十歲孩子不聽話怎麼辦,十一歲孩子叛逆不聽話怎麼處理

2021-06-17 07:13:02 字數 4971 閱讀 4786

1樓:蘋果綠養生網

現在的家長朋友們工作都是比較繁忙的了,因此往往是沒有太多時間去照顧自己孩子的了,就會讓爺爺奶奶去照顧孩子了,但是老年人往往是會對孩子過於嬌慣了,這樣的做法就容易導致孩子出現不聽話的情況,那麼這樣的問題應該如何解決呢,一起看看如何教育吧。

當遇到孩子不聽話的時候,現在普遍出現一種局面,就是父母管教,爺爺奶奶護著。當遇到這種局面時家長們必須要有共識,要大家一致。如果長期下來,孩子不聽話時,總是有人護著,他們就會不懂是非觀念,更加變本加厲。

相反,在沒有護著的情況下,孩子容易冷靜下來,所以對於家長朋友們來說,一定要達成共識才行了,大家的目的都是為了讓孩子好,所以在這時候就要採用溝通交流的方法,家長可以好好的跟孩子談一下,瞭解其原因,而慢慢給予開導教育。

世界上是沒有天生不聽話的孩子的,孩子不聽話一定是有原因的,而平時許多家長由於工作繁忙,在家跟孩子相處的時間少,每次孩子調皮,不聽話。家長總不能平心靜氣去了解,而是打罵了事。但是這樣的做法不僅沒有辦法讓孩子聽話了,同時還會導致家庭關係受到影響了,其實家長應該每天抽些時間跟孩子單獨相處,和孩子一起做些孩子感興趣的事情,要跟孩子成為朋友。

這樣下來孩子都願意跟父母訴說心底話,父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者,很多時候父母說的話孩子都會願意去聽。

上面我們就給大家介紹了不聽話孩子的教育方法,可以發現孩子出現不聽話的情況還是比較常見的了,這是現代社會的一個通病了,所以我們就要注意及時的去把問題解決了,這樣才可以幫助我們更好更健康的解決掉孩子不聽話的問題哦。

2樓:巴山夜雨

為什麼要讓孩子聽話呢?你的話就一定是正確的嗎?我比較不理解為什麼有些家長總讓孩子聽話,你就敢保證你讓他聽的話都是正確的話,我覺得教育不只是這樣的,你應該讓他建立一個正確的三觀,不是當一個僅僅聽話的孩子,可能你對教育有什麼誤解吧。

對於進入叛逆期的孩子,你應該充分了解他的心裡,他們不是不講道理,可能他們只是在用自己的道理說明這個世界。

通常情況下,我們都樂於把自己的意見強加於孩子的身上,這樣很容易出現冤枉孩子的情況。在遇到孩子一直堅持的事情的時候,我們不妨問一下他堅持的理由是什麼,如果他的理由很合理,那麼家長要陪伴孩子一起去做這件事情,如果不合理,家長要好好的跟孩子解釋,平心靜氣,以一個客觀的態度。

並不是所有的孩子都能聽進去道理的,對於一些聽不進道理的孩子,做家長的不能一味的把自己放於比較慈愛的位置,要學會恩威並用。比如,當孩子在無理取鬧的時候家長不要上前與他搭話,可以在一旁偷偷的觀察,或者做別的事情故意不去理他,久而久之,孩子便會放棄這種方法。等他冷靜下來以後,家長可以上前跟他講道理,這個時候,孩子比較容易聽得進去。

對於叛逆期的孩子,家長要儘量避免發火,即便有火也不能以這種方式發出來,必須要講道理,一開始或許會不聽,但是長久下來,就會產生效果。很多孩子都是你越罵他,他越叛逆。

3樓:堇辰媽媽

十歲的孩子正處於叛逆期,解決方法如下:

1,多瞭解孩子:在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多瞭解孩子,與孩子、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。

這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。

2,吸收教育知識:社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。

在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。

3,耐心傾聽孩子:如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

4,真正放下身段:有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當做**一樣給予尊重。

不要總是對孩子說「不」,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。

5,跟孩子講道理:除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的行為會如何影響他人。

至於解說道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6,讓孩子去體驗:如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會「自食惡果」的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

7,同孩子做協商:不要總是要求孩子按照大人的心意去生活,那麼不只是孩子痛苦,就連大人也很痛苦。孩子也是人,當然有他自己想做的事,因此,同孩子做協商,各退一步也許是很好的方法。

等家長把事情處理完,再帶孩子去公園盡情地跳。

8,盛怒時不管教孩子:在極度憤怒的狀況下,家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以,當家長無論如何也平靜不下來的時候,建議家長暫時離開現場,或是轉移自己的注意力去做別的事,如打**給朋友聊天、聽**等。

等自己平靜下來以後,再和孩子好好談談。

9,修正對孩子的期望:有時家長真的太過於求好心切了,常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到,但實際上從來沒有做到過!來要求孩子。

要知道,孩子年齡還小,有好動、固執、健忘等表現都很正常。

4樓:

