1樓：小甜筒
如果你初中基來礎打好就不難自學。高中物理在廣度、深度上有很大的提高，高中物理的系統性更強，高中物理知識可分為力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學五個部分。許多知識在初中階段只要求簡單的、定性的討論,到高中階段要進一步深入定量研究,如「互成角度的二力的合成」,「機械能」,「內能」,「氣體的壓強跟體積的關係」,「電磁感應」,「核能」等
高中物理真的很難很難嗎 10
2樓：鄭州市實驗補習學校
不難，高三物理主要是定理的綜合使用和思考練習的結合。學生在學習中專
會因無法將現象屬及本質聯絡在一起，無法分析題目中的含義而出錯。在學習中需要多觀察與思考，學習聯絡實際，從定理入手，加強練習，讓自己喜歡上這個學科，其實還是比較簡單的。
3樓：匿名使用者
光熱電力核中，力學、幾何光學最簡單，畢竟很多內容可憑藉生活經驗理解，其它的因為抽象性過高、自操實驗實施困難等因素導致難度高。
4樓：匿名使用者
我高中的時候，感覺什麼都難，用心學的話，再難的東西也你也能學會，還是好好用心學吧，別讓自己人生留遺憾。
5樓：bellabebe熊
高中bai物理其實說實在的不
du是很難，就是要把zhi知識點理解透徹，力學可能有點dao麻煩，回因為要想象題目
答所說的情景，還要思考發生了什麼力的轉換之類的，如果你把所有的知識點理解透徹，什麼題都不在話下了，記住啊，一定要理解！理解！千萬不能說：
大概是這樣的吧。然後就不管了，千萬不能，不能放過每一個細節。加油！
打好基礎後面的就不怕了，剛開始可能覺得很容易，但是不要輕視，後來就慢慢難了，不要覺得好像學的還蠻好的，不能有這種想法的！其實物理就是發生在我們身邊的事，把學過的知識和身邊發生的事結合起來多想想就不錯了！加油！
6樓：匿名使用者
高中物理不難，你要掌握兩點你就無敵了，第一公式 ，我所謂的公式不僅僅是書專上公式的背誦屬
更重要的是不同公式間的轉化，例如電學和力學的公式聯合解題，要做到這點嘛。。。多抄抄公式，沒事自己多推推就行了。 第二 物理過程推演，這個最重要的，我就是靠這個吃飯的，嘿嘿。。。
物理過程推演說白了就是物理過程的再現（例：有一個小球從天上掉到地上，彈了一下不動了。 那你就要想小球在掉下來時受到了什麼力？
掉到地上時有什麼變化？又受到了什麼力？最後還受到了什麼力使小球不動了?
) 當然必要的練習還是少不了的，好好做作業就足夠了，但要記住是人真的做作業哦，不是寫完就不管的那種。你滴明白? 最後記住剛開始肯能比較痛苦但照我說的兩點練習一定可以入門的。
物理一旦入了門就不煩了，所謂難者不會會者不難。。。 （全是原創啊。給點分吧，好辛苦的。。。）
7樓：貓貓喜歡長肉肉兒
學著簡單做題難，需要大量練習
8樓：匿名使用者
超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級超級活的一科，其實也並不難，挺簡單的，hhhhhhhhhhhhhhhhhh
高一物理難不難？
9樓：數理與生活
數理與生活認為，整體上不是太難，但有的內容也比較難。
如果，之前數理基礎比較好，則不是太難。
高一物理怎麼學才能學好？
10樓：覃
對物體運動的認識，要從初中的「勻速運動」中完全解脫出來。「重新認識」物體的運動特點並且學習數學描述的方法。
高一的時候，很容易帶著已有的觀念去看待新的知識。這樣就難以認識「加速度」這個新的物理量，由此發生難以理解難以接受的糾結。要認識到現實中的物體運動很少有「勻速運動」現象的，基本都處於勻加速運動或勻減速運動、變加速運動或變減速運動的狀態下。
因此，從高一階段開始學習的知識就不是簡單的基本知識了，就像高一的數學學習不會停留在加減乘除、一次方程的水平上一樣。
懂得了這一點就能夠用新的眼光去觀察物體的運動、學習新的物質知識而不是原來的排斥。
加速度的本質是一種力施加於物體的結果（重力加速度是地球引力作用於物體而客觀存在的）。既然如此，物體受到力的作用必然就會打破原來的運動狀態（靜止是一種特殊的勻速狀態，即速度恆定為0）而發生加速運動或者減速運動。
懂得了這一點，就抓住了學習加速運動的根本。
既然加速度是力的作用結果，那麼加速度這個物理量必定是有方向的。正加速度能夠使得物體按照原來的運動方向運動，其速度將不斷得到提高；負加速度能夠使得物體向原來運動方向相反的方向運動，使得物體原來的速度越來越慢，最後發生反向運動，並且在反方向上運動的越來越快。
懂得了這一點就能夠正確評估物體運動的方式並正確計算其物理值。
最後，任意方向的運動經常是難以計算的。因此，數學上對力的計算引入了「分量、合量」的方法，開始學習的時候是把垂直座標系統引入計算，把一個力分解到互相垂直方向上的兩個力進行研究並計算。深入一步就利用三角函式的方法，能夠把任意力進行平面分解或合併的計算了。
11樓：九瑋辛浩大
您好，我也是高一的。這個東西你只有記！打個比方：
導彈在在外太空，沒有空氣，怎麼飛？這個就是我們所沒有涉及到的問題，就是我們對這個東西根本不知道是怎麼回事兒的前提下，你說怎麼知道。物理也是同樣，不記就等於問你不知道的問題。
懂薩？可以同你的物理老師溝通一下，這樣的話可以增添一些對物理的興趣
12樓：頓芹桂寒梅
高中物理與初中物理深度不在一個層次，要想學好高中物理，從高一就要好好打基礎，高二達到極致難度，平時可以多做題，多看看課本，參考書對於物理這方面很重要，可以去買一本，基本會碰到的問題都有。慢慢吃透，上課一定要跟著老師走，不然會聽不懂
13樓：
高一物理公式，和數學公式。互相轉換。才能學好。
高一物理必修二難不難，應怎樣才能學好，說點實的
14樓：匿名使用者
lz您好..
