1樓：匿名使用者
參考一下，百科裡面的~
邏輯思維是人們在認識過程中藉助於概念、判斷、推理反映現實的過程。它與形象思維不同，是用科學的抽象概念、範疇揭示事物的本質，表達認識現實的結果。邏輯思維是一種確定的，而不是模稜兩可的；前後一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據的思維。
邏輯思維要遵循邏輯規律，這主要是形式邏輯的同一律、矛盾律、排中律、辯證邏輯的對立統
一、質量互變、否定之否定等規律，違背這些規律，思維就會發生偷換概念，偷換論題、自相矛盾、形而上學等邏輯錯誤，認識就是混亂和錯誤的
邏輯思維是分析性的，按部就班。做邏輯思維時，每一步必須準確無誤，否則無法得出正確的結論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統形式邏輯規則的思維方式。
常稱它為「抽象思維」或「閉上眼睛的思維」。
在邏輯思維中，是使用否定來堵死某些途徑。比喻說，邏輯思維是在深挖一個洞，它就是為了把一個洞挖得更深的工具。
邏輯思維是人腦的一種理性活動，思維主體把感性認識階段獲得的對於事物認識的資訊材料抽象成概念，運用概念進行判斷，並按一定邏輯關係進行推理，從而產生新的認識。邏輯思維具有規範、嚴密、確定和可重複的特點。
社會實踐是邏輯思維形成和發展的基礎，社會實踐的需要決定人們從哪個方面來把握事物的本質，確定邏輯思維的任務和方向。實踐的發展對於感性經驗的增加也使邏輯思維逐步深化和發展。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映，它憑藉科學的抽象揭示事物的本質，具有自覺性、過程性、間接性和必然性的特點。
形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取捨時形成的，是隻要用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。形象思維是對形象資訊傳遞的客觀形象體系進行感受、儲存的基礎上，結合主觀的認識和情感進行識別（包括審美判斷和科學判斷等），並用一定的形式、手段和工具（包括文學語言、繪畫線條色彩、音響節奏旋律及操作工具等）創造和描述形象（包括藝術形象和科學形象）的一種基本的思維形式。
2樓：匿名使用者
邏輯思維又稱抽象思惟，是思維的一種高階形式。其特點是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質特徵和規律性聯絡。抽象思維既不同於以動作為支柱的動作思維，也不同於以表象為憑藉的形象思維，它已擺脫了對感性材料的依賴。
抽象思維一般有經驗型與理論型兩種型別。前者是在實踐活動中的基礎上，以實際經驗為依據形成概念，進行判斷和推理，如工人、農**用生產經驗解決生產中的問題，多屬於這種型別。後者是以理論為依據，運用科學的概念、原理、定律、公式等進行判斷和推理。
科學家和理論工作者的思維多屬於這種型別。經驗型的思維由於常常侷限於狹隘的經驗，因而其抽象水平較低。
形象思維是憑藉頭腦中儲有的表象進行的思維。這種思維活動是右腦進行的，因為右腦主要負責直觀的、綜合的、幾何的、繪畫的思考認識和行為。 一個典型的例子是，愛因斯坦這樣描述他的思維過程：
「我思考問題時，不是用語言進行思考，而是用活動的跳躍的形象進行思考，當這種思考完成以後，我要花很大力氣把它們轉換成語言。」另一位諾貝爾獎蕕得者李政道從上世紀80年代起，每年回國兩次倡導科學與藝術的結合。他在北京召開「科學與藝術研討會」，請黃胄、華君武、吳冠中等著名畫家「畫科學」。
李政道的畫題都是近代物理最前沿的課題，涉及量子理論、宇宙起源、低溫超導等領域。藝術家們用他們擅長的右腦形象思維的方式，以繪畫的形式形象化的表現了這些深奧的物理學原理。今天我們再看這些畫時無不為其磅礴的氣勢所震撼。
題圖為「超玄生永珍」，表現宇宙混沌初開的景象。
邏輯思維和形象思維各是什麼意思?
