1樓：張為臻老師
孟子抒發了「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」（《孟子·滕文公下》）的壯志豪情，提醒人們要堅守節操。——常識文學篇。
2樓：匿名使用者
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
3樓：匿名使用者
富貴不能淫，貧賤不能移。 ?
4樓：國亨路橋養護
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫
5樓：馬里亞納的傷
「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」（《孟子·滕文公下》）
6樓：匿名使用者
《孟子-告子上》有類似的文章：
「一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉？
為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？
此之謂失其本心。」
語意：一竹簍食物，一小碗羹湯，得到便能活下來，得不到便會餓死。在這種情況下，如果喝著給人，路過飢餓的人也不會接受；如果用腳踐踏著給人，那連乞丐也不屑要了。
然而如果有萬鍾的厚祿，有些人卻不分辨是否合乎禮義就接受了，那萬鍾厚祿對我有什麼益處呢？是為了房屋的華美，妻妾的供養，或者讓我認識的窮困者感激我的接濟嗎？以前寧可餓死也不接受的，現在為了房屋的華美卻接受了；以前寧可餓死也不接受的，現在為了妻妾的供養卻接受了；以前寧可餓死也不接受的，現在為了讓我認識的窮困者感激我的接濟卻接受了：
這難道不可以停止嗎？這叫做喪失了本有的羞惡之心(廉節)。
學文學和歷史能幹什麼
7樓：匿名使用者
文學是人學，學文可以讓人有修養。
歷史則是前人的經驗和教訓的集合，學史讓人明智。
8樓：浴火之鳳
當公務員，做機關工作，當老師，研究歷史，研究文學，當作家，做工青婦工作等都是可以的。祝順！
9樓：匿名使用者
中國人就要學中文
歷史讓你瞭解過去，總結經驗，豐富自己
10樓：吾飛英才
老師、作家、學者、記者、學好了還能當院士呢。呵呵
11樓：匿名使用者
編輯，老師，文案，祕書，都可以啊。不過編輯雖好，但很難有公司要編輯啊，最適合做的就是祕書了。要是英語好，就更好了。
12樓：匿名使用者
歷史：老師居多，還有博物館的導遊，圖書管理員。當然由於歷史很不好找工作，所以任何行業都有，如保險，賣藥，文祕等等，我的同學們都沒餓死，就是工資低了點，如果要做老師，別忘了考教師資格證。
13樓：達凌電光
最簡單的.你的先學認字.基礎學科.有了基礎了你才能學別的.如果你連字都不認識怎麼看書呀。所以都要學的.學深了可以當學者.教授什麼的.
龍應臺：我們為什麼要學習文學歷史哲學
14樓：匿名使用者
物質是基礎，你會有這樣的問題，可能是因為你的物質慾望還沒得到滿足，當你對物質層面的東西滿足了，自然會追求精神層面的東西。文學歷史哲學雖然不能給你帶來實際利益，但是卻能給你某種啟示，最基本的就是面對一件事，你可以有一個基本的是非觀，這件事是否合理，你心裡會有一個正確的判別，樹立起正確的三觀。強大的情商，處事的方法，交際的智慧，生活的態度，這些都來自文學歷史和哲學，有助於你成為一個內心強大的人。
談談學習文學、歷史、哲學與提高人文素養的認識
15樓：嗖嗖的
潛移默化的 潤物細無聲的
文學、歷史、哲學的學習，對提高教師和學生的人文素養有什麼重要意義？
16樓：邶風靜女
也就是增長知識,開闊眼界,做個無所不知的人,出口成章的人,在別人眼裡你就是個有人文素養的人.
17樓：匿名使用者
每個人都應該提高吧!!意義當然很重大!!不過我也說不清楚!
18樓：有容乃大
以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以明得失;以史為鑑,可以知興替
想學習中國文學的歷史，應該看什麼樣的書呢？
19樓：隱約雙人
想系統瞭解的話，可以選擇《中國文學史》一套四本，袁行霈主編的，很系統！！
再加上一套《中國曆代文學作品選》就更好了，是上海古籍出版社。
20樓：x小貝殼
史記 司馬遷，相信這個你會耳熟能詳的吧！很棒新唐書、舊唐書
資治通鑑
中華上下五千年
21樓：匿名使用者
個人認為。初中的歷史書不錯，有空可以看看。
22樓：慕周澤
《大學語文》，對於文學來說很全
如何學習中國古代文學和古代歷史
23樓：濯
中國古代文學方面要注意平時積累,跟語文的文言文結合起來記憶.
古代歷史,先要背好朝代歌,然後每個朝代有什麼大事,考的多的朝代:秦\漢\唐\宋\元\明\清,先知道大概,再詳細品味.
24樓：匿名使用者
首先培養興趣，把歷史事件當做故事來看。循序漸進
25樓：匿名使用者
看中國通史，還有多看一些歷史類電視節目。
想找一些免費學習的**,請大家幫忙.主要學習歷史\文學\哲學等方面的
26樓：魚雁花月
出塞中哪一句詩表現出駐守邊疆戰士的豪情
白雪歌送武判官歸京 岑參北風捲地百草折，胡天八月即飛雪，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾溼羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路，山迴路轉不見君，雪上...
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詩詞小築為您解答 主旨 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？最後一句抒發了詩人要像當年中流擊水那樣，勇敢地投身到革命的風浪中急流勇進的抱負。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？剛學完！曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？主旨句 抒發青少年時代的理想抱負 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？你也9年級呀 悵寥廓，問蒼茫大地，...
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每一隻雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，是什麼課文啊 比喻句，就是打比方，用淺顯 具體 生動的事物來代替抽象 難理解的事物，雖然不能指出那一句，但告訴你找比喻句的方法更好些哦，以後在考場上也有用。希望能幫到你。列夫托爾斯泰一課中的比喻句有哪些？1 一綹綹灰白的鬈 bai發像泡沫一樣堆...