1樓：匿名使用者
高階中學化學教師資格證不能報考小學數學的編制老師的，高階別的教師資格證能報考低階別的教師的，
但是，專業要一致的，
你的專業不一致啊!
2樓：中公教育
要看公告的具體要求
如果公告不限制教師資格證專業，那麼就可以報考
3樓：羅鵬
可以啊，你考試公告上應該會寫的，小學一般都不限制專業的，除非他寫了限專業的就不能報
4樓：匿名使用者
理論上是可以的，你可以問一下相關的教育局，諮詢一下'
5樓：匿名使用者
人家小學也有等著入編的老師，你個外校的不一定輪到你吧。雖然說得太白了，但是社會就是如此
招教考試要求所報考學科與教師資格證學科相近或一致，怎樣界定相近？我是高中化學資格證考小學數學可以嗎？
6樓：匿名使用者
公告上有具體要求，高中化學資格證不可以考小學數學，教師招聘崗位要求很明確。
報考條件：中華人民共和國公民；擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度；無犯罪記錄。原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件，並應符合本省確定並公佈的學歷要求。
應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。
教育部制定並頒佈幼兒園教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高階中學教師資格考試標準。考試標準規定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。
注1：初中科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、**、體育與健康、美術、資訊科技、歷史與社會、科學等15個科目。
普通高階中學和中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、**、體育與健康、美術、資訊科技、通用技術等14個科目。
注2：幼兒園面試不分科目，小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、**、體育、美術，中學面試科目與科目三相一致。
7樓：巨集鵬教育考試
招教考試要求的是所考學科與教師資格證科目相近或一致，也就是你大學時學的專業跟你的教師資格證的科目是一致或相近，比如，你大學時學的化學，考的是化學教師資格證，這個，你就可以報考化學教師的招聘考試了。
而你擁有高中化學教師資格證，可以在同等級及以下級別教相應的科目，即為，高中化學、初中化學和小學化學。而小學是沒有化學的，所以不可以。擁有高中化學教師資格證不可以考小學數學，你需要再考一個同等級別或以上級別的數學教師資格證。
8樓：匿名使用者
這個視地方而定的啊,如果招教考試報名要求上寫的是教師資格證學科與所報考學科一致或相近的話,是不可以報考小學數學,雖兩者同為理科.相近也就是假如你的教師資格證是高中數學,你就可以報考初中高中小學數學,不能報考化學,要不然你就是跨科目考試了,並不是相近或者一致了.
9樓：掬水閣
應該可以，這要看你所報學校的具體要求。一般像你這種情況應該可以。
10樓：英兒
好像不可以吧。。。你只能報高中化學、初中化學或者小學科學。
我有化學教師資格證，想去小學教數學，需要從考小學教師資格證嗎？還是都能用的？
11樓：中公教育
中學教師資格證筆試成績可以儲存兩年有效期，但不能充當小學教師資格證筆試的成績，因為中學跟小學不一樣。
所以你要考小學的教師資格證的話就需要重新考了。
12樓：淚尚_小薇
需要再考。教師招聘崗位要求很明確，就是要對口。必須是所持教師資格證報考教師崗位相對應，例如持數學教師資格證應應聘數學教師崗位，而不能應聘語文教師崗位。
持高中教師資格證可以應聘初中和高中教師，但持小學教師資格證的不可應聘初高中。
拓展資料
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：
《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和麵試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
教師資格分（自上而下相容）：
（一）幼兒園教師資格；
（二）小學教師資格；
（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；
（四）高階中學教師資格；
（五）中等專業學校、技工學校、職業高階中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；
（六）中等專業學校、技工學校、職業高階中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；
（七）高等學校教師資格。
（八）**/大學教育的教師資格，按照**教育的層次，依照上款規定確定類別。
13樓：匿名使用者
化學教師資格證，不可以參加小學數學教師招考。
取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師。但是教師招考除幼兒園教師之外，都必須要專業對口。所以，如果你想去小學教數學，那就要參加小學數學及以上等級的數學教師資****。
14樓：高正教育
首先化學教師資格證是初中或者高中的教師資格證，初高中的教師資格證是可以教授小學的，只要你工作的學校允許專業不對口你是可以教小學數學的。
國家規定，取得教師資格證的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校及其他教育機構擔任教師，但是，取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高階中學或者初級職業學校擔任實習指導教師。
15樓：匿名使用者
常規來說，最好對口，初中化學教師證教初中化學課。具體看你就職的單位，公立學校卡得比較嚴格；培訓機構會適當放鬆。
小學和初中屬於不同級別的。你想去教小學課程，必須重新考小學的教師證。如果你一次性考過了小學數學的教師證，在筆試成績兩年的有效期內，可以直接報其他課程的面試，比如小學語文教師證。
16樓：欣瑞教師證
如果是同科目的課程，高階的教師資格可以教低階的，例如高中化學老師可以教初中
但是由於換科目，那就需要重考小學教師資格證，包括筆試（綜合素質+教育教學知識和能力）和麵試（說課）。
希望能對你有所幫助！
17樓：一個男生小夥伴
需要重新考取小學教師資格證的，你化學的還是可以用的哈
18樓：匿名使用者
這個不用重新考，一般帶什麼課程和你考取的什麼資格證書沒什麼多大影響，可以直接申請教數學，不過應該學校會給予你一定的考核，看你能不能教吧
本人有高中化學教師資格證，現在想再考初中數學教師資格證，需要三科都報考嗎？
19樓：匿名使用者