3樓：一副臭皮囊
1、邏輯思維：
邏輯思維是指將思維內容聯結、組織在一起的方式或形式。思維是以概念、範疇為工具去反映認識物件的。這些概念和範疇是以某種框架形式存在於人的大腦之中，即思維結構。
這些框架能夠把不同的範疇、概念組織在一起，從而形成一個相對完整的思想，加以理解和掌握，達到認識的目的。因此，思維結構既是人的一種認知結構，又是人運用範疇、概念去把握客體的能力結構。
2、形象思維：
形象思維是以直觀形象和表象為支柱的思維過程。
例如，作家塑造一個典型的文學人物形象，畫家創作一幅圖畫，都要在頭腦裡先構思出這個人物或這幅圖畫的畫面，這種構思的過程是以人或物的形象為素材的，所以叫形象思維。
擴充套件資料：
社會實踐是邏輯思維形成和發展的基礎，社會實踐的需要決定人們從哪個方面來把握事物的本質，確定邏輯思維的任務和方向。
實踐的發展對於感性經驗的增加也使邏輯思維逐步深化和發展。邏輯思維是人腦對客觀事物間接概括的反映，它憑藉科學的抽象揭示事物的本質，具有自覺性、過程性、間接性和必然性的特點。
邏輯思維的基本形式是概念、判斷、推理。邏輯思維方法主要有歸納和演繹、分析和綜合以及從具體上升到抽象等。
2、形象思維的作用：
形象思維是反映和認識世界的重要思維形式，是培養人、教育人的有力工具，在科學研究中，科學家除了使用抽象思維以外，也經常使用形象思維。
在企業經營中，高度發達的形象思維，是企業家在激烈而又複雜的市場競爭中取勝不可缺少的重要條件。
高層管理者離開了形象資訊，離開了形象思維，他所得到資訊就可能只是間接的、過時的甚至不確切的，因此也就難以做出正確的決策。
4樓：demon陌
邏輯思維又稱抽象思惟，是思維的一種高階形式。其特點是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過程，從而揭露事物的本質特徵和規律性聯絡。
形象思維是憑藉頭腦中儲有的表象進行的思維。這種思維活動是右腦進行的，因為右腦主要負責直觀的、綜合的、幾何的、繪畫的思考認識和行為。
5樓：匿名使用者
邏輯思維和形象思維一個是什麼意思？邏輯思維是指這個人的邏輯很清楚，他想說的他都能準確地表達出。
邏輯思維與形象思維的區別和聯絡是什麼
6樓：最愛
首先是一些基本概念：
形象思維（直感思維）是一種複雜的多途徑、多回路、非線性的思維方式，其中靈感、頓悟的思維形式是形象思維的特例。靈感是不可預期和無從有意調控的心理現象和思維現象。
直覺是思維主體不藉助於邏輯程式和經驗積累而穿透認識事物的表層，直接洞察事物本質和深層狀態的意識活動和思維形式。對於科學方法有兩種理解：一是科學的方法（the scientific methods）。
它是指符合客觀事物發展規律的、具有科學性的、在實踐活動中行之有效的方法，被稱之為廣義的科學方法。二是、科學研究中的方法，英文表述為：the methods in scientific research.
