1樓：臥虎藏龍
16. 論（某器樂）作品的**風格與演奏
17. （某器樂）演奏右手技術問題之我見
18. 如何處理好（某器樂）教學中**表現與彈奏技術的關係19. **（某器樂）考試、比賽前的心理的準備20. 《二泉映月》的創作分析與演奏實踐
21. 中國民族器樂的歷史與現狀之研究
22. 論楊琴演奏的思維
23. **關於（某器樂）演奏的發音問題
24. 如何演奏好《莫扎特c大調長笛與豎琴協奏曲》k29925. 小提琴的左手技巧
26. **現代楊琴的演奏技巧及表現力
27. 簡述薩克斯的氣息
28. **琵琶演奏與教學心得
29. 論揚琴演奏中手臂運動與力度控制
30. 少年兒童古箏考級教學**
31. 長笛演奏中的呼吸氣息運用
32. **二胡曲《洪湖人民的心願》
33. 女子十二樂坊現象分析
鋼琴 1. 怎樣提高鋼琴伴奏的演奏水平
2. 論鋼琴演奏情和理的統一
3. 臨場演奏中的心理因素
4. **鋼琴教學中如何培養學生的演奏能力5. 論鋼琴演奏藝術中的想像力
6. **鋼琴演奏的基本技巧
7. **中國風格鋼琴作品的演奏
8. 試論鋼琴表演藝術中的共性與個性關係
9. 試論鋼琴表演藝術中的二度創作與實踐
10. 論鋼琴教育的教學原則與方法
11. 論鋼琴教師的職業素養
12. 即興伴奏與**表現
13. 論鋼琴演奏中**表現與彈奏技術的關係14. 論鋼琴踏板的重要性及運用
15. 試論兒童鋼琴教學的特殊性
16. 論鋼琴教學中弱指的訓練
17. 論鋼琴演奏中的放鬆問題
18. 論**鋼琴作品的演奏風格
19. 論鋼琴的指法藝術
20. 對鋼琴演奏心理問題的研究
聲樂 1. 當前適應中小學**新課程的高師聲樂教學改革芻論2. 民族聲樂演唱中字正腔圓**
3. 舒伯特藝術歌曲的演唱風格
4. 透過聲樂套曲《冬之旅》**舒伯特藝術歌曲的演唱5. 演唱中國作品的發聲與吐字
6. 歌唱心理素質在演唱中的影響
7. 花腔技巧在古典歌劇演唱中的運用與表現8. 論趙元任聲樂作品的民族性與演唱表達
9. **黃自藝術歌曲的**特徵與演唱表達10. 試論多**在聲樂教學中的運用
11. 釋析巴羅克（古典/浪漫）時期聲樂作品的風格特徵12. 試論聲樂教育的評價體系
13. 怎樣運用歌聲傳達情感
14. 如何運用科學的方法演唱通俗歌曲
15. 歌唱藝術中的情感體驗與表現
16. 論學校聲樂人才培養方案如何適應社會要求17. 中國古代聲樂美學發展初探
18. 童聲訓練的原則與方法
19. 高師**專業聲樂課改革之我見
20. 聲樂教學中應注意民族問題
21. 歌唱心理調控在人聲訓練中的作用
22. 民族聲樂歌唱方法探析
23. 通俗演唱方法探析
舞蹈 1. **舞蹈教學中表演意識的培養和訓練2. 論舞蹈的教育功能
3. ****與舞蹈的關係
4. 文化對舞者的重要性——**舞蹈理論對舞蹈實踐的指導作用5. 兒童舞蹈教學中的寓教於樂原則
6. 舞蹈對幼兒成長的作用
7. 論舞蹈教育與素質教育
8. 中小學**舞蹈教育的現狀及創新發展**9. 論普及性舞蹈教育在中小學教育中的重要性10. 論節奏在民間舞課堂教學中的重要性
11. 加強高師民間舞教學中「民俗」的滲透12. 論中小學舞蹈教育
13. **中小學舞蹈課程設定
14. **幼兒師範學校的舞蹈教學
15. 談兒童舞蹈教學的製作
16. **中國民間舞的表演
17. 「鼓」在民間舞中的運用和發展
18. 「道具」在中國民間舞教學與創作中的運用和發展19. 論舞蹈作品與社會生活
20. **舞蹈表演形式的創新
21. **現代舞動作的發展
22. **中國古典舞對戲曲舞蹈的借鑑
23. 新時期大學生校園舞蹈教育的思考
24. **中等師範學校的民間舞教學
25. **地域文化對中國民間舞蹈文化的影響**教育
1. 基礎教育新課程改革形勢下的高師**教育2. 從普通高校學生**素質教育現狀所引發的思考3.
**對高師**教育專業基礎課程教學改革的思考4. **素質的培養對幼兒身心發展的作用
5. 二十世紀中國學校**教育發展研究
6. **新課程標準下的高師**教育專業學生的職業素質培養7. 合唱在中小學素質教育中的作用
8. 論**教師鋼琴即興伴奏能力的培養
9. 論中學**課堂教學方法的多樣性
10. 美育與**教育
11. 試論童聲合唱的訓練方法
12. **新課標下的課堂教學方法研究
13. 中小學**教育與合唱活動
14. 高師**教育專業如何體現師範性的要求作品分析
1. 析理查·施特勞斯交響詩《唐·吉訶德》中的引子的主題內涵2. **普羅科菲耶夫《第二鋼琴奏鳴曲——scherzo》的寫作特徵3.
