課文《我們家的男子漢》一道題!急急急

2021-06-01 00:19:00 字數 2790 閱讀 1345

1樓:匿名使用者

說明歷史前進的過程中,總有相似之處,但這種相似決不是簡單的這樣,而是一種前進了上升了的相似

2樓:匿名使用者

他人長大了,反而比小時侯懶了,不願多走路,時常要抱,年齡增長,在走路的態度上先後表現不同

《我們家的男子漢》主要內容、讀後感

3樓:匿名使用者

這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程,刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料,觀察細緻,描寫細膩,語言風趣、幽默而有含蓄。

本文通俗易懂,通過生動風趣的語言描寫,突出了人物個性。講解這篇課文時,首先要引導學生熟悉課文內容,從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件,深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點,進而瞭解文章的主旨,有關這些問題可讓學生在合作**的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子,體會精彩之處。

4樓:匿名使用者

他認為寫了她回安徽的時候,我寫了的地方寫

5樓:

呃⋯呃…上網查不就知道了?

6樓:sunny謝海萍

這個世界是不是?、不過一個?1⃣️!、一一

7樓:gloomster汐

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《我們家的男子漢》 主要內容

8樓:i我you你

本文通過幾件事寫出了「男子漢」的成長過程,表現了他聰明、可愛、堅強、自立的性格特點,字裡行間流露出作者對小「男子漢」深深的愛意(不喜勿噴,thanks♪(・ω・)ノ)

9樓:匿名使用者

一個小男子漢,喜歡,對食物感興趣,二她想去雙林寺當和尚,還有她買是那片,我跟著他去買刷**,後來姐姐要把她接去了,他勇敢的抓住梯子,抓住窗戶,然後再開啟那些房子都上去了

10樓:轉角愛

19《我們家的男子漢》

11樓:雪之語琳

這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程,刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料,觀察細緻,描寫細膩,語言風趣、幽默而有含蓄。

本文通俗易懂,通過生動風趣的語言描寫,突出了人物個性。講解這篇課文時,首先要引導學生熟悉課文內容,從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件,深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點,進而瞭解文章的主旨,有關這些問題可讓學生在合作**的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子,體會精彩之處。

12樓:匿名使用者

他面對生活挑戰的沉著

13樓:匿名使用者

在文章裡找。比如姐姐是怎麼生出來的?還比如,他對食物的分量。

14樓:匿名使用者

給我們家的男子漢重新列小標題

《我們家的男子漢》的主要內容、我的感受,不用太多字(急用!)

15樓:匿名使用者

課文用把每段用小標題概括起來,課文生動而細膩地描寫了一個男孩子成長的過程,刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料,觀察細緻,描寫細膩,語言風趣、幽默而有含蓄。

16樓:匿名使用者

主要寫了男子漢的勇敢

17樓:雲淡風清

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18樓:果醬琪

寫的是男孩從一個膽小的孩子變成了一個勇敢的男子漢

19樓:靈芸倩雪

課文從我們家的男子漢的幾個特點,介紹了他.

20樓:

你們家的男子漢?就寫你自己唄。

我們家的男子漢文中主要講了什麼?

21樓:南沙姑娘

這是一篇成bai

年人寫孩子

趣事du的文章。課文生動而zhi細膩地描寫dao了一個男孩版子成長的過程權

,刻畫了一個逐步成長的小「男子漢」的形象。按人物的性格特點組織、安排材料,觀察細緻,描寫細膩,語言風趣、幽默而有含蓄。

本文通俗易懂,通過生動風趣的語言描寫,突出了人物個性。講解這篇課文時,首先要引導學生熟悉課文內容,從而抓住關鍵語句具體地複述課文中的人物和事件,深入研究文章主體部分安排材料的順序和特點,進而瞭解文章的主旨,有關這些問題可讓學生在合作**的基礎上完成。讓學生摘出課文中細膩描寫人物的有關句子,體會精彩之處。了

22樓:轉角愛

19《我們家的男子漢》

23樓:匿名使用者

我們家的男子漢主要講了三個小片第一個小片段是他對食物的興趣什麼都吃,可是他就是不喜歡吃青菜,第二個小片段就是他對父親的崇拜要求自己要勇敢崇拜要求自己要勇敢,第三個小片段就是他對自己生活挑戰的執著。

24樓:匿名使用者

用三個小片段,寫出了小男子漢成長的過程,從率真爽氣到自主自立再到沉著勇敢,表達了「我"對小男子漢的無限疼愛和讚美之情。

25樓:匿名使用者

男子漢1、對父親的崇拜;2、他的眼淚淚。

26樓:匿名使用者

主要講了男子漢的貪吃,緊張,勇敢

27樓:匿名使用者

表達了男子漢。笨蛋!

我們家的男子漢什麼什麼全國成語,我們家的男子漢什麼什麼全國四字成語?

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