主要指科學研究領域中的方法，即狹義的科學方法。
科學方法的分類：獲取科學事實的方法(包括觀察法，實驗法等)、整理科學事實的方法（比較法，分類法等）、構造科學理論體系的方法（假說法，模型法等）、橫向科學方法等（功能模擬法，黑箱法等）。
因此直觀，靈感等形象思維對於科學方法有以下幾方面影響：
一、 從獲取科學事實的方法的角度來看：直觀，靈感等形象思維為科學方法提供一個清晰的理解。比如直覺可以讓我們在直接的實驗觀察時快速的找到我們需要觀察或者記錄的現象，進而從這一點進行更為細微的觀察，提高科學觀察的效率。
而靈感在設計科學實驗時，更是體現了它的重要性，因為科學實驗設計不是用理論可以解決的，它往往需要天才的靈感。比如，卡文迪許就是利用光的反射設計了一個精密扭秤比較準確的測量了萬有引力常數g。但兩百多年來，經過許多人的實驗，萬有引力常數的精度仍是最差，這也說明靈感對於科學的實驗設計是很重要的。
所以直觀，靈感等形象思維為科學研究和認識提供了可感知的認識基礎。
二、 從整理科學事實的方法的角度來看：直觀，靈感等形象思維可以直觀形象，清晰和具體地揭示事物的本質。比如，在比較法中，利用直覺，靈感等形象思維可以很快，很深刻的揭示事物的本質。
盧瑟福採用太陽系環繞模型來解釋原子結構，使人一目瞭然，併產生清晰深刻的印象。又如，在分析法中，形象思維同樣起著重要的作用。當年居里夫人在對於鈾鹽的放射現象有極大興趣，但通過儀器檢測卻始終沒能找出原因，為此他們經過數次精確的實驗，最後終於發現在鈾鹽中存在百分之零點幾的未知元素。
這樣的發現完全憑藉居里夫人對於化學元素的直覺，因為一般人肯定會把這百分之零點幾看作是儀器誤差，而不會想成是有未知元素存在。由此可見，直覺在分析法中可以直觀形象，清晰和具體地揭示事物的本質。
三、 從構造科學理論體的方法的角度來看：直觀，靈感等形象思維可以不顧邏輯上的束縛，為科學方法提供一個獨特的渠道。比如模型法，通過研究模型來解釋原型（被模擬的物件）的形態、特徵和本質的方法如果不是直覺或者靈感等形象思維，人們很可能會在思維上深陷於過去的傳統思維，而無法對於新事物做出合理的解釋。
沃森和克里克就是一個很好的例子。他們在提出dna的結構時，最初提出的是三雙螺旋結構，但與實驗室是背道而馳，突然沃森想到自然界中生物體都有成對的現象，於是想到dna結構應該是雙螺旋結構，最後經過檢驗他的想法是正確的。所以科學的直覺和靈感往往可以把已有的知識於新的研究物件聯絡起來，溝通認識的渠道，跨越或洞穿複雜現象的邏輯阻隔。
四、 從橫向科學方法的角度來看：直觀，靈感等形象思維同樣可以清晰地揭示事物的本質。比如黑箱方法，它是利用外部觀測、試驗，通過輸入、輸出資訊來研究黑箱功能和特徵，**其構造和機理的方法。
就像你到市場上去買西瓜，在不切開西瓜的前提下，你只能通過西瓜皮的色澤，手感，或者敲敲西瓜聽取聲音來辨別西瓜內部的質量如何。這個不僅需要以前經驗的積累，更是一種直覺。在科學研究是，也是同樣的道理。
所以直觀，靈感等形象思維可以清晰地揭示事物的本質。
事實上，人們的每一次認識上的飛躍，最初都是有直覺和靈感所觸發的，但這一過程常常表現為「知其然，不知其所以然」。因此許多科學家，尤其是著名的科學家往往很重視直覺的培養。愛因斯坦認為，在科學研究過程中「真正可貴的因素是直覺」，沒有直覺等形象思維的產生，科學家往往容易在原來的科學正規化中思考問題。
而直觀，靈感等形象思維與抽象思維有何不同？
抽象思維（邏輯思維）主要通過概念、判斷、推理等思維形式、能動的反映客觀世界的認識過程。包括：正向思維、逆向思維、橫向思維、發散思維。
