女兒小學一年級數學92分,太低了別人都雙百啊。怎末辦?平時作業都行啊求高人指點

2021-07-29 03:56:02 字數 4916 閱讀 7185

1樓:匿名使用者

不要太要求分數,對孩子不好,只從這幾次考試就否定了孩子的能力?家長望子成龍是對的,不要太過了。

2樓:家教專家黎老師

才一年級啊,不要擔心,現在小學培養習慣最重要,分數都是浮雲

3樓:漂流瀚海

成績不是衡量一個人的唯一標準,女兒這麼小你就這樣要求她的話,會給她造成很大的壓力,長大後也會有很嚴重的後果。作業很好只有考試分數低,你可以和她溝通,問她是不是考試緊張之類的。總之,讓孩子跟自己比也不要拿自己的孩子跟別人比。

4樓:朱照

由於您過於給孩子施展壓力,使孩子在考試時緊張,就寫錯了題。

5樓:匿名使用者

作家長的要多關注孩子的心裡需要,不要太關注分數,這樣會給孩子過多的壓力。

6樓:

別給還在太多壓力,小學才到哪啊。給她一個好的童年比怎麼拿雙百更有價值

7樓:

那怎麼了····我以前還不及格了····現在活得也不比別人差啊~~~

孩子的學習成績好,確實是每個家長希望的,但是,別太死腦筋,握住孩子的興趣愛好點,一味的追求一個數字,會害孩子一輩子的!!你的孩子你最清楚!!!

8樓:匿名使用者

不能要求孩子每次都滿分,孩子學習比只是為了分數,更重要的是學會怎麼學習

9樓:清水悠悠

還是要加強平時的學習,作業寫完了要讓孩子自己檢查!

10樓:忘憂草

不用擔心撒 孩子小,識字不多,導致不能全面理解題意撒。平時多識字、講講看圖說話等,最好你引導他說,你在酌情補充,別吼他喲

11樓:匿名使用者

您孩子的基礎還是不錯的,現在他才一年級,考試考不好並不是很重要,或許以後他的天賦就會被激發出來,關鍵是要激發他的潛能。您可以找一個補習班讓孩子上,看看有沒有效果,要多陪陪孩子學習,給他自信,還要教他考試仔細,不要緊張。

我們班以前就有這樣一個人,開始成績一般,後來成績超好。

ps :記住,不要給孩子壓力。。。。。。

pps:祝您和您孩子天天快樂,,,,,,,,

女兒現在上一年級,期中考試考了雙百,期末數學100,語文才考92.5分。語文怎麼都學不好,有點急。

12樓:覃秀梅牢黛

閱讀方面如果想提高就要多讀書,掌握一定的答題技巧,例如:問一段話用擬人的手法有什麼好處,答案就是套嗑:生動,形象,貼切,自然……用一系列形容詞來答。

記住要有文采與專業語言。不要用白話

閱讀方面當然也有先天興趣與資質不過你的女兒很好,因為只是閱讀欠缺,記住,語文不要上課後班,否則會事得其反。

望採納。謝謝有什麼問題還可以諮詢我哦=_=

孩子現在小學一年級,寫作業特別慢,怎麼辦。。。

13樓:優勝教育

一、共情:孩子寫作業磨蹭一定很讓您頭疼吧,校區很多家長都反映過這個問題。

二、具體化:是哪個學科?具體是怎麼磨蹭的?什麼程度?

三、**問題成因,並具體分析:

a 設定目標太高。對孩子的期望值過高,僅從自己的想象和其他優秀孩子的表現出發,而希望孩子的成長一步到位,忘記了循序漸進的規律。

解決:(1)及時表揚與肯定,贏造喜悅輕鬆的學習氛圍,讓孩子不斷受到鼓舞,並及時鼓勵孩子取得的成績,比如「這個字寫的很工整」「這道題回答的很迅速,你是怎麼做到的?」

(2)評估孩子具體情況,制定行之有效的目標與計劃,不要過高,而是稍稍努力就能達到,達到後進行讚美和鼓勵,再設定更高一點兒的目標。

b 學習本身有困難; 孩子學習的難點已經累積到一定程度,又不好意思說,造成了完成作業困難。時間長了,可能一接觸學習,就觸發了不良情緒。

解決:(1)仔細瞭解到孩子的具體學習困難,給予幫助與指導,家長力不從心的話,就要考慮讓專業的老師來指導;

(2)消除對抗情緒:長期原因可能是青春期逆反,短期原因可能是心情引起。家長要多陪孩子游戲娛樂,建立和孩子快樂的互動模式,避免在一起就自動進入「對抗」狀態;3不要過於強勢,尊重孩子,平等交流,讓孩子保持良好的情緒狀態。

c 任務沒完沒了;有的媽媽一看孩子很快把作業寫完,立刻又佈置更多的作業,這樣讓孩子認識到「反正寫完還有,那就慢點兒寫」。

解決:家長佈置任務要把握一個度,勞逸結合。讓孩子完成作業後,有自己娛樂放鬆的時間。

14樓:易春寒

如果小學一年級寫作業特別慢,我建議你還是要教一些技巧跟方法給他。

15樓:達寶利人體工學傢俱

為什麼孩子不愛寫作業?而換了個環境就會改善?