**莫扎特鋼琴作品的和聲曲式結構特徵4. 現代**作品中的情感因素
5. 對某某作曲技法的分析
6. 簡述車爾尼練習曲
7. 論肖邦夜曲
8. 肖邦第一敘事曲解析
其他 1. 關於現代大眾審美的思考
2. ****音調與基本情緒運動狀態的關係3. 膠片上流淌著的**篇章——有關電影**的綜述4. 「文化融合」視野下的探戈**
5. 17世紀古式風格與新式風格
6. 試論前古典時期的情感風格對古典主義**的影響
給我一篇關於家鄉經濟發展的小**
2樓：匿名使用者
要根據具體情況具體分析,首先領導幹部要配合,目標要明確,選擇合適的專案.天時,地利,最後就看你了!!!
第三屆地球小博士** （急求！）
3樓：匿名使用者
家鄉遭受的自然災害例項
中國東北地區的主要自然災害為**、農業氣象災害和農作物病蟲害、森林病蟲害和森林火災。**是最嚴重的災害，2023年2月4日遼寧省海城、營口地區發生的7.3級強烈**即為一例。
**發生在人煙稠密、工業發達地區，雖經我國**工作部門對這次**作了預報，當地採取了有力的防災措施．極大地減輕了**所造成的人身**。但房屋建築和其他工程卻遭受到不同程度的破壞和損失。這次**所出現的沙土液化區，其面積就達3千平方公里．沙土液化造成河岸滑坡、橋樑破壞、排酒站傾斜以及地下管道彎曲等許多嚴重災害。
其中下遼河油田與農田的破壞比較突出。 中國東北地區其他自然災害最突出的是2023年大興安嶺地區所發生的森林火災．這次火災所造成的過火面積為101萬公頃．森林損失為70萬公頃，合林木3000萬立方米以上，受災人數5．6萬以上，直接經濟損失達5億元(不含林木損失)。 除上述災害外，遼寧、吉林及黑龍江等地尚有早澇、夏季冷害、冰霜等氣象災害和惡性雜草的危害。
自然災害及其防治
（1）瞭解自然災害的基本概念。 自然災害是指在自然界發生的，對人類生命和財產構成危害的事件。對人類影響較大的自然災害包括颱風、洪水、乾旱、**、火山、滑坡、泥石流等。
自然災害嚴重影響 生產和生活的正常秩序，威脅人類和的安全。 （2）以某種自然災害為例，說明其發生的主要原因及危害，並瞭解對該災害的監測和防治措施。 以洪災為例 ①.
洪災的形成原因 強降水、冰雪融化、冰凌阻塞河道；滑坡、泥石流阻塞河道；自然或認為原因導致的堤壩潰決；流域的匯水速度和河道的排水速度；人類不確當的經濟活動等。 ②．洪災的危害 直接損失：工業、農業的財產損失；人畜的**；瘟疫和傳染病的暴發等 間接損失：
水、電力、交通、能源等**中斷；城鄉商業活動的停止；生活秩序混亂等 ③.洪災的防治措施 工程措施：興建水庫，退耕還湖，提高對洪水的調蓄能力；修築堤壩；防止洪水漫溢；疏浚河道，加快排洪速度；開闢分洪區，降低洪水水位等。
非工程措施：增強人們對災害問題的認識，提高人們防災減災的意識；嚴格控制濫砍亂伐，提高森林覆蓋率，減少水土流失等。
追溯我的家鄉的故事（歷史**） 偶的家鄉素廣東中山，1000字左右，麻煩大家幫偶想一想！！！
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建設生態文明，是關 系人民福祉 關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊 環境汙染嚴重 生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然 順應自然 保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設 政治建設 文化建設 社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。堅持節約資...
聯絡自己的學習和工作實際,談談如何在學院的學生管理工作中更好的發揮入黨積極分子的模範帶頭作用
入黨積極分復子考試 堅持講制政治 守紀律 顧大局，始bai終保持政治上du的堅定和思想道德的純zhi潔。始終dao弘揚艱苦奮鬥和無私奉獻的精神，全心全意為人民服務。發揮骨幹作用，立好 標杆 樹好形象。發揮 橋樑 和 紐帶 作用，聯絡和發動群眾，促進和諧社會建設。蘇 這個啊，想作弊啊，不給你答案。不要...
聯絡生活實際,談談自己對幸福的理解
睡得著覺，笑得出口，對生活有目標，對自己有要求身體健康，家庭和睦，每天吃的下飯 口語交際 每個人對幸福的理解都不同,你幸福嗎?請聯絡生活實際,說說對幸福的理解 幸福只是一種感覺。幸福無法中物質的多寡來衡量，人在不同時期，對幸福的追求與標準都不同，都在隨著年齡的變化在改變。人心難滿足，因人而異。就是看...