1樓：匿名使用者
一,努力營造家庭的好氛圍。
古人云:近朱者赤,近墨者黑。家庭有上進的氛圍,對孩子的內教育可以起容到潛移默化的良好效果,可達到育人「潤物細無聲」之境界。
平常孩子做作業時我們從不開電視,以身作則,樹立良好的學習榜樣。對父母,我們尊敬有禮,不說髒話,不罵別人,不評判別人是非,對孩子,我們以道理教育,亂發脾氣,以武力解決問題從來不是我們的教育理念。家庭好進的氛圍使我們的孩子養成了良好的一些習慣,比如:
文明有禮,關心並樂於助人,尊敬師長等等。
二, 多和孩子溝通
走進孩子的心靈,不是靠懷疑,監視,而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立親密的父母子關係。我的丈夫常年在外創業,我和婆婆一起守護女兒,所以,我女兒的心理問題基本都是我面對面談心解決,因為我知道,關心孩子,不僅在學習上,物質上,更要在心理上的撫慰,讓孩子在成長的道路上真正擁有一個可以傾訴的物件,那樣才能有健康的心理。
我的家庭教育小故事150字
以孩子的角度寫「我的家庭教育故事 」 要有故事的 兩篇
2樓：
教育由家庭開始——孩童的教育當在家庭裡開始，這是他的第一所學校。在此，有他的父母當教師，他要學習那作他終身原則指導的教訓：尊重、順從、恭敬、自制。
家庭教育之影響有決定為善或為惡的力量。這種影響力在許多方面有潛移默化逐漸發揮之功，但若用得正當，則對於真理及公義有遠大的能力。若孩童不在此受正當的教育，則撒但必以自己所選之媒介予以教導。
由此看來，家庭學校是如何地重要啊！
奠定基礎——每位父母都負有責任，應給予有關身體、智慧、及靈性等方面的教導，作父母的都當以培養兒女品格的均衡發展為宗旨。這不是一種微不足道或並不重要之事；反之，乃須懇切思考及禱告，更須付出耐心和不倦之努力，也必須先奠定一合宜的基礎，再建立起堅固而穩健的結構，然後日復一日地進行建造、琢磨，使之致於完善的工作。
不要剝奪兒女的權利——作父母的須牢記，你們的家庭是一所訓練學校，使兒女在其間預備好能進入天上的家庭。其他東西你們或可吝惜不給，但他們幼年時期所當受之教育，卻是不能予以剝奪的。忿怒的話語一句也不可出口；當教導你們的兒女要仁慈忍耐，當教導他們顧念別人；這樣，你們便是預備他們在宗教的事上作更高尚的服務。
家庭當作為一所預備學校，使孩童和青年配為主服務，並預備參加天國裡的更高學府。
非次要的問題——不要視家庭教育為次要的問題。它在一切真教育中居首位。父母們已受託以塑造兒女思想之重任。
「枝苗被拗折成什麼形狀，樹木長成也是什麼形狀。」這是多麼令人警惕的一句箴言！這話也當應用在訓練我們兒女的事上。
父母們哪，你們肯否牢記，自幼教導他們的責任，乃是一種聖託，已經加在你們身上了？這些嫩苗需要溫慈的培育，將來好移植於主的園囿中。無論如何，家庭教育決不容忽略。
凡忽略了這項責任的，便是忽略了宗教上的義務。
家庭教育之廣大範圍——家庭教育意義深遠，其範圍也甚為廣大。亞伯拉罕被稱為信心之父，使他成為特殊之敬虔模範者的因素之一，便是他在自己家庭裡嚴守上帝的誡命。他培植家庭宗教。
那察看每一家庭所施之教育，並衡量這教育所發揮之影響的主，曾說：「我眷顧他，為要叫他吩咐他的眾子，和他的眷屬，遵守我的道，秉公行義。」
上帝吩咐以色列民要教導兒女明白他向他們所有的要求，並且熟悉他已往對待他們本族的一切作為。家庭與學校原為一。無需外人開口，慈心的父母要親自教導兒女，將上帝的意念貫徹於日常生活中。
把上帝拯救其子民而行的偉大作為，用動聽的口才與敬畏的心細述。有關上帝旨意和來生的偉大真理，也銘刻在青年的心上，使他們認識一切真善美的事。
藉著象徵與表號來解說所施的教訓，使之更穩固在記憶中。由於這活生生的印象，孩童們幾乎從嬰兒時期起便受教明白先祖們的玄妙、智慧，和願望，而且其思想、感覺與期望也都受引導，能越過那看得見的短暫事物，而達那看不見的永恆事物。
在入學前的準備——父母的工作乃作在教員的工作之前。他們有一所家庭學校——初級學校。若果他們慎重而虔誠地祈求明白自己的責任及履行這責任，則他們必為兒女準備升上第二級——從教師那裡領受教育。
塑造品格——家庭可能成為塑造品格的學校，就是按照宮殿的樣式而受塑造的。
拿撒勒家庭裡的教育——耶穌在家中得著教育。他的母親是他地上的第一位教師。從她口中和先知的書卷上，他學了天上的事情。
耶穌生在清寒之家，忠心而愉快地盡他一分子的責任，負起家庭的擔子。他本是天上的司令，卻情願在地上做聽命的僕人和孝順的兒子。他學了一種職業，親手和約瑟在木匠鋪中操勞。
我的家庭教育500字徵文
我的家風家訓 作文350字
3樓：費莫雁蓉虞融
我的家風家訓
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，「國有國法，校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裡的風氣，家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。
家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。
我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。
一個好的家風家訓能讓我更加瞭解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為...