人體工學坐姿的基礎知識

如果您的孩子在椅子上經常變換坐姿請不要糾正他們。儘管老師和父母常常對的孩子經常變換坐姿而感到不滿,甚至認為是注意力不集中或多動症。事實上,久坐時坐立不安是一種自然現象,大部分是無意識的行為,可以促進孩子的身心發展。

相比之下,長時間坐著並不是好事。

想象一下你自己在辦公室工作:如果你長時間坐著採用一個姿勢,你會感到非常不舒服。當然,孩子們不應該在椅子上過度移動。這裡的主要論點是鍛鍊動態肌肉,幫助血液迴圈,並減輕背部的壓力。

上面我們提到孩子總是在寫作的桌椅上多動,這就是孩子的寫作裝置不太合理導致的,孩子每年都在成長,寫作裝置也需要根據孩子的身體成長做出適當的改變。市面上最合理的寫作平臺可能就是這種兒童可升降學習書桌套裝了。

達寶利兒童學習桌椅套裝

為了獲得健康的坐姿,兒童書桌具有非常強大的可調節性,以便滿足6-18歲不同孩子的身高和形態。使用兒童桌椅必須將工作臺調整到孩子的身高和比例。第一步先開始調整椅子,第二步是調整桌面的高度。

調整座椅的座椅高度,使座椅的前緣與膝蓋的後部大致齊平。當大腿和身體之間的角度大約為100度時,並且腳在地板上是平放狀態,那麼座椅的高度是正確的。

將座椅略微向前傾斜,可以鼓勵孩子坐在書桌前保持身體挺直並集中注意力。骨盆略微向前傾斜,背部挺直。可調座椅讓孩子更靈活多動的變換坐姿。

調節座椅深度,使大腿在沒有壓力的情況下完全靠在座椅的前緣上。椅子前緣和小腿之間的間隙應該約為四個手指的寬度。這確保了腿部不受血液迴圈的阻礙。

靠背的高度設定為椅背處於肩胛骨的正下方。這樣可以減輕後傾時的壓力。

要調整桌面的高度,請將手臂放在桌面上。直到孩子的肘部角度略大於90度(見圖示)。

寫作時,手臂應放在桌面上。這確保頸部和肩部肌肉保持放鬆。

總而言之,只要桌椅調節得當,孩子便會減少因姿勢不正確導致的多動,注意力不集中,更重要的是,孩子們應該在學習期間應學會適當休息,活動一下,而不是一直坐在桌椅前。

人體工學傢俱與您的孩子一起成長

為了保護兒童的健康成長,並確保他們的良好學習,而不是讓他們適應桌椅,應該是桌椅適應他們。

隨著孩子們的成長,達寶利兒童桌椅都可以調整到孩子當時的身高和比例,這使得兒童桌椅始終符合人體工程學。座椅的高度和深度調節與桌子的高度一樣的重要。家長要記得同時調整。

為什麼要傾斜桌面?

無論是閱讀,書寫還是繪畫,通過傾斜桌面都可以輕鬆實現每項活動的最佳坐姿。

推薦的最佳位置角度:

0-5° 用於繪圖和類似活動。

10° 用於書寫等。

20-30° 用於閱讀。

16樓:陸家嘴解鎖

對於這樣的孩子你必須得想點辦法,因為現在才一年級作業還不是很多,如果年級越高作業很多,那他就會寫到半夜。

17樓:匿名使用者

這要看這個孩子是什麼情況,然後在對症下藥。比如,因為這個小孩喜歡磨嘰,邊寫邊玩,寫一會就停下來幹一會別的或者發個呆,那樣大人就要督促他,規定個最低時間線讓他自己規劃一下這麼多時間要乾點什麼心中有數,讓他養成一個良好的守時,利索的好習慣。如果是他本來寫字慢,或者算算數比較慢,那隻能慢慢鍛鍊,寫字速度和反應能力。

18樓:燕曉

剛開始上一年級就是這樣的,沒有什麼辦法,只能讓他請假練習。

19樓:楓運

寫的快不一定是好事,你倆孩子寫的慢,你得看磨蹭不磨蹭,不磨蹭的話,還真是好事,起碼認真啊,這個很多孩子都不具備

20樓:匿名使用者

孩子寫作業寫得慢,說寫不動手痠,其實並不都是因為孩子偷懶、不想寫。

可能孩子的手腕是真的沒有力氣。

平時不做家務,運動也少,家長溺愛,啥都包辦。

就會剝奪孩子頭部和軀幹的控制能力、上肢穩定性、手部小肌肉動作發展的機會。

這不是孩子的錯,是家長沒給孩子鍛鍊的機會。

所以說,家長平時應該多帶孩子做戶外體育活動,提高孩子對頭和軀幹的控制能力及本體感知能力,同時有意識地指導孩子通過自我服務(如穿衣、繫鞋帶)、手工勞動(剪紙、畫畫、玩沙子)等活動,促進手部肌能及手眼腦協調能力的發展。

千萬不能因為溺愛,而害了孩子。

(內容來自:孚科思專注力)

女兒數學考試考了97分,可恨的是每次都是在這個分數徘徊才上一年級呢怎麼辦呢

21樓:姬輝夜

小學的優面在95分以上,能保持在97分就已經是很好的成績了,不一定要是滿分,因為滿分的壓力很大。

22樓:

小學課程.....別太看重分數。

都97了,還想怎樣啊?

23樓:王國莊

現在的復考試題量很大,考察面很廣制,每題

bai佔的分數很少,一年級學

du生很小,注zhi

意力不能dao長時間集中,所以考滿分其實很難的,97分已經很不錯了。你可以問問她班上有幾個考100分呢。作家長的心情可以理解,你可以問問孩子是由於什麼原因丟的分呢?

是不認真還是那些題目不會呢?問明白了再「對症下藥」。注意掌握多鼓勵少批評的原則。

祝你的孩子學習成績越來越好。

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