招教考試要求的是所考學科與教師資格證科目相近或一致，也就是你大學時學的專業跟你的教師資格證的科目是一致或相近，比如，你大學時學的化學，考的是化學教師資格證，這個，你就可以報考化學教師的招聘考試了。而你擁有高中化學教師資格證，可以在同等級及以下級別教相應的科目，即為，高中化學、初中化學和小學化學。而小學是沒有化學的，所以不可以。
擁有高中化學教師資格證不可以考小學數學，你需要再考一個同等級別或以上級別的數學教師資格證。
如何考化學教師資格證
20樓：哇哎西西
參加教師資****，科目選擇化學就可以了。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。
地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。
幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》）。
初中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
高中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
中職教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
初中、高中要多考一門專業知識，分為語文、數學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、**、體育與健康、美術、資訊科技等 13 個學科，自選其一進行報考。
根據規定，只有筆試和麵試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。
21樓：匿名使用者
全國統考，高中教師資****《化學》考試內容：(一)學科知識運用
1.化學專業知識
(1)掌握與中學化學密切相關的大學無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、結構化學的基礎知識和基本原理。
(2)掌握中學化學基礎知識和基本技能，具有化學學科實驗技能和方法，能夠運用化學基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)瞭解化學科學研究的一般方法和化學研究的專門性方法、化學學科認識世界的視角及思維方法；瞭解化學發展史及化學發展動態。
2.化學課程知識
(1)理解高中化學課程性質、基本理念、設計思路和課程目標。
(2)熟悉《普通高中化學課程標準(實驗)》所規定的模組結構、內容標準和要求。
(3)理解高中化學教材的編寫理念、編排特點及知識呈現形式，能夠根據學生學習的需要使用教材。
3.化學教學知識
(1)瞭解化學教學理念、教學原則、教學策略及教學方法等一般知識。
(2)認識化學教學過程的基本特點及其規律，掌握中學元素化合物、基本概念和基礎理論等核心知識教學的基本要求及教學方法。
(3)知道化學教學活動包括教學設計、課堂教學、作業批改與考試、課外活動、教學評價等基本環節，能根據學生身心發展規律組織化學教學活動。
(二)教學設計
1.化學教材分析能力
(1)根據《普通高中化學課程標準(實驗)》及教材的編寫思路和特點，掌握高中教材編寫指導思想，確定課時內容在教材體系中的地位和作用。
(2)瞭解化學教學內容與化學課程內容、化學教材內容和化學教學目標之間的關係，能對化學教學內容進行合理的選擇和組織。
(3)通過教材內容分析和學生已有的知識基礎分析確立教學重點與難點，並闡述相應的教學解決方案。
2.確定化學教學目標
(1)領會「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三個維度教學目標的含義。
(2)能夠根據《普通高中化學課程標準(實驗)》、教材和學生的認知特徵確定具體課程內容的教學目標並準確表述。
3.選擇教學策略和方法
(1)根據化學學科的特點和高中學生認知特點分析學生的學習需要，確定學生的學習起點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關係，確定教學內容的相互關係和呈現順序。
(3)瞭解化學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
4.設計化學教學程式
(1)理解化學教學內容組織的基本形式和策略，能夠設計合理的教學流程。
(2)通過研究典型的化學教學設計的案例，掌握教學設計的方法，評價教學案例的合理性。
(3)能夠在規定時間內按照化學課時教學設計的一般步驟完成所選教學內容的教案設計。
(三)教學實施
1.課堂學習指導能力
(1)瞭解化學情境創設、學習興趣的激發與培養的方法，掌握指導學生學習的方法和策略，幫助學生有效學習。
(2)知道中學生化學學習的基本特點，能夠根據化學學科特點和學生認知特徵引導學生進行自主學習、**學習和合作學習。
2.課堂組織調控能力
(1)掌握化學教學組織的形式和策略，具有初步解決化學教學過程中各種衝突的能力。
(2)瞭解對化學教學目標、教學任務、教學內容和教學方法等教學活動因素進行調控的方法。
3.實施有效教學能力
(1)能依據化學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行化學課堂教學。
(2)掌握化學實驗教學的功能、特點和方法，強化科學**意識，培養學生的創新精神和實踐能力。
(3)能恰當選用教學**輔助化學教學，整合多種教學資源，提高化學教學效率。
(四)教學評價
1.化學學習評價
(1)瞭解化學教學評價的知識和方法，具有正確的評價觀，能夠對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的全面發展。
(2)能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價，幫助學生了解自身化學學習的狀況，調整學習策略和方法。
2.化學教學評價
(1)能夠依據《普通高中化學課程標準(實驗)》倡導的評價理念，發揮教學評價檢查、診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)瞭解教學反思的基本方法和策略，能夠針對教學中存在的問題進行反思和評價，提出改進的思路。
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教師資 如何準備，需要大家突破重重備考大關，抓住考情，抓住備考環節的各個細節，掌握考試技巧，才可能順利通過教師資 教師資格證的考取主要是四大步 筆試 面試 認定 拿證 報考教師資格證必需條件知多少 學歷條件 學歷條件算是教師資 中的硬核條件了，小學教師資格證報考只要達到大學專科及以上學歷就可以 中學...
成都怎麼考教師資格證，怎麼考教師資格證
報考條件 1.具有師範類學歷 自考 網教 電大或電大一年制中專均可 或者非師範類生但通過了教育學和心理學科目 2.無畢業證 無普通話，只能申請幼師 3.有專科以上畢業證，但無教育學 心理學成績，只能申報初中 怎麼考教師資格證 具體流程 1.考普通話證 語文老師要二級甲等以上 其他科目要二級乙等以上 ...