1樓：匿名使用者
對稱思維：物理講求的是簡單，對稱。就好比勻加速運動和勻減速運動，就可以把勻減速看成是反方向的勻加速，它們遵循的規律是一樣的。有時候採用對稱的思維可以使問題變簡單。
整體思維：不要求知道系統裡面任何一個個體的情況，只要把握這個整體處於什麼狀態就可以了。
守恆思維：物質，能量，動量，電荷等等，這些量都是守恆的，比較一下初狀態和末狀態，往往不需要關心其中的過程是怎樣的。
先說這麼多吧，慢慢來
2樓：
高中物理思維方法主要就是要理性,要全面.比如說,力學分析問題,你會發現憑藉自己的慣性思維去解決經常會出錯,所以呢,要理性的去分析這個問題.全面更能理解,你們學力學和電路時最容易出錯的地方,經常考慮問題不全面,受力分析或電路分析不徹底.
其實你平時按照老師的要求去做是很容易培養成好的思維方法的.
如果你的老師水平不好或者你想自己培養,最簡單的辦法就是多做題,然後看答案的分析過程. 希望對你有幫助
3樓：峰宇路
關注我的空間吧，近期想了一個這樣的專題
http://hi.baidu.com/峰宇路
高中物理學習怎麼訓練思維方法
4樓：
你可以看一看，《200道物理學難題》
5樓：匿名使用者
思維方法不是訓練出來的，是自己悟出來的。
學好高中物理需要什麼樣的思維
6樓：海風教育
高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?
現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理課本
一、多學習、多觀察、多思考
其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理,這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理,生活處處都有物理,就比如說我們每次坐車,我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向後走,這就是我們高中物理當中的參照物,這個知識點,生活到處都存在知識,你要用心去體會.
只要我們長一顆發現的眼睛,你一定要多看看你的生活當中會有很多的現象,不管是自然的還是生活的,你還要多看看夜晚的星星,看看他的變化,你還會發現物理當中發光、發熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的.
一、學會從定理入手
對於一些定理還有就是一些死概念還有的一些規律你們都要高度重視,但是你不光時要記住這些知識,你要學會該怎樣利用起來,這才是關鍵,聰明的孩子是利用這些公式然後應用到自己的錯題當中,從中找到問題的所在,你還要做到從一個小小的錯題,就可以複習到很多知識,真是雙豐收,這也是學生學習高中物理能不能開竅的關鍵.
二、把不理解改成很熟練
對於學習就是你要是越喜歡這個科目,你就會學的越好,可能因為種種的原因讓你喜歡這個科目,可能因為是老師的緣故,有的老師抓的緊,你這個科目就學的很好,但是還有的學生就是喜歡這個老師就喜歡這個科目,要是換了老師就不好好學了,其實這樣是害了你自己.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
7樓：己寒雲
如何學好高中物理:
在高中理科各科目中，物理科是相對較難學習的一科，學過高中物理的大部分同學，特別是物理成績中差等的同學，總有這樣的疑問：「上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時不會。」這是個普遍的問題，值得物理教師和同學們認真研究。
下面就高中物理的學習方法，**一些自己的看法，以便對同學們的學習有所幫助。
首先分析一下上面同學們提出的普遍問題，即為什麼上課聽得懂，而課下不會作？我作為學理科的教師有這樣的切身感覺：比如讀某一篇文學作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心裡活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此，但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。
聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂絕對沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那麼容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經過反覆寫的練習才能達到那一步。因而要由聽懂變成會作，就要在聽懂的基礎上，多多練習，方能掌握其中的規律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學習高中物理應該下功夫的地方。
功夫如何下，在學習過程中應該達到哪些具體要求，應該注意哪些問題，下面我們分幾個層次來具體分析。
記憶：在高中物理的學習中，應熟記基本概念，規律和一些最基本的結論，即所謂我們常提起的最基礎的知識。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，認為學習物理不用死記硬背這些文字性的東西，其結果在高三總複習中提問同學物理概念，能準確地說出來的同學很少，即使是補習班的同學也幾乎如此。