不聽話看你怎麼定義它,如果孩子是把家裡的某個物件拆掉重灌,他可能只是為了研究它是如何組成的;如果孩子把某件衣服剪碎,重新縫製,可能它只是為了給布娃娃做件外衣,;如果孩子拆了家裡的羽絨枕芯,弄得滿屋子羽毛亂飛,可能它只是為了搞清楚,究竟枕頭裡裝的是啥。總之,所有以**為目的的破壞和不聽話,都是可以原諒的,因為他們對各種事物充滿好奇,不管大人如何解釋,沒有看到想看到的,他們終究不想善罷甘休,以現在的物質生活來說,很多家庭可能都不會因為一個小物件的破壞,而給家庭帶來經濟上的災難,而孩子的好奇心和創造性卻是很難得的,錯過了,或者以不當的方式阻止後,是多少錢都再也買不回來的。

但是還有一種不聽話,就是比如孩子打人、丟東西、拿別人的東西、公共場合大聲叫喊,這種情況下,則要及時制止,給孩子制定規則,讓孩子學會文明禮貌。

如果具體一些,可以給孩子做一個行為習慣獎勵表,讓孩子從生活習慣裡學會做人的道理,以星期為單位,做得好就給孩子獎勵小貼畫或者給點小恩小惠;

口頭上警告,對於孩子的撒潑耍賴行為,家長要讓孩子知道自己的底線,如果孩子哭鬧,家長要捨得讓孩子哭,讓他自己承擔不聽話帶來的後果。

十一歲孩子叛逆不聽話怎麼處理

5樓:育兒成長經

有標-孩子叛逆不聽話,家長不妨試試「五指**」,讓孩子變聽話!

6樓:匿名使用者

孩子應該是在社會上遇到了問題,或者是家長的處理方法不對,或者是在學校遇到了校園欺凌等,您要和孩子多交流交流,打和罵只能起到反作用,一定要正面教育孩子,多陪陪她,看他出了哪些叛逆的行為,家長一定不能心急,一定要耐心的與孩子交流。

7樓:

這個年齡的孩子都是青春期,家長不要過多幹預,要從旁照看,想說的事要講究方式方法。還有這個年齡的孩子比較叛逆,家長要多鼓勵,少嘮叨,以情去打動她。我想孩子都是明白事理的,平等談話,換位思考,就會比較好解決。

8樓:冬天花總會開

你好。每個孩子幾乎都有叛逆期,這是正常現象,首先不要責罵,要以教育為主,及時教育告訴其所作事情的對錯,讓他自己意識到自己的錯誤,此期是寶寶性格形成的關鍵時期,要及時糾正,第二,要得到孩子的信任,跟他保持朋友關係,不要讓他牴觸情緒。

9樓:匿名使用者

多溝通,但是前提是你必須認識到時代變化的情況下,你的知識和經驗也不總是對的。不要把自己的知識經驗一股腦強加給孩子,孩子不聽管肯定是他認為你是錯的,無論他這個看法是對是錯,你們都應該好好的溝通。

最怕的就是很多家長沒有精力和孩子交流,就一概而論說孩子「不聽話」。

10樓:姬馳校星緯

叛逆期其實過好了也不是什麼壞事,孩子是一定會開始長大的,但是家長卻一直不放手,孩子小的時候家長可以多管一些,但孩子越長越大,家長就該越管越少,至少表面上是這樣。我在武漢都市學堂見過很多這樣案例,孩子在武漢都市學堂裡,開始入學時什麼都不會,但老師教一下,就會了,洗碗,洗衣服,打掃衛生,勞動(裝修校園,刷油漆、搬些東西)樣樣行,可是在家的時候家長們就是捨不得讓孩子去做。孩子在家「無事可做」,除了學習,一旦孩子又厭學,那麼矛盾便出來了,就不愛聽家長的話,很多家長剛開始也是自己管,可是到底不是專業的。

在武漢都市學堂孩子們也不聽話,但是心理老師會以平等的身份和他們交流,孩子們自然也願意聽,自己去改正錯誤。

11樓:匿名使用者

沒有太好的辦法,只能注意方式方法,找到一種最適合孩子的方法。

12樓:咕嚕哼嗯哼

該怎麼辦就怎麼辦。小錯不斷,大錯不犯就這樣就可以。

13樓:匿名使用者

作為朋友一樣的好好談談。

14樓:

如果家長可以,建議買一些心理學的書看看。或者,到心理諮詢所去諮詢一下

15樓:d那個胖虎

孩子叛逆期千萬別進行管教,如果進行過多批評和責打,孩子會更叛逆,而且內心會有陰影。要給他講道理(舉例最好,也不要太高深的道理),讓他明白什麼是對什麼是錯,到了一定年齡慢慢就會成熟了,這樣做不會扭曲孩子想內心,更也不會影響和孩子以後的相處。

孩子十歲了,不聽話,任性怎麼辦?

16樓:匿名使用者

如果有用的話,贊成。

個人建議還是從心理教育著手,慢慢引導。

孩子的所作所為很清楚的說明,家長的前期教育失敗.孩子在幼兒時應該養成的學習習慣和生活習慣都沒有養成,致使現在孩子的性格成了野馬一樣的桀驁不遜.事情在孩子身上表現,責任卻在我們家長身上.

改正一個壞習慣比養成一個好習慣還要難.因為錯過了很好的教育時機,所以現在你要多花數倍的工夫來感化孩子.現在行動還有很大的希望.

希望您和您的家人不要在錯過機會.有時間可多陪陪孩子,我感覺到,學習成績不是現在的主要問題,孩子的性格一定要抓緊糾正.多從自己身上找不足感化孩子-----幫助孩子引導過來.

抓緊行動.盼望您和家人成功.

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