高爾基《海燕》中的海燕是一隻怎樣的海燕

2021-04-22 23:25:59 字數 4604 閱讀 1392

1樓:簫灑舞劍

勇猛矯健,自信樂觀,

勇於獻身的革命先驅者的形象

是暴風雨中的精靈

海燕 高爾基 海燕是一個怎樣的形象

2樓:武府小道

海燕在暴風雨來臨之前,常在海面上飛翔。因此,在俄文裡,「海燕」一詞含有「暴風雨的預言者」之意。

文章《海燕》中的海燕是怎樣的形象

3樓:王中01班楊春然

《海燕》是前蘇聯無產階級作家瑪克西姆·高爾基創作散文,通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了**無產階級革命先驅者堅強無畏的戰鬥精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭。本文按海面景象的發展變化可分為三部分。這三部分描繪了大海面臨狂風暴雨,波濤翻騰的壯麗圖畫。

高爾基的《海燕》描繪的是一隻什麼樣的燕子?(精神品質方面)

4樓:匿名使用者

海燕 頑強不屈 敢於抗爭 無論環境如何惡劣險阻 仍然堅持自己的理想。表現了自己不畏懼艱難險阻敢於抗爭將理想進行到底的決心與氣魄。

5樓:轉眼已墮落

堅強勇敢 勇敢面對暴風雨,勇敢面對困難,勇往直前,教導我們也要像海燕希望 與困難做勇敢的鬥爭

6樓:匿名使用者

勇敢、堅強、不畏艱辛

7樓:jim的一二三

勇敢的精靈 不朽的形象

——《海燕》藝術手法賞析

這是一篇散文詩,它融合了散文的描寫性和詩歌的表現性的特點。刻畫了勇敢的精靈——海燕的戰鬥英姿,深刻反映了2023年**革命前急劇發展的革命形勢,歌頌了**無產階級革命先驅者不朽的形象和堅強無畏的戰鬥精神,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭。以下我們一起來學習全文是如何運用多樣的藝術手法來表達文章主題的。

一、 運用象徵,託義於物

首先我們明確一下象徵的概念,它是通過特定的容易引起聯想的具體形象,表現與之相似或相近的概念、思想和感情的藝術手法,也就是用具體的形象來表現某種抽象意義。就本文而言,由於特定的歷史時期,雖然**革命運動不斷高漲,但沙皇的反動統治還比較強大,人民的言論還沒有自由,因此作者通過這種方式與統治階級進行鬥爭。

文中出現的一切事物都具有象徵意義,而且通篇的象徵義只是蘊涵在形象之中並沒有揭示出來。海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅者;大海及波濤象徵了革命高潮時的廣大人民群眾的力量;暴風雨象徵席捲一切反動腐朽勢力的革命浪潮風暴;太陽象徵光明的未來;狂風、烏雲、雷電象徵醜惡而又虛弱的沙皇反動勢力;海鷗、海鴨、企鵝象徵害怕革命要破壞他們安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。同時,這些象徵義隨著形象的發展逐步加深。

其中海燕的形象漸趨完整,隨著情節的發展愈來愈鮮明突出;烏雲、狂風則是作最後的垂死掙扎。這樣作品就動態地呈現20世紀初**形勢的發展趨勢,而大海熄滅閃電的情景有力的預示著反動勢力的最終結局

——那就是滅亡。作者所要表達的思想內涵也就由此透露出來。

二、 對比烘托,形象有力

文中為了表現海燕的英勇戰姿和對暴風雨的渴望之情,以暴風雨來臨前夕大海的海面變化作為烘托,詳細描繪了暴風雨來臨之前、暴風雨逼近之時、暴風雨即將來臨之時等三個海面景象,寫出了當時鬥爭環境的惡劣,反襯海燕的英勇形象。並且把海燕的形象與海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼形成鮮明的對比,襯托海燕的勇敢、樂觀。另外,又以風、雲、雷、電一齊出擊來烘托海燕已經吹響了戰鬥的號角,豪邁激昂、振奮人心。