我不敢絕對說物理概念背不完整對你某一次考試或某一階段的學習造成多大的影響，但可以肯定地說，這對你對物理問題的理解，對你整個物理系統知識的形成都有內在的不良影響，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。因此，學習語文需要熟記名言警句、學習數學必須記憶基本公式，學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是學好物理科的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。
積累：是學習物理過程中記憶後的工作。在記憶的基礎上，不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊，這些資訊有的來自一題，有的來自一道題的一個插圖，也可能來自一小段閱讀材料等等。
在蒐集整理過程中，要善於將不同知識點分析歸類，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，以便於記憶。積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程，但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統，使公式、定理、定律的聯絡更加緊密，這樣才能達到積累的目的，絕不能象狗熊掰棒子式的重複勞動，不加思考地機械記憶，其結果只能使記憶的比遺忘的還多。
綜合：物理知識是分章分節的，物理考綱能要求之內容也是一塊一塊的，它們既相互聯絡，又相互區別，所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合，等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高，章節內容互相聯絡，不同章節之間可以互相類比，真正將前後知識融會貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡，同時也找到了學習物理知識的興趣。
提高：有了前面知識的記憶和積累，再進行認真綜合，就能在解題能力上有所提高。所謂提高能力，說白了就是提高解題、分析問題的能力，針對一題目，首先要看是什麼問題——力學，熱學，電磁學、光學還是原子物理，然後再明確研究物件，結合題目中所給條件，應用相關物理概念，規律，也可用一些物理一級，二級結論，才能順利求得結果。
可以想象，如果物理基本概念不明確，題目中既給的條件或隱含的條件看不出來，或解題既用的公式不對或該用
一、二級結論，而用了原始公式，都會使解題的速度和正確性受到影響，考試中得出高分就成了空話。提高首先是解決問題熟練，然後是解法靈活，而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解，能從多解中選中一種最簡單的方法；還包括多題一解，一種方法去順利解決多個類似的題目。
真正做到靈巧運用，信手拈來的程度。
綜上所術，學習物理大致有六個層次，即首先聽懂，而後記住，練習會用，漸逐熟練，熟能生巧，有所創新?
8樓：匿名使用者
對問題要客觀、理性、全面分析，切忌主觀
如何培養高中物理的思維模型
9樓：不想幫倒忙
1、讓學生了解正確物理模型是怎樣建立及有何意義。
2、增強物理教學過程中學生的建模意識，發展物理模型思維。
3、指導學生運用物理模型分析和解答實際問題，在解決問題中培養與訓練學生的物理模型思維。
正確選用物理模型，使用模型方法的過程。正確識別、建立物理模型，熟練使用模型方法正是學生應該具備的基本物理素質，也是高考選拔具有學習潛能的學生的重要內容。因此，為了培養學生的科學素養及創新能力，逐步掌握科學研究的基本方法，在平時的教學過程中，必須注意培養學生構造和應用物理模型的能力.
高中物理學習方法
我是一名高中物理老師，據我多年的經驗總結，全面 深入 準確地理解物理概念 物理規律示學好物理的關鍵 1 要在更廣泛的知識和更普遍的背景材料上把握物理概念 物理規律。理解和掌握物理概念 物理規律就需要對概念 規律的提出 建立有一定的瞭解，對概念 規律內容的各種表達形式 文字的和數字的 有清楚的認識，能...
如何把高中物理學好，如何把高中物理學好？
細讀書，多設問，培養學生的自學能力 教材是根據教學大綱系統表述學科內容的教學用書，是學生在學校獲取系統知識的主要學習材料.只有指導學生認真閱讀教材，從中發現問題，提出問題，多質疑，多釋疑，才能逐步提高學習水平.教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課後閱讀.1 課前閱讀，要求學生有的放矢.根據課本...
怎么學習高中物理，怎麼學習高中物理
高中物理的學習方法 物理是一門內容較為豐富，既用到推理與計算這樣邏輯與數學能力，又要觀察 實驗等從外部世界探尋知識的手段。所以這門功課對與 人科學素養的提高有很大作用，對於相當一部分同學來說，不是一 門好學的課。這門課也有一個很明顯的特點，就是分成力 熱 電磁 光與原子等幾個相對獨立的部分，而且相對...