有一句詩叫「生無可戀,死亦何悲」是嗎

2021-07-01 03:02:30 字數 1788 閱讀 6177

1樓:落霞孤燕齊飛

生命,在於呼吸之間,愛情,在得失的邊緣。

既然生,便與夏花一樣的絢爛!既然愛,便要付出所有的情感!

因為有太多的經歷,因為有太多的曾經,於是我們總會在不經意間失去一份本該有的絢爛的心情,看雨的靜謐,是那剪不斷理還亂的愁緒。看落日黃昏,是難言的枯澀和酸楚。那份淡雅和清新已被歲月衝磨的無影無蹤,那份激情和灑脫已被時間塵封在最深處!

彷彿獨自遊離在一個灰色空間!也許感性的人更容易如此,本是無情之物卻依舊可以讓自己那麼的傷感,只因無法走出思想的牽絆,無法擺脫情感的糾纏。

因為生,我們就註定走不出塵世,而塵世註定有人的存在,有人便一定有愛恨情愁,誰可以真正擺脫,可以全身而退?既然如此,何不讓生如夏花一般絢爛,因為生不僅僅是生命的存在,因生而存在的情感太多太多。當你真正可以絢爛而生時,會不經意的發現,原來自己是幸福的。

那曾經的痛只是一段美麗的記憶,也是自己成熟的足跡。我們無法不相遇,便無法逃避那種默契,人生也絕不會只如初相遇,美麗的故事往往會是一個悲劇。生絢爛,愛亦絢爛,儘管最後一切如煙!

一生漫長而又短暫,相陪走過一生的其實只有自己,從生的那一刻到死的那一刻,只是那些曾經陪我們走過一程的人是那麼的值得珍惜,因為他們讓我經歷了世間所有的情感,血濃於水的親情,志同道合的友情,相攜相伴的愛情。無論有過多少的悲歡離合,多少的無奈繾綣,我們都擁有過那份情感。如此豐富的擁有還不足以讓我們的生如夏花一般絢爛嗎?

當我們明眸昏黃之時,回首那些過往,有的定是心境的脫然,如那喜歡聽的佛語:一花一天堂,一草一世界,一樹一菩提,一土一如來,一方一淨土,一笑一塵緣,一念一清淨,心似蓮花開!如此的寧靜無聲,如此的超然物外!

因生的絢爛,死也如此的靜美!

既然生,就生如夏花之絢爛;淡然死,卻死若秋葉之靜美!

2樓:南方的童話

沒有這句詩的具體出處哦 而且有無數版本

生亦何歡,死亦何哀

生無可戀,死亦何悲

生無可戀,死亦何哀

生亦何哀,死亦何苦

......

「親戚或餘悲,他人亦已歌。死去何所道,託體同山阿。」是什麼意思?

3樓:手機使用者

【賞析】:.

有人認為《輓歌》只「表達詩人對死亡的看法,一種看透人生的清醒和淡泊、脫俗的態度。」原詩歌除了表達對死亡的豁達之外,卻還有與青山「同阿」的境界。這是詩人對自己一生追求的總結,他自己雖不得志,但卻完全相信自己一生的成就已經足以同阿於青山。

「千年不復朝,賢達無奈何。」就是證明,它有「不朽」的意思。

陶淵明的瀟灑和風度千古第一,李白的《臨路歌》:「大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟。餘風激兮萬世,遊扶桑兮掛石袂。

後人得之傳此,仲尼亡兮誰為出涕」竟不如他。陶潛個性比較收斂,希望自己能同阿於青山,卻並不直接說出來。而李白則只說自比聖人。

陶潛是對自己一生「吾願已足」的終結,而李白是「壯志未酬」的感慨。

人生當如陶淵明。我們雖不求萬古流芳,但亦至少要在人類歷史上稍微留下一點痕跡,讓後人感謝你曾經為社會的進步做了一點努力,而不妄來到這個世界。「死去何所道,託體同山阿」,如果不能同阿於青山,那麼來到這個世界未免只是一種浪費,或者遺憾。

4樓:嘟嘟馬

意思是:親戚或許還悲哀,他人早忘已歡唱。死去還有何話講,寄託此身在山岡。

5樓:ace姬哥

家人親眷,因為跟自己有血緣關係,可能想到死者還有點兒難過;而那些同自己關係不深的人則唱完輓歌就把自己忘記了。人死之後還有什麼可說的呢,把屍體託付給大自然,使它即將化為塵埃,同山腳下的泥土一樣。表達的是一種對死者深沉的祝福,勸慰死者親友不要太過悲傷,親人已逝,生人當勉。

有一句成語叫山不什麼高,有一句成語還是詩什麼的,叫山無什麼日,人有什麼時。什麼的

陋室銘劉禹錫 山不在來高源,有仙則名。水不在深,有龍則靈bai。斯du是陋室,惟吾德馨。苔痕上zhi階綠,草色入簾青 dao。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云 何陋之有?陋室銘 中的句子 山不在高,有仙則名 水不在深,有龍則靈。山...

成語有一句叫什麼趕什麼續,有一句成語叫「持寵什麼」?

查不到,只有這三個 存亡絕續 絕 完結 續 延續。事物在生存或滅亡 斷絕或延續的關鍵時刻。形容局勢萬分危急。狗尾貂續 比喻拿不好的東西補接在好的東西后面,前後兩部分非常不相稱。同 狗尾續貂 七斷八續 形容散亂,不相照應。斷接之處甚多。形容十分破爛。沒有成語叫什麼趕什麼續。只有存亡絕續,狗尾貂續,七斷...

有一句成語叫什麼長一進,有一句成語叫吃一什麼長一什麼

吃一塹,長一智 ch y qi n,zh ng y zh 解釋 塹 壕溝,比喻困難 挫折。受一次挫折,增長一分見識。出處 明 王陽明 與薛尚謙書 經一蹶者長一智,今日之失,未必不為後日之得。結構 複句式成語 用法 複句式 作主語 謂語 分句 用於總結經驗教訓 正音 長,不能讀作 ch n 辨形 智,...