三、 語言優美,增強氣勢

散文詩由於兼具散文與詩的特點,因此有它的獨特之處。語句不分行,不押韻,卻精練、形象、優美。文中描摹出海燕的聲——從「叫喊」到「大笑」;形——「黑色的閃電」;一系列的動作,如「飛翔」「穿」「掠」等刻畫出海燕的快速敏捷,矯健勇猛的「直衝向烏雲」。

比喻誇張等多種修辭手法的運用,增強了表達效果,使形象更為鮮明。全詩語言充滿激情,使人振奮,尤其是結尾「讓暴風雨來得更猛烈些吧」既是對革命風暴的期盼、呼喚,又是對廣大人民的戰鬥召喚。

當時的形勢決定了這種極富戰鬥激情的文章是很難在報刊上發表的,正是文中通篇採用的象徵手法,再加上當時審查官的疏忽,《海燕》這篇文章終於發表在2023年4月號的彼得堡《生活》雜誌上,也正是這個原因《生活》雜誌被查封了。

春天的旋律 革命的宣言

——《海燕》賞析

高爾基的《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律,時代的前奏曲,革命的宣言書。在作品中,高爾基以昂揚的浪漫主義激情,氣勢磅礴的藝術筆觸,通過對大自然暴風雨即將來臨時的客觀景象的生動描繪,深刻反映了**2023年大革命前夜「山雨欲來風滿樓」的形勢,暗示了革命暴風雨的即將到來,沙皇**統治的必然崩潰,革命事業的必然勝利。

作品對不畏**、敢於鬥爭、敢於勝利的「海燕」——無產階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的讚頌。

高爾基的《海燕》一文中的海燕象徵什麼?

8樓:匿名使用者

海燕象徵了堅強無畏、英勇善戰的無產階級革命先驅者。

9樓:西楚霸王

高爾基寫的《海燕

》是一篇有巨大影響的散文詩。

這篇著名的作品,通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了2023年**革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了**無產階級革命先驅者堅強無畏的戰鬥精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭。因此,它被譽為迎接革命風暴的「戰鬥的革命詩歌」。

大海波濤象徵革命高潮時的廣大人民群眾的力量;暴風雨象徵著席捲一切的革命浪潮風暴;海燕象徵英勇善戰的無產階級革命的先驅者;海鷗、海鴨、企鵝象徵害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。望採納

10樓:匿名使用者

自由,也就是**十月革命後的人民當家做主

高爾基的《海燕》中各種東西都象徵了什麼?

11樓:abc高分高能

你知道高爾基《海燕》的象徵意義嗎

12樓:匿名使用者

大海波濤象徵革命高潮時的廣大人民群眾的力量;暴風雨象徵著席捲一切的革命浪潮風暴;海燕象徵英勇善戰的無產階級革命的先驅者;海鷗、海鴨、企鵝象徵害怕革命會破壞他們的安樂窩的形形色色的假革命和不革命者。

行嗎?給分啊

13樓:匿名使用者

「海燕」象徵英勇善戰、大智大勇的無產階級革命的先驅者

14樓:匿名使用者

一樓的,不要應付了事阿

高爾基《海燕》中,海鴨海鷗企鵝分明象徵什麼樣的人。我要專業術語的,我筆記搞忘掉記了

15樓:life無明小魚

海鷗、海鴨、企鵝分別象徵著:革命中的機會主義者、形形色色的假革命者和不革命者。

《海燕》又名《海燕之歌》,是高爾基創作的一篇著名散文詩。海燕在暴風雨來臨之前,常在海面上飛翔。因此,在俄文裡,「海燕」一詞含有「暴風雨的預言者」之意。

在寫作技巧上,《海燕》最突出的特色是象徵手法的運用。「大海」象徵革命高潮時人民群眾排山倒海的力量,「烏雲」「狂風」象徵反革命勢力和黑暗的社會環境等等,象徵手法使思想更加形象可感,而且拓展了作品的思想內涵和審美空間。