我的家風家訓
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，「國有國法，校有校規，家有家風」是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裡的風氣，家裡的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。
家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。
我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。
一個好的家風家訓能讓我更加瞭解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才，長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
4樓：匿名使用者
我的家風家訓
百善孝為先
5樓：匿名使用者
6666666666
6樓：匿名使用者
還可以就是字少了點。
7樓：匿名使用者
家，這個字眼大家都不陌生吧！我們每個人都有一個幸福而又溫馨的家。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲。
最近，隨著「家風」一詞火了起來，我不禁在思索：我們家的家風是什麼？最先浮現在腦海中的是:
孝敬父母、勤儉節約、與人為善、吃虧是福。
在我的家庭中，長輩們用自己的實際行動詮釋著「孝」的真諦，影響教育著晚輩。記得小時候曾祖母還健在，我每天晚上都陪她睡。當時生活條件不太好，爺爺每天堅持衝一個雞蛋端到曾祖母面前。
爸爸、叔叔工作回來總給曾祖母帶一些營養品，並且噓寒問暖。在爺爺生病期間我們一家人輪流照顧，盡心盡力。尤其是爸爸、叔叔給爺爺餵飯、搓腿，處理口中的痰。
爺爺沒有女兒，媽媽給爺爺做飯，洗衣服、尿布，毫無怨言。他們的行為已在我心中種下了「孝」的種子。曾記得上學時有一次坐車去學校，一位售票員說：
「養兒方知父母恩」。當時不大理解。現在已是兩個孩子母親的我，深深體會到這句話的含義。
「子欲養而親不待」我會好好孝順長輩，讓我的人生不留遺憾。
提起「勤儉節約」，長輩們更是給我們做好榜樣。小時候，爺爺就常講：「節儉興家，浪費可恥。
」記憶中他們很少給自己買衣服，爺爺總是穿爸爸、叔叔不穿的衣服。長大以後，我們給他買衣服，他總是說我們亂花錢，他的衣服多著哩！每次我們吃不完的飯菜，他總是「搶」著吃，還說倒掉多可惜。
他們的行為深深地印在我的心裡，影響著我的言行：我養成了不攀比，不浪費的好習慣。這得益於我嚴格的家教。
「與人為善」是媽媽告訴我的。小時候，每次上學校之前，媽媽總愛叮囑我幾句:「孩子，到學校千萬別和同學吵架。
如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。」媽媽生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬巨集大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在她的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
在家裡，媽媽也是這樣做的。三十多年，我從沒見過媽媽與別人紅過臉，與奶奶拌過嘴。雖然也有過不愉快，但大家都能互相理解，寬巨集大量。
在媽媽的影響下，十幾年來我也從沒與婆婆發生爭執。我婆婆也是一個淳樸善良的人。「與人為善就是與己為善」。
你為別人著想，別人也會為你著想，人與人之間就會有一種融洽快樂的氛圍。我想就是在這種氛圍的薰陶下，我們擁有了一個快樂的生活、工作環境，我想我們也都在享受著這份幸福。
每個家庭的家規都有所不同，一句話、一個故事、一段記憶都是家規的載體。在生活點滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。作為平凡而普通的我們，也許不能給予孩子豐厚的物質條件和寬泛的人際關係，但我們會努力將父輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量影響並引領孩子健康成長。
家庭教育諺語,家庭教育名人名言
少壯不努力，老大bai徒悲傷.千經萬du典，孝義為先zhi.錢財如糞土dao，仁義值千金 版.害人之心不可權有，防人之心不可無.書中自有 屋，書中自有萬擔糧.禍從口出，病從口入.良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行.坐有坐相，站有站相.要想子孫賢，先敬爹和娘。天賦如花木，常修枝葉茂。兒多不如兒少，兒少不如...
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