學習環境和自身努力誰更重要,你覺得自身努力和學習環境哪個更重要?

2021-05-06 02:20:13 字數 5328 閱讀 3996

1樓:

自身努力是主要的..環境是次要的

2樓:暗戀_桃花源

只要意志堅定,環境是次要的.

3樓:

南中的吧!

這個材料沒有現成的!

你是好多班的?

你覺得自身努力和學習環境哪個更重要?

4樓:不懂先生

學習除了努力,要講究方法。首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

5樓:揮別時

我有一個大學同學,他的家境十分的貧窮,但是他學習起來卻跟不要命一樣地瘋狂。他非常的努力讀書,想出國留學,得到一個比較好的學習環境。但是在一次學校的公費出國留學的名額競爭上他輸給了一個家境比較富有的人。

所以自身努力肯定比不上環境重要。

6樓:猴48995巒翁

我覺得自身努力比較重要一點,因為無論學習環境的好與壞,你自己不想努力學習,那也是沒有任何辦法的。俗話說得好,無論你處於逆境還是順境,都不應該放棄努力,如果你處於逆境的話,你就應該通過自己的努力而達到順境。

7樓:暗受

我認為自身努力比學習環境更重要,如果一個人身處於一個很好的學習環境,但是他自身不努力的話,他最後還是會失敗,但如果一個人學習環境儘管不好,通過自身的努力也是可以取得成功的,所以自身努力更重要一些。

8樓:匿名使用者

我深刻的感受到還是學習環境最重要,因為上高三的時候,我的一個初中的同學說他們因為是重點班,所以全班幾乎都在比著學習,下課時間大家都坐在座位上學習,甚至自己不學習就會遭到別人的鄙視。

9樓:小皓粉絲團

我覺得兩個都很重要,首先自己要具備學習的能力,積極的去思考問題,努力的去研究,在一個非常溫馨寬敞的教室中讀書,這樣的氛圍也能影響一個人的心情,兩者都具備了,那麼學習成績自然而然就會上來了。

辯論學習環境與自身努力誰更重要

10樓:匿名使用者

環境築就一切

但有沒環境沒有了努力也切的白費了

所以說貴在努力!

11樓:匿名使用者

不知大家有無思考過這樣一個問題,在青少年成才過程中,自身奮鬥重要呢,還是外部機遇更重要。很多人都會認為,二者都必不可少

12樓:明天會更好

我覺得自身努力更重要,如果自己不愛學習,自己不努力,學習環境再好也沒用。所以學習主要還是靠自己。

13樓:恆宇流星——陳

學習是自己的事,自己意志堅定,認真學習,虛心求教,定能把學業修好!從古到今都有很多人,在惡劣的環境中修成正果。

14樓:匿名使用者

自身努力更重要,把一個不愛學習的人放在氣氛在濃厚的學習氛圍中都是沒用的

自身努力和學習環境哪個對學習成績更重要

15樓:不懂先生

學習除了努力,要講究方法。首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

學習環境重要還是自身努力重要,可以回答我**上問的嘛?

16樓:尋尋覓覓的方向

學習環境更重要,人的自律能力一般不強,壞的環境往往會帶壞一個人,可以選擇和你喜歡的專業相近的專業,學習主要靠自己,學校學習主要學一些基礎知識,剩下的還是要靠自己。

17樓:匿名使用者

去想學的專業吧,要相信自己可以和周圍的人不一樣,只要夠堅定就一定能成功,加油!(我大學去了一個看起來前景更好的專業放棄了喜歡的那個,後來一直很後悔,興趣是最好的老師,我感覺為了自己喜歡的事努力是最舒服的生活狀態qwq可惜沒有重來的機會)

18樓:匿名使用者

學習環境不重要,自身努力最重要

19樓:緱材

如果你自己有定力,自己努力沒問題。如果定力不行,會隨波逐流,那環境更重要。

20樓:

一個原則:一定要選擇自己喜歡的專業

選到了一個不喜歡的專業,學習氛圍再怎麼濃厚又與你有什麼關係呢?除非你硬著頭皮,那麼這人生也太難了?

相反,找到一個喜歡的專業,憑藉自己的努力,往後一定會找到好的學習環境的。

辯論賽,自身努力對學習成績影響更大還是學習環境對學習成績影響更大,我是正方,求大神幫忙舉下自身努

21樓:勿施勿忘

例子:華羅庚、陳景潤、愛因斯坦、愛迪生的故事等等。

提問:請問對方辯友,我們都學過內外因的關係原理,內因決定事物的發展,外因只是起到一部分的作用。那麼學習環境和自身努力分別屬於什麼呢?

如果對方辯友也認同自身努力屬於內因的話,是否意味著對方辯友也認同了我方的觀點呢?請解釋一下。

反方極有可能會用孟母三遷的例子,要小心應對。我們可以說如果孟子自身不努力的話,別說三遷,三十遷也不會有明顯改變的。

望採納。

22樓:匿名使用者

學習環境比較有利,,,,

學習在於環境而不在於自身努力辯論賽正方資料

23樓:救遊手糾

例子:華羅庚、陳景潤、愛因斯坦、愛迪生的故事等等。

提問:請問對方辯友,我們都學過內外因回的關係原理,內因決答定事物的發展,外因只是起到一部分的作用。那麼學習環境和自身努力分別屬於什麼呢?

如果對方辯友也認同自身努力屬於內因的話,是否意味著對方辯友也認同了我方的觀點呢?請解釋一下。

反方極有可能會用孟母三遷的例子,要小心應對。我們可以說如果孟子自身不努力的話,別說三遷,三十遷也不會有明顯改變的。。

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