1樓：愛收藏的小辛老師
月亮照在你的身上，
如同寒夜裡，
窗前那一盞燈亮，
透露淡淡肅穆的模樣。
光潔的臉龐，
讓我兀自拼命地欣賞;
羞澀的眼神，
更讓人貪婪地深陷迷惘。
我幻想晨昏的.霞光，
再為你添上一抹紅暈的光芒;
幻想用笨拙的言論，
勾起你銀鈴一樣綿延的歡暢;
而我更迫切地渴求著的，
是將你纖薄的腰身，
來填滿我略帶野蠻的臂膀。
篇2：夢與痛
寫出的憂傷，一段彷徨
看到的字眼，一道離愁
朦朧的花，藏在靜的星空
邊際的愛，走在暖的心中
夢多遠，風多狂，天堂記得我思念
情多濃，心多傷，路口錯過我心上
一份過期的情書，冷風在咆哮孤獨
一份太遠的幸福，內心在薰陶酸楚
你留不住時間，放下愛情
我想不到結局，放下怒氣
眼淚偷著流，情兒傷著笑
月亮偷著哭，心兒傷著笑
篇3：好多話要說出來
熱情去翱翔希望藍天。
生死去尋找彩色大地。
抬頭做一個成功強人。
有情有愛在人生路上。
帶著快樂問過明月。
伸出雙手輕輕向白雲揮起。
在路上讓自己走很遠很遠。
勇敢地笑讓你看到真誠。
把風雨交給我陽光送給你。
把最好故事一遍一遍寫給你。
今天有你明天有我。
美麗天下裝在你心中。
牽著你的手去看相等春天。
踏起深深腳步陪你到天涯海角。
青春為你放開一個一個幸福。
黑夜為你點起一盞一盞溫暖燭光。
2樓：趙雲
理想理想是傘，為你遮風擋雨。
理想是路，引你走到目標
理想是燈，照亮你的前程
理想是火，燃燒你的心靈
沒有理想的人，他是一個廢物
有著理想的人，他是一位紳士
理想，使你堅韌不拔
理想，使你不怕苦難
理想，使你不怕挫折
理想，使你走向成功
沒有了理想，就沒有了人生的方向
沒有了理想，就沒有了自己的前程
沒有了理想，就沒有了無盡的財富
沒有了理想，就沒有了美好的未來
就此踏上征途
地上青草正綠
樹上果兒正紅
天上太陽正晴
3樓：教父按翻局外人
你是要詩歌還是要你寫的給大家點評
中學生自創詩歌
4樓：臣儀佳雪
推薦一首關於青春校園類的青春詩歌，保證原創，請放心使用，可以參考一下哈：
《愛的繁華》
你說你是飄搖在世界的一朵花
我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下
你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐
窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏
曾飛舞的翅膀何時來採擷一場繁華
寂寞到紅裝欲要都卸下
完成二十歲的最後一個夏
停在你始終稱讚我天才的一句神話
鼓勵我許多年做自己觀眾的虛假
用輾轉到他城的方法忽略掉對你的牽掛
探路時也會和陌生人搭一句話
卻根本戒不掉因你而起的懲罰
原來愛要苦痛掙扎才參悟到你有多偉大
而那時我早已流落至雲外天涯
回想當初的一句氣話悔到無法自拔
在某個雨後的茫茫海天裡有彩虹落下
我許願哪怕一輩子沉默也還愛她
你是開在我靈魂世界裡永不凋零的花
5樓：我曰
天空飄起了雪花
一片一片的落下
如此美麗潔白
如此可愛無暇
輕輕的親吻著臉頰
用愛把它們融化
融化在心中的天涯
是否還記得起
從前天真的童話
這輕盈的小精靈
是天使的羽毛
是仙女的淚花
深深的藏在心中啊
怎麼捨得丟棄它
我也想化作一片
和它們同舞飛旋
然而現在不能
夢想還沒有實現
夢想是照亮天邊的虹霞
總會有那麼一天
和你們一起等待融化
天空啊飄滿了雪花
千片萬片一同落下.......
6樓：仰以彤浦婉
《幻境》
孩子，來我的城堡裡
安睡，這裡是有
花一樣的芬芳，
花一樣的
惆悵；我把你的海濱木樓留下，
也將你明亮的黑眼睛深藏。
只要，在這座孤立的島上，
種下一棵
長青的白楊，
讓海鳥築巢，讓夜鶯歌唱。
-我的城堡深藏了你們，
深藏了你漂泊的孤魂；
也深藏了，在你妻子的近旁，
那蒼白的臉孔，和灰色的淚痕。-
——致顧城海子
7樓：吳妞妞肥暄
假如我是神筆馬良
假如我是神筆馬良，
我就來到沙漠。
為她畫上綠蔭，
引來五色的小蝴蝶。
假如我是神筆馬良，
我就來到殘疾學校，
為殘疾人畫上明亮的雙眼，
使他（她）們健康起來。
假如我是神筆馬良，
我就來到光禿禿的山崖，
為懸崖畫上綠色，
變懸崖為屏障。
假如……
8樓：匿名使用者
相思流也水落也花誰去憐惜
我聽見子規鳥在幽林處長啼
看不見伊流逝的影子
只知春秋代序，碧柳如是
歲月你無情的與我別離
在幽夢裡月華下乘風飛去
而我卻多情的——
與你寄去無盡無知的相思
(著作權所有,不準在刊物發表)
9樓：匿名使用者
詩情詩.情
湖水是你的眼神,
夢想滿天星辰.