形象思維（直感思維）是一種複雜的多途徑、多回路、非線性的思維方式，其中靈感、頓悟的思維形式是形象思維的特例。
它們兩者有以下幾點不同：
一、 形象思維與抽象思維在形象性上存在差異。形象性是形象思維最基本的特點。形象思維所反映的物件是事物的形象，思維形式是意象、直感、想象等形象性的觀念，其表達的工具和手段是能為感官所感知的圖形、影象、圖式和形象性的符號。
形象思維的形象性使它具有生動性、直觀性和整體性的優點。而抽象思維是形而上的，具有抽象性，不是能用具體的事物可以描述，它更多的是一種概念，一種理解。
二、 形象思維與抽象思維在人類大腦中形成的地方不同。
左半腦長於語言功能、邏輯分析、推理思維、數**算，側重於抽象思維；右半腦更長於非語言、非數學、非邏輯的空間關係，即側重於形象思維。例如做夢，夢通常是非語言、非邏輯、情感化、形象化的，這正是右半腦的特徵。而當我們用語言來描述自己的夢時，這時我們就是在運用左半腦。
所以兩者在形成的地方是不同的。
三、 形象思維與抽象思維在創造性上存在差異。人們驚奇的發現，右半腦的許多特殊形式，如無意識、非邏輯等就是創造性思維的基本特徵。形象思維並不滿足於對已有形象的再現，它更致力於追求對已有形象的加工，而獲得新形象產品的輸出。
所以，形象性使形象思維具有創造性的優點。
四、 形象思維具有非邏輯性，而抽象思維具有邏輯性。形象思維不像抽象思維那樣，對資訊的加工一步一步、首尾相接地、線性地進行，而是可以呼叫許多形象性材料，一下子合在一起形成新的形象，或由一個形象跳躍到另一個形象。它對資訊的加工過程不是系列加工，而是平行加工，是面性的或立體性的。
它可以使思維主體迅速從整體上把握住問題。而抽象思維是要按一定的規律，邏輯來加工製作，撇開事物的具體形式和個別屬性，揭示事物的本質，形成新的認識、概念，然後再運用新的認識、概念繼續進行推理和判斷，由此達到概括地、間接地反映現實事物本質和相互關係，形成對現實的更高一級的理性認識。因此抽象思維總是存在一定的邏輯性，而這正是它與形象思維所不同的。
五、 形象思維與抽象思維在精確性上存在差異。形象思維對問題的反映是粗線條的反映，對問題的把握是大體上的把握，對問題的分析是定性的或半定量的。它通常用於問題的定性分析；而抽象思維不同，它可以給出精確的數量關係，通常用於問題的定量分析。
而且，形象思維有時在處理一些問題時會出現比較大的偏差，這時就需要邏輯思維來糾正或者檢驗形象思維的正確性、科學性。
形象思維和邏輯思維雖然形式不同，但兩者不是對立的，而是互補的。，這兩者殊途同歸，各有其能，能以理性的方式共同**事物的本質和規律
邏輯思維和推理怎樣訓練，怎樣培養邏輯思維能力？
具體做法 將a4紙橫放，每張紙寫一個主題，1頁寫4至6行，每行20字至30字。一張紙控制在1分鐘之內，每天寫10頁。換句說，就是每天用10分鐘時間手寫筆記。作用和效果 在做的過程中頭腦和情感會得到快速的整理，理清頭緒。一旦堅持做3個星期到1個月時間的筆記，腦海中的語言就會層出不窮，甚至在做筆記之前，...
邏輯思維和發散思維是什麼？有什麼區別
邏輯思維人們在認識過程中藉助於概念 判斷 推理等思維形式能動地反映客觀現實的理性認識過程。又稱理論思維。它是作為對認識著的思維及其結構以及起作用的規律的分析而產生和發展起來的。只有經過邏輯思維，人們才能達到對具體物件本質規定的把握，進而認識客觀世界。它是人的認識的高階階段，即理性認識階段。同形象思維...
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