家教,那不等於是引狼入室嗎?!

[丙,披著大衣,戴著墨鏡,叼著牙籤](上)

丙:(唱)啤酒它頂呱呱,雪茄……(發現女家長)喲喝,可算逮住一個,(吐牙籤,摘眼鏡,揣兜裡,捋袖子)

女:(雙手抱包,後退)你,你想幹什麼?

丙:(從背後拽出一個更大紙板,上書「北疆大學,家教」)幹什麼,瞧著。(把紙板開啟)

女:(長出一口氣)噢,原來是找家教的,我怎麼看著跟劫匪似的。你是哪個學校的?

丙:這不寫著的嗎?!北疆大學,簡稱北大。

女:高等學府的高才生,能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的,可成績就是上不去,你說這可咋辦呢?(愁,嘆氣)。

丙:彆著急,大姐

女:先來個叫大娘,後來個叫阿姨,現在又叫大姐,我是越活越年輕了。(面向觀眾)

丙:學習嘛,不能埋頭死讀,要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。

女:嗯,有道理。哎(↑),對了,我們秀秀,是個女孩,上高三了,她不太習慣和男孩交往,你能教嗎?

丙:男孩女孩無所謂嘛,(面對觀眾)不敢當師生關係,就算是兄妹吧。她要真不習慣男家教,對不起,你去找個女大學生吧。

[丙轉身走,家長在後恐嚇]

女:站住,跟我走一趟!

丙:幹啥呀,幹啥呀?

女:到我們家講課去。

丙:謝謝!我一定努力!

[**鈴響,丙從上衣口袋裡掏出手機]

丙:(對,女)稍等一下。(走開幾步,對觀眾)喂,您好。噢,是蜜兒啊!有事嗎?什麼,陪你看電影?馬上?不行,現在我有事……

女:你到底去不去?

丙:**身對家長,但**還在耳邊)等會兒,姐。

[丙轉身對觀眾,才發覺一聲「姐」被蜜兒聽到了]

丙:什麼,跟誰叫姐?當然跟你了,我不是說過嗎?不敢當師生關係,就算是兄妹吧。

女:你還去不去。

[丙轉身,拿開**,手捂話筒,對家長說]

丙:算了,我不去了。

女:這是什麼人這是!

[家長憤憤而下,丙轉身指著家長背影大吼,但**還在耳邊,話機未關]

丙:你什麼人?我說過我不去了!你愛找誰找誰!沒你張屠戶,咱也不吃帶毛的豬!

[繼而轉身,接著和蜜兒聊,話筒始終貼在耳朵上]

丙:噯,蜜兒(柔),……不是!蜜兒!我不是說你!蜜兒!蜜兒!……(對方已掛)

丙:嗨!家教沒找著,女朋友也黃了!

[丙氣急敗壞地奔下][家長嘮嘮叨叨上][街接緊湊,不可空場]

女:這找個家教也太難了

[丁揹著一個特大的牌子,上書「北域大學 家教」](上)

丁:犯難了吧,抓瞎了吧,費勁了吧,冒汗了吧,找我呀,一切問題全部解決。

女:你是幹什麼的?

丁:(從背後翻出牌子,向觀眾示意)做家教的。

女:牌子倒挺慎人,你是哪個學校的?

丁:(嘲笑)一看您就沒有經驗,你們這些家長都這麼問:(學)你是哪個學校的?

人家回答:北域大學,簡稱北大。(對眾)您又說了,高等學府的高才生,能力一定很高吧!

還說什麼,我家孩子,學習也挺用心的,可成績就是上不去,這可咋辦呢?(對家長)像這樣,那家教能找著嗎?那錢能少花嗎?

女:那依你說,該怎麼問啊?

丁:你得這麼問:你多大了?幾歲上的學呀?上沒上幼兒園?進沒進託兒所?有多長的團齡?寫過幾份入黨申請書?

女:我又不是檔案局的,查人檔案幹嘛?

丁:當然要查,思想作風更得查。你還得問,你遲過幾回到?

女:行了,行了,你先說你能教啥吧。

丁:我啥都能教!把孩子交給我,他就是個豬八戒,我也能教成個孫猴子。

女:我們孩子,上課總遲到。

丁:我送他去

女:我們孩子,上課不注意聽講

丁:我幫他聽

女:我們孩子,老是完不成作業

丁:我替他做

女:我們孩子,中考希望不大了(搖頭)

丁:我代他考

女:我看出來了,你對做家教那是——貼年畫光往中間抹漿糊``````

丁:怎麼講

女:不沾邊兒。拜拜了,您的。**身走)

丁:哎,你不要我沒關係,那邊有個哥們兒等半天了。(叫遠方的人)嘿,快來,這兒有找家教的!

