怎麼才能儘快提高高中數學及理綜成績

2021-06-01 08:34:46 字數 1780 閱讀 2151

1樓:火力凌飛

首先,不要慌,制定一個短期目標,長期目標放在心裡,不要給自己太大壓力。

其次,多做題,典型例題,做精做通。

另外,你們第一次考試,難免有些不適應,好好的看下卷子,總結一下問題在**。比方說,沒做完,這就是說明你平時訓練時的速度有待提高,而且還可能是你在考試的時候沒有安排好時間,先易後難才是正確的方法。

考試有時是需要技巧和一點點運氣的,如果能保持心態平靜,平時積累也夠的話,成績肯定會上來的。不要擔心,失敗一次沒什麼,只要找到原因,改正了,才能有所提高啊。

數學、理綜均是理科性的。重在多理解,首先基礎要牢固,比如理綜大部分的題都是基礎,難題也是基礎組合的。其次要多練,熟能生巧。

多做題目,多總結,尤其是靠近高考,要多總結。數學不要怕煩,總之心態要沉著。

祝你金榜提名!

2樓:淺吟熙寒

第一:要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。

無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

第二:有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

提高效率方面:有學習環節,學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。

每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。

學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。

第三:考試關鍵是自己對學科的掌握情況。基礎學科佔60%,中檔題主要考技能應用佔25%,高檔題佔15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區分高層學生。

考試,不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.考試大家都緊張,其實不用害怕,不要緊張。

1.全面複習的基礎知識。

2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的複習.

3.分版塊複習。做到同中有異,異中有同。

4.專題複習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。

祝你成功!

3樓:勤奮

不知道你現在是高几,若果你是剛上高中的話,那跟著老師的步伐,該幹什麼辦什麼!要是你高三的話,我個人建議是你開始看以前的教科書。認真的過一遍,之後開始做題,應為高中的很多知識都是彼此聯絡很少的,所以在做題時,又不知道的知識繼續翻書。

這樣只要你堅持能做十套以上的試卷以後,你會感覺好點吧!

但要注意的是,不要落了你的優秀學科。在保持你優秀學科的同時抽時間去補你的弱勢學科!希望我的建議能幫助你!

4樓:匿名使用者

上課好好聽,每天每門理科要有一定的練習。理科一天不做題,手就生疏了。總結每次考試,看看自己哪方面薄弱課後就多做做哪方面的練習。不懂要問。理科的東西背是沒有用的,重在理解

我是高三理科生,還有兩個月就要高考了,數學成績和理綜成績都很差,,要怎樣才能提高數學與理綜成績,求

5樓:匿名使用者

做典型copy題 例如黃岡密卷,當然一定要是正版的 根據密卷中暴露出的問題 去尋找解決方案,那i就是你 需要加強的地方。 基本這就是努力重點了。因為時間原因,不能從頭複習了,只能去做典型題了。

黃岡密卷中的題 120分的題目如果你能得到80-90 那麼高考本科沒啥大問題。

6樓:月色裡的淺憶

把基礎的做會。實在不行單招吧

怎樣提高高中數學成績,怎麼提高高中數學成績

數學 我初中的時候還拿過數學境賽的省級三等級 數學題在於總結題型 清楚一道題用了哪些知識點 這些知識點的一般提問方式和解答方式是什麼?做題要有針對性,基礎題要多做。不會的要多問,學問學問,就要學會問,這很關健。哥的學習這麼好,靠的就是這個。不僅是數學,對於其他科這樣做也是不會錯的。剛上高一大多都那樣...

怎樣提高高中數學成績,怎麼提高高中數學成績

進入高中以後,往往有不少同學不能適應數學學習,進而影響到學習的積極性,甚至成績一落千丈。出現這樣的情況,原因很多。但主要是由於學生不瞭解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。在此結合高中數學教學內容的特點,談一下高中數學學習方法,供同學參考。一 高中數學與初中數學特點的變化1 數學...

如何提高高中數學興趣,如何提高數學興趣?

其實我覺得對數學的興趣是一種與生俱來的特質,如果你討厭數學那麼你就是討厭數學,很難通過自己努力讓自己突然喜歡上數學。對我而言,我喜歡數學是因為我自己好奇心和求知慾很強,而且對美有強烈追求 是的,我覺得數學是人類智力創造出來的最美的藝術了 我特別喜歡那些美麗的結論背後深刻的思想。很可惜的是,高中的數學...