作品還兼用對比、反覆、烘托、比喻、擬人等多種修辭手法,進一步增強了藝術表現力和形象的立體感。《海燕》既是一首色彩鮮明的抒情詩,又是一幅富有**的節律和流動感的油畫。

它把詩和散文的特點結合起來,又表現出詩的**美和繪畫美,文筆粗獷、氣勢磅礴、色彩厚重,情感激越,給人以很強的藝術感染力。

擴充套件資料

文章的思想感情:

文章的末尾,作者寫海燕像「勝利的預言家」在呼喊,「讓暴風雨來得更猛烈些吧」,體現了海燕對暴風雨的強烈渴望。

而「暴風雨」象徵了2023年**革命前夕一觸即發的革命形勢,一場醞釀中的推翻沙皇**統治的無產階級革命,這場革命風暴具有摧枯拉朽的力量,是掃除一切障礙、使民族獲得新生的契機。所以「海燕」和苦難深重的被壓迫人民對革命充滿了渴望,「——暴風雨!暴風雨就要來啦!

」反覆的修辭手法強化了海燕作為「信使」的極度興奮喜悅之情,預示著黑暗的沙皇統治行將崩潰,一場人民革命行將到來,表現出無產階級革命者高度的智慧和對時代歷史劇變的敏銳的預見性。「——讓暴風雨來得更猛烈些吧!」

祈使句的形式鼓舞人心,這是革命者擲地有聲的戰鬥宣言,表達了自信豪邁的戰鬥情懷和高昂的革命樂觀主義精神。這也是革命者從胸臆中迸發出來的對人民群眾的革命召喚,號召人民行動起來,去迎接一場偉大的「暴風雨」般的革命。這兩句話是對時代精神的傳神寫照和高度概括。

16樓:小肥皂

高爾基《海燕》散文詩中的所有象徵意義:

海鷗海鴨企鵝分別象徵著:革命中的機會主義者、形形色色的假革命者和不革命者。

海燕象徵著:英勇善戰的無產階級革命先驅者。

風雲雷電象徵著:沙皇的反動勢力。

暴風雨象徵著:席捲一切的革命運動。

大海波浪象徵著:革命高潮時的廣大人民群眾的力量。

17樓:匿名使用者

我不敢說自己的回答專業,我也不喜歡教條式思維模式。海燕象徵勇敢,敢於接受挑戰,對光明無限嚮往的人;海鷗、海鴨、企鵝等鳥象徵膽怯,不敢迎接挑戰的人。希望我的回答能幫到你。

高爾基的《海燕》問題,高爾基《海燕》的問題

作品與所處時代背景十分不開的。革命是那個時代的主題。海燕 革命者 就像閃電一樣,輕快,靈動,勇敢,充滿活力 烏雲是反派的象徵,而青色的火焰,妖氣十足,給人窒息的感覺。然而儘管看似強大,卻像火蛇一般,一晃就消失,外強中乾。意在鼓舞人們鼓起革命的勇氣,不要被紙老虎嚇到。純屬個人理解。形象,富有想象和震撼...

高爾基的《海燕》全文,高爾基的《海燕》全文

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內 原發布者 仙人指路 海燕.高爾基 教學目標 一 知識與能力 1 整體感知課文。理解象徵 烘托 對比手法在課文中的運用。2 誦讀過程中,引導學生有創意的閱讀,把握散文詩的優美意境,讓學生生成閱讀鑑賞能力。3 品味文章用詞的準確性,積極發展學生的形象思維,尊重學生...

高爾基的《海燕》中的「海燕的宣言」怎麼寫

我,是一隻海燕,在茫茫的大海上自由而快樂的飛翔。我從來不畏懼暴風雨,正因為暴風雨,我才變得越來越勇敢。正因為暴風雨,才使我的翅膀越來越強壯。看 暴風雨來了!我拼命煽動翅膀,決定去迎接那暴風雨。我想我一定會再次衝破烏雲,迎接那美麗的陽光!我飛啊飛啊,強烈的風一點也沒有阻擋我前進的信心,我一點也沒有害怕...