[甲跑上,與丁兩面夾擊家長,圍追堵截]

甲/丁:大娘/阿姨,您要找家教嗎?

注:甲、丙由一人演,乙丁由一人演。二次上場要換衣服。建議,甲穿夾克,乙穿西裝,丙披風衣敞懷,丁穿中山裝。以便區分角色。

人物分析:甲:學者風範、嚴厲。乙:紳士風度,狡猾。丙:大款氣派、粗獷。丁:飽學之士,傲慢。家長:愛嘮叨,說話流利

搞笑小品--作弊記

人物: 學生甲 學生乙 監考老師

(教室門前)

(甲乙邊走邊聊,乙揹著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

乙(煩惱地):……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一,這可怎麼辦?

甲:哥們別愁,我有辦法。

乙:你有什麼妙計?

甲(得意洋洋地掏手機):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!

我有個資訊院的哥們前兩節剛考完了計算機,卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題,我已經跟他說好了,三條簡訊息就搞定。

乙(失望地):用簡訊息收答案啊?有什麼厲害啊,雖然你的手機調了振動,可是也很容易被老師發現的,老師對這些特敏感。

甲(神祕兮兮):非也非也。我偏偏不調振動,就讓它簡訊息鈴聲響著。(簡訊息「嘀嘀」聲,甲看)哈,我那哥們現在已經回到宿舍,準備翻書查答案了。

乙:不會吧?!讓手機響著不是更明目張膽了嗎?

甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而後生。山人自有妙計,你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉遊哉地走到位置上坐下)

乙:你還坐第一排?

甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

(老師攜一疊試卷上)

老師(清嗓子):同學們,今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。

(髮捲)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。

完了以後寫好專業姓名學號。(發完捲走到前面)雖然是老生常談,我在這裡還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。

我當老師那麼多年,監考過的學生無數,那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作,後果自己心理清楚。我說的就那麼多。

(看錶)好了,現在大家開始答題。時間是兩個小時。

(大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已,甲拖著腮睡覺)

(忽然有**聲)

老師(嚴肅的):哪位同學帶手機進考場了?!把手機交出來或者關掉!……哦,是我的,一時疏忽,影響同學們了,不好意思。(趕緊把手機關了)

(老師繼續巡視,出示「十五分鐘後」的牌子)

(「嘀嘀」的手機簡訊聲)

老師:誰?!(尋聲向前面走去)

甲(高舉手):我,老師。(懇切的)實在對不起,我的手錶壞了,為了方便看時間,我帶了個鬧鐘來,可能沒關好。(從書桌裡掏出一個碩大無比的鬧鐘)

老師(冷汗):這麼大?!好好好,你注意關好就是了。

甲:好的。(坐下對乙偷笑)

(老師巡視後面,甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄)

(老師轉回,甲乙馬上恢復做題之態,老師走又繼續抄。)

(老師出示「半小時後「牌子)

(「嘀嘀」聲又響,老師快步走向前)

甲(站起):老師,對不起,我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師:怎麼能這樣呢?

甲:這樣吧,為了讓您放心,我把電池卸下來好了。(取出電池遠遠一扔)

(老師點點頭,繼續巡視,甲乙抄答案)

(老師出示「一個小時後」的牌子)

(「嘀嘀」聲又響)

老師(生氣地朝甲):你說怎麼回事?!鬧鐘拆了電池還會響?!

甲(激動地):老師您別說了,我也被它煩透了!(交出鬧鐘)它還真神了,沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧,這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師(把鬧鐘收下):那好。你也別為這事著急,好好做題。**身走)

(甲對乙做勝利手勢,兩人抄答案)

(在老師出示「一個半小時後」時,甲乙扔下筆,長淑一口氣,乙給甲做ok手勢。兩人相視而笑)

甲(剛站起要交卷,忽然手機又「嘀嘀」響):不會吧?!(手足無措)

老師(憤怒的):這位同學,我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧?!

甲(突然快速地站器,手機掉了下來.望地下說):我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的!

(甲俯下身子想撿起手機,老師比甲還要快撿到手機)

老師:明天叫你家長來學校拿回手機!!

(甲用頭拼命地抓頭髮!)

最後老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學習才能考出好成績!!

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百吹圖 甲 我們是第一次來到這裡。乙 頭一回。甲 但是跟大家也是老朋友了。乙 怎麼呢?甲 因為在電視裡經常見到我們。乙 大家經常看我們的節目。甲 就是沒有面對面瞧見過。乙 沒有這樣的機會。甲 所以大家很有興趣,想弄張票看一看 這馬季長的什麼模樣啊?乙 都挺關心的嘛。甲 現在借這個機會,公開在這兒展覽...

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