心情是一個傳說,
亙古不變的永久.
回憶是一扇樹葉的門,
童年有一個親愛的人.
嚮往仙界的路程,
滄海桑田的執著.
你是我愛的人,你是離逝的風.
心中的思索已是一遍一遍.
你是愛我的人,你是沉湎的淚.
等待的痛苦總是一遍一遍.
我們都是一張天真而憂傷的臉.
手握陽光我們望著遙遠.
輕輕地一遍遍,一年又一年.
多年後我們是否還能再唱起心願?
10樓：匿名使用者
課不在聽，有上則行。名不在前，有地則行。斯是爛分，唯有樂多。
上課開小差，下課去遊行。平時不努力，作業不完成。可以打電腦、滑旱冰。
無讀書之煩惱，無作業之勞形。東有旱冰場，西有遊戲廳。老闆雲：
「歡迎光臨」。
11樓：happy風度
和您走在海邊望海
讓臉迎著海風
朝霞是那樣紅
聽著海鷗長鳴
晚霞漸漸
消散我挽著您的手
看著天空升起明月
想起兒時您的叮嚀
在您懷中甜美的夢
看著遠處的燈塔
望著繁星遍佈的天空
不知還能和您走多遠的路
我的母親
你是我唯一甜美的夢
12樓：匿名使用者
我寫了一首關於父母雙離的詩
風箏穿雲霄
欲送歸家情
唯嘗苦心草
方知難上難
夢雯（著）
13樓：路漫漫
《花》花香四溢滿城醉，
花容憔悴易破碎。
二月未見其芳容，
柔葉已褪寒冬裝。
《春蘭秋菊》
又到濃秋時，
嬌菊欲爭景。
待到春回日，
蘭香溢滿城。
《楊柳辭》
柳垂湖邊湖依柳，
水拂柳枝柳隨風。
若能聽聞風聲語，
淡笑依柳在湖邊。
《深宮怨》
君恩榮寵集一身，
華衣美人使君傾。
妃子憔悴恨宮深，
紅顏流淚怨薄情。
《寒風暮雨》
北風一夜緊，
瀟瀟暮雨聲。
寒風徐徐入，
家家緊閉門。
《美人愁》
斜倚秋風望殘陽，紅塵掩滿天，傷情三寸苦無言，任憑思念愁苦淚沾裳。
半月如勾凝寒霜，哪日月如盤，倒時故人在何方？不過千里相思愁斷腸！
《蘭花辭》
芳名譽四海，落戶到萬家。
葉立含正氣，花妍不浮華。
常綠鬥嚴寒，含笑度盛夏。
花中真君子，風姿寄高雅。
《傷春怨》
書成蕉葉卷，寒夜長難眠。秋葉亂水月，疏影倚窗邊。
望斷天涯遠，淚眼凝霜雪，痴醉情已倦，孤燈孤影閒。
14樓：旗塵印雪瑤
青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有乾涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手裡的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
初中生寫的簡單詩歌
15樓：
《愛的繁華》
你說你是飄搖在世界的一朵花
我疲憊的流浪者瘋狂到欲將你摘下
你用轉嫁文字和韻腳詩的謊話阻擋我的步伐
窗外的綠樹紅花努力開放了一整夏
曾飛舞的翅膀何時來採擷一場繁華
寂寞到紅裝欲要都卸下
完成二十歲的最後一個夏
停在你始終稱讚我天才的一句神話
鼓勵我許多年做自己觀眾的虛假
用輾轉到他城的方法忽略掉對你的牽掛
探路時也會和陌生人搭一句話
卻根本戒不掉因你而起的懲罰
原來愛要苦痛掙扎才參悟到你有多偉大
而那時我早已流落至雲外天涯
回想當初的一句氣話悔到無法自拔
在某個雨後的茫茫海天裡有彩虹落下
我許願哪怕一輩子沉默也還愛她
你是開在我靈魂世界裡永不凋零的花
初中生寫的現代詩
16樓：帥帥一炮灰
父愛父愛是堵牆
很沉重但可以依靠
父愛是港灣
可以避風浪
但必須卻遠航
父愛還總說不出
很難懂可讀懂就是一種思想
曾經你堅定的雙腳
踏著坎坷崎嶇的山徑
在每一個拂曉的早晨
走向熟悉的田地
用滴滴的汗珠
滋潤我童年的夢想
風雨無情吹打
歲月無痕流過
你無怨無悔
蒼老的身軀
總在昏黃的深秋
化為如血的殘陽
照向牽掛的遠方
站在都市的高樓,
回望故鄉的山 故鄉的水
父親 我的父親
依然是山水裡
最動人的一道風景
思憶他那疲憊的身影
淚水已模糊我的雙眸
酸澀得無法品味....
