高三了老師教的不好,怎麼辦,歷史老師每次就會讓我們抄筆記,講試卷也只會念答案讓我們記下來,數學老師

2021-05-05 17:20:33 字數 2659 閱讀 1089

1樓:貓頭鷹不怕黑

歷史重在記憶,數學其實不一定要補課,自己多做練習不懂的和成績好的同學**一下,英語主要也是記憶和練習

2樓:四腳蛇

你不要抱怨,想想自己有木有問題,另外你早幹嘛了,以前發現這學校不行,不轉學啊!

3樓:風啊風輕輕的飄

外面補課

認真看書

如果你能背一些例題更好

4樓:星辰丄

覺得老師差就不要理,雖然聽老師講肯定是有用的,但你聽不進去的話不如自己想辦法,找個性格好的成績好的同學幫你解答,我高三也是這樣,我就上課寫作業別的時間自己複習,拉攏幾個同學這樣有問題可以隨時討論,實在不行請個家教,但請一定注意,心態要放平,不能因為不想聽老師講就索性什麼都不做。一學期來得及的,作為你上一屆的學長,祝願你能高考成功。還有,儘量不要跟老師鬧矛盾,就算他錯得離譜,畢竟吃虧的肯定是你。

5樓:好亮

呵呵,我以前也是,習慣就好,努力是有回報的,注意休息,保持好心情。不就問,忘了就記

兒子今年高三了,老師說作業有時候會抄別人的,不知道要怎麼溝通?

6樓:匿名使用者

兒子今年高三了,老師說作業有時候會抄別人的,不知道怎,怎麼辦?首先要跟兒子溝通,看看兒子抄的作業,抄完以後會不會如果吵完以後就會了?那麼吵的也有道理,所以一定要跟兒子講明白,讓他努力學習

7樓:

個兒子直接溝通,有什麼不會的可以問老師問同學。作業不會做的問老師

8樓:凌風而行

兒子今年高三的話,如果老師有的作業逃避的話,我們可以通過過程中的瞭解作業的重要性。

高三,怎麼整理歷史筆記?

9樓:張濤

文綜學科形成的知識網路結構。

10樓:釋疑90後

按專題整理!可以把幾本書串道一起去.

比如說:選官制的專題(從中引出科舉制度的變遷),思想專題(可以從古代史一直串道世界近現代史),中共的重要會議極其重要影響,

從中古到中現經濟制度的變遷,

三次科技革命,

少數民族文化的變遷(例如自己創立的文字等),古中國對世界的影響(對外文化交流等),

臺灣問題,

中國古代到現代的外交政策的發展與變遷等等專題.

世界近現代史可以分國家總結.

每一個專題下都列有一個個細小的小標題,瀏覽你所學的幾本書將每課所涉及的內容短小精悍的話語概括(記重點),這樣的話不僅有利於你熟悉課本,也有利於第三輪複習使用!

不過此法建議在第二輪複習中使用,因為第一輪複習的關鍵就是穩固基礎,熟悉課本.當你心中有一條整體主線的時候,整理起來就輕鬆很多了.

(我是今年參加的高考,這是我上高三的時候我們歷史老師教授的方法,個人覺得比較實用有效,希望能夠對你有所幫助!)

11樓:冰凌蒼月

歷史筆記有兩大種,第一,你記憶力比較好,就可以將各個年代段的主要人物+事件+價值寫下來,閒下來的事件可以背,第二,聯想記憶(分兩種)1.可以寫一個史事,然後寫他各個方面的作用,比如,經濟上,文化上,等等,也可以寫它的過程,結果怎麼樣。2.

是可以,例如:商業,把各個時間段的商業發展都彙總在一起。等等,還有你買的書,你可以以一個為標準(53不錯)然後根據其他的輔導書上有,這本沒有的東西補充上來。

嗯,就這樣~

12樓:z詩蘊

輔導書太多會導致你有點手忙急亂的。建議不要受太多輔導書影響,筆記這些東西一定要自己親自動手才有效果的,特別是高三,到時在中後期複習,筆記就顯得特別重要。

建議還是三本書合在一起,先拉一拉線索。

13樓:慕墨流殿

1、按時間線索

2、按專題

3、按朝代

4、按古今中外

14樓:匿名使用者

按照時間可以穿成串

按照朝代可以成斷代

按照專題可以成專著

今年高三了,換了個歷史老師,他叫我們直接背課本,死記硬背也要背下來,可是我一般都是背自己的筆記,我

15樓:墨花鏡水

同學,既然老師bai的背誦方法不適合du你,zhi那麼你就按照自己的學習方法dao去背誦就可以了。內再說你自己容也說了,自己的歷史還是可以的,到時候老師提問你可以大膽的說自己會背了就可以了。

你能有自己的學習方法這點就很好了,一個好的學習方法是在學習的過程中潛移默化的形成的。

祝同學學業有成!考上自己理想的大學!

16樓:明眸善睞

向老師解釋清楚,調解一下,相信老師會體諒。

17樓:匿名使用者

私下找教導主任'要求換老師

18樓:匿名使用者

可以和老師提提意見,畢竟高三學習緊張

19樓:丿若丨沫歆灬

那就背筆記啊,同高三黨

20樓:你是我的信仰昂

你是為自己學習不是為了應付過關 當然你如果覺得學習不重要 那也無話可說

21樓:保走好

八嘎,你讓他背背試試!

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