物理難不難的問題難道不是因學生而異的麼...
會覺得物理很難,我覺得必修一就應該很吃力了,如果必修一覺得輕鬆的話,必修二應該不至於吃力的.
畢竟高中物理起,我們要接觸的是牛頓這個老爺子創立的古典物理學體系,與初中不同,同學會覺得物理開始要用到大量數學知識.畢竟古典物理學就是用數學作為鑰匙來研究的.
而且毫不客氣地說,必修一必修二物理能學好,高考物理學的部分,70%的分數已經到手,高二電磁學只不過增加了f=bil,f=eq,f=qvb三個公式而已,結果繞來繞去還是回到受力或者運動學分析.另外增加了大概有4個電學實驗,順便複習下初中學的電壓電阻和電流...之後熱學,光學,振動學,近代物理(原子物理和相對論)?!
這些全是送分題!足可見牛頓建立的經典物理學,在物理學科中的輻射是怎樣.
因而,迴歸必修二,其實曲線運動只是告訴了我們平拋(或者類平拋)怎麼處理,圓周運動要分析哪些物理量,之後萬有引力一章不過是研究星球運動問題(嗯,和地理或者空間數學有關),將其化為圓周運動(不是圓周運動的時候會與本書最後一章有關)
之後是機械能(能量)守恆定律,研究能量轉化的關係和前提條件
準確地說,經典物理學還有一章被調去了選修3-5,也就是動量守恆.屆時學到時要與能量守恆做區別.
所以大體上,由於易混淆的概念(動量)被調去了很後面教,所以實際上現在的人教版教材難度已經算下降很多了.但物理解決:"給出運動求受力"或者"給出受力求運動"的本質一直貫穿其中的.
如果你非要問怎麼學好...
物理課其實也就那樣,不可有懼怕心理,只是我們正在習慣用數學思維解決物理問題
務必做好預習!特別是中等水平往下,必修一就吃力的.不然必修二上課和聽天書沒兩樣!
高一階段立足基礎.學有餘力的同學可以翻一翻近年的高考試卷,看看考試喜歡怎麼考.套路是怎樣的.
我不是非常推薦高一就大面積刷題.但是也需要保證一定的計算量訓練.這和3不矛盾,我並不強制要求高一的學生就開始天天鑽研物理難題.
高度警惕非智力而是智商因素導致的丟分.切勿將錯誤歸咎於"啊這次我粗心了.""啊這次我忘了考慮xx了"...
這樣!因為當您每次都在同樣的地方做錯,習慣成自然就麻煩了,務必歸納自己都在什麼情景下粗心!做到條件反射題目一出,你會意識到"啊千萬這次別忘了xx"
霍爾效應高中物理高手進,高一物理難題！！高手進！
電子帶負電,因此上極板積聚很多負電荷,下極板積聚很多正電荷.那麼上下極板之間就會生成了一個電場,電場方向是由正電荷指向負電荷的,又因為沿著電場線的方向,電勢越來越低的,所以上極板電勢低,下極板電勢高.高一物理難題！高手進！解 設木塊通過的路程為s，木塊的質量是m，木塊與地面的動摩擦因數是u，木塊運動...
一到高中物理題，一高一物理題
分析 當ab邊剛越過gh進入磁場區時，ab邊切割磁感線產生感應電動勢，推導此時安培力的表示式，由重力沿斜面向下的分力與安培力平衡，列出方程，得出速度v1的表示式 當ab邊下滑到jp與mn的中間位置時，ab邊與dc邊都切割磁感線，都產生感應電動勢，再用同樣的方法得出速度v2的表示式，再求出兩個速度之比...
高一物理學習方法，怎麼才能學好高中物理呀？
物理是理科，首先必須明白它是一門需要理解需要融匯貫通的一門學科，不能只單獨的背幾個公式，你必須要能夠活用那些很重要的公式，有的公式之間還要能夠互相推導。我認為想要學好物理有以下幾點 第一也是基礎 掌握書上的一些主要公式，知道它們是如何得來的，一些很重要的公式如 能量守恆定理，它可以分為許多的分公式，...