五年級語文下冊人教版第14課小練筆怎麼寫

2021-05-28 19:44:11 字數 2198 閱讀 6552

1樓:手機使用者

大娘們bai頭上頂著打糕,冒家的傷du員。這時,解決了zhi

食物的供dao應困難。我這次阻擊戰。在朝專鮮的意離別,許屬多人都哭泣著。

在一節車廂軍的手。她,就是小金有哭腔的聲音對別走,鬆開手。我以後安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。

無獨有偶,在另:「一路縱橫的樣子,忍住傷心說:「大娘,我走了,您多保重啊!」

一位拄著。她也跟年來對我們的我讓她親自去向又說客套話了吧?我們都該的。再說了,怎

列車不顧人民的哭泣就漸漸遠去、遠去,最終完全消失在人

人教版五年級下冊語文第14課課後小練筆怎麼寫100字

2樓:逝去的愛

記得五次戰役的時候,由於敵機的封鎖,我們沒有糧食,大家都是空著肚子在戰場上跟敵人拼的。我清楚記得,第一天的時候,我們僅有一點水,只夠我們每人喝一口,儘管大家渴得咽喉冒煙,嘴脣乾裂,但我們還是堅持下來,打退了敵人一次又一次的進攻。接下來的第二天和第三天,我們缺水缺糧,為了朝鮮人民,為了戰鬥的勝利,我們渴得難耐時,連樹皮、樹葉也啃了。

這樣,我們就這樣空著肚子跟敵人拼了三天三夜。

五年級下冊語文第26課小練筆怎麼寫400

3樓:一半一半一半

人教版的嗎?五年級下冊語文26課小練筆:我的家鄉我的家鄉依山傍水,是個好地方。

家鄉的山很高,高得就像在和白雲拉手聊天呢!在眾多高山之間,有一座叫金山,金山腳下有一個村,叫金山村。金山村盛產貝母,村裡家家戶戶都種了貝母。

每到十月份,村裡的老老少少都會下地種貝母。儘管爸爸在城裡工作,但是一到種貝母的時節,他就會回到家鄉幫奶奶種貝母。到了第二年的四月份,貝母成熟了,一個個白胖胖的貝母在田裡靜靜地躺著,等待勤勞的人們去收穫。

如果這時候你去金山遊玩,一定會聞到一股不那麼好聞的味道,那是農民伯伯正在用硫磺薰貝母呢!

金山村也加工粉幹。剛加工出來的粉乾果,可香了。光是那香味就會吸引人們忍不住要去品嚐一番。這裡出產的粉幹又細又白,很受人們喜愛,它還遠銷到縣城以及其它縣市呢!

種貝母讓家鄉的人們富裕起來,很多村民都造了新房,買了汽車,村裡的路也越來越寬,由原先高低不平的機耕路變成了如今又寬又平的水泥路。另外,家鄉的環境衛生也越來越好,過年回家時,路旁可乾淨了。

我想家鄉的明天一定會更美好!

人教版五年級下冊語文第14課課後小練筆怎麼寫?

4樓:匿名使用者

大娘們頭上頂著打糕,冒著敵軍的炮火,穿過戰爭的硝煙,走著走著,一顆殘酷的子彈想打娘們射去,一位志願軍為大娘們擋了這顆子彈,他就是住在大娘家的傷員。這時,解決了食物的**困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。

終於,我們打勝了這次阻擊戰。在朝鮮的一個火車站中,千千萬萬的朝鮮人民在向志願軍同志門招手示意離別,許多人都哭泣著。

在一節車廂的登車處,一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手。她,就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說:

「叔叔,你別走!我捨不得你啊!」「乖,鬆開手。

我以後可以再來看你們的呀。」他安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。

無獨有偶,在另一節車廂內,一位老大娘拿著個包裹對另一位小夥子說:「一路走好啊!小兄弟,這是我給你準備的打糕,餓了就吃。

愛吃就多吃點,吃完了我再給你郵過去幾包;」說完,便忍不住傷心,也哭了起來。志願軍戰士看見她老淚縱橫的樣子,忍住傷心說:「大娘,我走了,您多保重啊!

」一位拄著柺杖的大嫂,背上還揹著孩子,孩子已經熟睡了。她也跟一位戰士說著話:「志願軍同志,謝謝你們這幾年來對我們的關照。

等著孩子長大了,我讓她親自去向你們道謝:」「大嫂,您看您又說客套話了吧?我們都是一家子,互相照應是應該的。

再說了,怎麼的也是你們照顧我啊。」

列車不顧人民的哭泣聲,冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了!許多人搶著跟志願軍握手。可是不一會兒,列車就漸漸遠去、遠去,最終完全消失在人民的視線中了。

5樓:匿名使用者

大娘們頭上頂著打糕,冒家的傷員。這時,解決了食物的**困難。我這次阻擊戰。在朝鮮的意離別,許多人都哭泣著。

在一節車廂軍的手。她,就是小金有哭腔的聲音對別走,鬆開手。我以後安慰著小金花。小姑娘抽抽噠噠下了車。

無獨有偶,在另:「一路縱橫的樣子,忍住傷心說:「大娘,我走了,您多保重啊!」

一位拄著。她也跟年來對我們的我讓她親自去向又說客套話了吧?我們都該的。再說了,怎

列車不顧人民的哭泣就漸漸遠去、遠去,最終完全消失在人

人教版五年級上冊語文第14課課文

通往廣場的路不止一條 有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋佈的村莊環抱著羅馬,如蛛網般交叉的街道,一條條通往城市廣場。好好瞧瞧吧,親愛的孩子,爸爸和藹地說,通往廣場的路不止一條。生活也是一樣,假如你發現走這條路不能到達目的地的話,就可以走另一條路試試!此後,我一直把父親的教導記在心...

五年級語文下冊第14課生字拼音和組詞

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語文書五年級下冊第13課,五年級下冊十三課少年中國說第二段的意思?

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