求 高中階段物理學習中的數學工具

2021-04-22 13:17:07 字數 5471 閱讀 2171

1樓:匿名使用者

高中物bai理涉及到的數學工具主要有du:

1、建立zhi方程或方程組並求解dao,這個例子太多了,版比如必修1中的運動部權分,都會涉及到。

2、函式的應用,常見的是運用函式圖象來分析物理問題,也有利用函式式解算最值問題的,後者在高三階段有出現,高一一般不涉及。

3、平面幾何和三角函式。常用的有勾股定理,平行四邊形角度關係,圓的一些性質(圓心角,切線與半徑的垂直關係等等),正餘弦,正切三角函式,正餘弦定理。

4、平面向量,主要應用於向量上。這個一般不是數學應用的重點,因為高中物理一般不討論真正意義上的向量運算,通常都是將向量運算轉化為數的運算。

5、極限,這個在大學延伸就是微積分了,但是高中同樣不會深入涉及,只是通俗的提及而已。因為關於微分的運算要藉助於高等數學,這個超出了高中數學的範圍。

2樓:匿名使用者

唉,首先,你的這個想法很好,其次,整理是自己整理才能不忘記,自己找只是學會才是自己的,不要找別人的,要自己找自己的,不然就會固定自己的思維,想不到一些問題,祝你好運

3樓:正餘弦交流電

沒那麼複雜!高中物理大多用的是初中的數學工具,簡單得很。一般是簡單的代數及幾何運算,但是比初中綜合性強。至於高等數學的內容說之過早了。

4樓:魅影錯

高中物理很簡單的,關鍵是理解、邏輯思維要強。具體可私聊我。。。

物理學中是怎樣運用數學工具的

5樓:

隨時 隨地

無論何時  何地

都在運用

牛頓定律:  f=ma

這也是運用

6樓:匿名使用者

初中物理中,需要應用的數學知識主要是解方程和平面幾何(光學)。學好數學對物理課很重要的。

7樓:匿名使用者

數學工具啊?那刻度尺算不算,我知道物理實驗裡,有許多都用到尺啊,秒錶啊。如測量小車的加速度等等

高一各科學習方法和解題技巧。

8樓:海風教育

怎樣學好高中數學?首先要摘要答題技巧

現在數學這個科目也是必須學習的內容,但是現在還有很多孩子們都不喜歡這個科目,原因就是因為他們不會做這些題,導致這個科目拉他們的總分,該怎樣學好高中數學?對於數學題,他們都分為哪些型別?

老師在上數學課

我相信數學你們應該都知道吧,不管是在什麼時候,不管是學習上面還是在生活方面處處都是要用到的,到了高中該怎樣學好高中數學,現在我就來教你們一些數學的技巧.

選擇題1、排除:

排除方法是根據問題和相關知識你就知道你肯定不選擇這一項,因此只剩下正確的選項.如果不能立即獲得正確的選項,但是你們還是要對自己的需求都是要對這些有應的標準,提高解決問題的精度.注意去除這種方式還是一種解答這種**煩的好方式,也是解決選擇問題的常用方法.

2、特殊值法:

也就是說,根據標題中的條件,擇選出來這種獨特的方式還有知道他們,耳膜的內容關鍵都是要進行測量.在你使用這種方式答題的時候,你還是要看看這些方式都是有很多的要求會符合,你可以好好計算.

3、通過推測和測量,可以得到直接觀測或結果:

近年來,人們經常用這種方法來探索高考題中問題的規律性.這類問題的主要解決方法是採用不完整的歸類方式,通過實驗、猜測、試錯驗證、總結、歸納等過程,使問題得以解決.

填空題1、直接法:

根據杆所給出的條件,通過計算、推理或證明,可以直接得到正確的答案.

2、圖形方法:

根據問題的主幹提供資訊,畫圖,得到正確的答案.

首先,知道題乾的需求來填寫內容,有時,還有就是這些都有一些結果,比如回答特定的數字,精確到其中,遺憾的是,有些候選人沒有注意到這一點,並且犯了錯誤.

其次,沒有附加條件的,應當根據具體情況和一般規則回答.應該仔細分析這個話題的暗藏要求.

總之,填空和選擇問題一樣,這種題型不同寫出你是怎樣算出這道題的,而是直接寫出最終的結果.只有打好基礎,加強訓練,加強解開答案的祕籍,才能準確、快速地解決問題.另一方面要加強對填報問題的分析研究,掌握填報問題的特點和解決辦法,減少錯誤.

高中數學試卷

怎樣學好高中數學這也是需要我們自己群摸索一些學習的技巧,找到自己適合的方法,這還是很關鍵的.