父愛 如歌聲永遠縈懷
在我心靈最深處
複製的哦
17樓：天下的大路
學路漫漫
不過是眨眼瞬間
過去的始終會成為歷史、
並不懷舊
因為堅信不會後悔、
遙望前路歷長
似乎是整個人生
從今而往並不由天而定、
抓住未來
因為命運在我手中、
現如今、
只需堅定原則、
堅持信念
相信、人定勝天.
18樓：提著捕魚器
現代詩寫作標準如下：
第一：詩歌的題目
詩歌的題目一般是整首詩歌的靈魂，需要仔細提煉。也可以是詩歌內在的主線，類似**的主體思想。當然，詩歌的題目也可以是一個簡單的代號而已，那是對於詩歌內容相對比較豐富的而言，在這裡，並不提倡把詩歌的題目代號化。
第二：詩歌的長度
總體說來，詩歌的長度沒有嚴格的限制，可以長，長到幾時行乃至幾百行；可以短，短到只有幾行，甚至幾個字。但是，詩歌本身有一定的語言張力在裡面，要根據語言的張力而定，不可肆意縮短和延長。要根據詩歌的語言的張力來定，不能過火，也不可不足，這兩者都不是好的選擇。
第三：詩歌的立意
詩歌本身可以無立意，可以有立意，但是要根據語言和技巧來定是否需要立意。嚴格的來說，詩歌的立意同**的立意不同，但，也可以參考**的立意來給詩歌立意。詩歌的立意不象**那樣要求嚴格，詩歌的立意僅僅是一條線索而已，如果要具體的說詩歌的立意是沒有辦法講清楚的，因為詩歌只可意會，不可言傳，更不可能談到寫成什麼理論性教材。
具體的說，詩歌的立意是一個瞬間的事情，腦子中形成詩歌的句子的時候，立意已經產生，可能產生的僅僅是幾個字或者幾個詞，但是，立意跟隨的就是這幾個字或者詞產生。
第四：詩歌的語言
詩歌的語言運用相當複雜，在這裡僅僅講幾個重點。詩歌的語言要求精煉而且要有張力，就是所謂的短小精悍。
現代詩，也叫「白話詩」，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律。現代詩的發現可以追源到清末，當時，一些從西方引進的詩作已開始用白話進行翻譯，但是這些作品量不是很大，所以鮮為人知。
現代詩名稱，開始使用於2023年—紀弦創立「現代詩社」時確立。現代詩主要流派為新月派、九葉派、朦朧派。現代詩的主流是自由體新詩。
自由體新詩是「五四」新文化運動的產物，形式上採用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現新思想。
現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重於修辭運用，與古詩相比，雖都為感於物而作，都是心靈的映現，但其完全突破了古詩「溫柔敦厚，哀而不怨」的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行「可感與不可感之間」的溝通。
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中學生怎麼自己快速戒掉自己的網癮 首先，網，它不是癮 何須要戒？多少工作，多少事情，多少東西，必須要上網才能完成。除非你身邊有一群不上網的朋友，你們天天在一起到處跑。中學生如何自戒網癮 青少年戒除網癮的措施如下 1 建議有計劃性使用網路，通常建議青少年每天網路使用總時長儘量控制在2小時左右，每次使用...
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父愛父愛是堵牆 很沉重但可以依靠 父愛是港灣 可以避風浪 但必須卻遠航 父愛還總說不出 很難懂可讀懂就是一種思想 曾經你堅定的雙腳 踏著坎坷崎嶇的山徑 在每一個拂曉的早晨 走向熟悉的田地 用滴滴的汗珠 滋潤我童年的夢想 風雨無情吹打 歲月無痕流過 你無怨無悔 蒼老的身軀 總在昏黃的深秋 化為如血的殘...
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初中學生，他們平時在你跟前看似很頑皮，行為千奇百怪，其實這些都不足為奇，因為他們是孩子。他們心中有著不夠完善的理想，他們也和大人一樣，心裡的祕密不輕易言表，他們腦中冥冥之中以初步形成了一個標準，也就是做人的原則，遇到事情，孩子掌握不了自己的情緒，為件小事會大發雷霆，他們在撼衛他們的尊嚴。時間久了，當...