9樓:湯菊孝嬋

你好!搜一下:怎樣學好高一各科???高一各科學習方法和解題技巧。

打字不易,採納哦!

10樓:秉燭求學

學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

高中物理怎麼才能學好啊

11樓:劉叔物理

首先是文字語言,這裡包含物理中的定義、定理和概念,這一點上我們要從文字上準確的去理解,如果理解不到位落實到做題第一關審題就過不去。

比如向量,這個概念和初中不一樣,我們在學習這個概念時就得理解向量是既有大小又有方向的量,並且遵循平行四邊形定則。還要對比著初中標量,比較他們的區別和聯絡,高一階段就學了四個向量,還是比較容易弄懂。還有題中的緩慢、緩緩代表勻速、恰好、剛剛等臨界的物理語言。

都是物理中非常重要的文字語言。

其次,是物理中的符號語言,也就是表示式、定義式和基本公式、定理等。物理這些公式是解決物理題的關鍵,好在它們不多,所以要牢記公式本身,做題練習他們的應用,積累它們在題裡的用法。這個環節也是物理解題的關鍵,如果突破了,不僅解題順利,而且你會發現物理中簡單的邏輯美。

最後是影象表達的物理規律或語言。影象非常直觀的表述了物理量之間的關係和規律。是數學在物理中非常完美的應用。

這裡不僅考試必考,而且用圖象解題簡單、直觀、易懂。所以不要對影象有畏懼感,它是數學方法瞭解物理規律的一個非常好用的工具。並且高中階段所用的數學影象大多是直線定量計算,曲線簡單分析。

所以還是比較簡單的,只不過是把兩者放在一起,學生在心理上就覺得難而已。當你掌握了他的規律你會發現物理很容易成為你的優勢學科。

當然落實到實際學習中我們還要做到一下幾點。

1、上課認真聽講,緊跟老師的節奏,不要知識有斷層,因為物理是知識是連續的,不會一個環節,下個環節聽起來會非常吃力。

2、記筆記或整理筆記,將老師講的知識點,典型題型整理到筆記上,這是書本上沒有的。

3、錯題集,這個非常關鍵,錯題集是為自己量身記錄的知識盲點和易錯點,每個人獨一份,只適合自己。所以用心記錯題,對自己的幫助會非常大。

高中物理公式大全:網頁連結

12樓:qq糖

學習物理非常注重過程,一個認知、理解、運用的過程。

1、認知:物理學中,每一條定則都是我們對這個世界的探索和認知的結果,它們切實存在於我們世界。因此在學習的時候,一定要多聯絡的實際生活.

比如在學習「力學」的時候,「力f是一個向量,具有大小和方向」,在生活不正是如此嗎?力氣越大越能推動更重的箱子,而且向不同方向用力,箱子會向不同方向運動。

2、理解:有很多同學感覺物理有太多物理量、太多公式,壓根記不住。我們這時不妨從最基本的開始,物理中有7個基本單位:

長度、質量、時間、電流、熱力學溫度、物質的量、發光強度。這7個量是容易理解和記憶的吧。其餘的量和公式都是由這7個推導而出。

以「速度」舉例,如何定義速度呢?100m賽跑,誰用的時間少,誰的速度就快;或者一秒鐘內,誰運動的距離遠,誰的速度就快。可以看到要描述出速度的大小,總少不了時間和距離(長度)。

這其實就是數學中很簡單的一道應用題,把總距離平均分給所用的時間,誰分的多誰的速度就大。這不就是「速度=長度/時間」。

3、運用:這主要就是我們說的做題了。如果你能做好前兩步,這一步就是一個閱讀理解和提取資訊的過程了。

有的同學看到物理題目,總感覺無從下手。我們不妨把它當成一段小故事,看看它說了什麼事。標記出它所提供的資訊,用這些資訊去解決它給我們提出的問題。

中學物理中考察問題最多的就是求速度、力、加速度、功率、磁場、電場,然後把這些量摻雜在一起變成綜合題目。這些問題通常都以力學為基礎,因此要學好物理基礎一定要學好。這個基礎對於一些同學來講可能要從初中算起。

不要一下子覺得內容那麼多,就把自己嚇到了,其實物理課本已經將物理分成了幾大類來讓同學們學習,一個模組一個模組學習,遇到不會的問題,最好去追根溯源。平時做題,用到公式的時候,不要生搬硬套,從最基礎的一步步推導過去。讓自己感受其中

的道理。

題目沒有必要刷太多,做題的目的是讓自己深入瞭解物理中的規則,強化記憶。以及讓我們見識到更多的物理模型,即我們學習到的知識的實際運用。要注重解體的思路,拿到一個問題,根據所學知識看如何才能求出答案,需要用到哪個公式,與哪些物理量有關,再根據所給條件,正向推導。

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