1樓：帥帥一炮灰
父愛父愛是堵牆
很沉重但可以依靠
父愛是港灣
可以避風浪
但必須卻遠航
父愛還總說不出
很難懂可讀懂就是一種思想
曾經你堅定的雙腳
踏著坎坷崎嶇的山徑
在每一個拂曉的早晨
走向熟悉的田地
用滴滴的汗珠
滋潤我童年的夢想
風雨無情吹打
歲月無痕流過
你無怨無悔
蒼老的身軀
總在昏黃的深秋
化為如血的殘陽
照向牽掛的遠方
站在都市的高樓,
回望故鄉的山 故鄉的水
父親 我的父親
依然是山水裡
最動人的一道風景
思憶他那疲憊的身影
淚水已模糊我的雙眸
酸澀得無法品味....
父愛 如歌聲永遠縈懷
在我心靈最深處
複製的哦
2樓：天下的大路
學路漫漫
不過是眨眼瞬間
過去的始終會成為歷史、
並不懷舊
因為堅信不會後悔、
遙望前路歷長
似乎是整個人生
從今而往並不由天而定、
抓住未來
因為命運在我手中、
現如今、
只需堅定原則、
堅持信念
相信、人定勝天.
3樓：提著捕魚器
現代詩寫作標準如下：
第一：詩歌的題目
詩歌的題目一般是整首詩歌的靈魂，需要仔細提煉。也可以是詩歌內在的主線，類似**的主體思想。當然，詩歌的題目也可以是一個簡單的代號而已，那是對於詩歌內容相對比較豐富的而言，在這裡，並不提倡把詩歌的題目代號化。
第二：詩歌的長度
總體說來，詩歌的長度沒有嚴格的限制，可以長，長到幾時行乃至幾百行；可以短，短到只有幾行，甚至幾個字。但是，詩歌本身有一定的語言張力在裡面，要根據語言的張力而定，不可肆意縮短和延長。要根據詩歌的語言的張力來定，不能過火，也不可不足，這兩者都不是好的選擇。
第三：詩歌的立意
詩歌本身可以無立意，可以有立意，但是要根據語言和技巧來定是否需要立意。嚴格的來說，詩歌的立意同**的立意不同，但，也可以參考**的立意來給詩歌立意。詩歌的立意不象**那樣要求嚴格，詩歌的立意僅僅是一條線索而已，如果要具體的說詩歌的立意是沒有辦法講清楚的，因為詩歌只可意會，不可言傳，更不可能談到寫成什麼理論性教材。
具體的說，詩歌的立意是一個瞬間的事情，腦子中形成詩歌的句子的時候，立意已經產生，可能產生的僅僅是幾個字或者幾個詞，但是，立意跟隨的就是這幾個字或者詞產生。
第四：詩歌的語言
詩歌的語言運用相當複雜，在這裡僅僅講幾個重點。詩歌的語言要求精煉而且要有張力，就是所謂的短小精悍。
現代詩，也叫「白話詩」，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律。現代詩的發現可以追源到清末，當時，一些從西方引進的詩作已開始用白話進行翻譯，但是這些作品量不是很大，所以鮮為人知。
現代詩名稱，開始使用於2023年—紀弦創立「現代詩社」時確立。現代詩主要流派為新月派、九葉派、朦朧派。現代詩的主流是自由體新詩。
自由體新詩是「五四」新文化運動的產物，形式上採用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現新思想。
現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重於修辭運用，與古詩相比，雖都為感於物而作，都是心靈的映現，但其完全突破了古詩「溫柔敦厚，哀而不怨」的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行「可感與不可感之間」的溝通。
中學生寫的現代詩兩首！！
4樓：
1.未來的路還很長
總是在徘徊
不知應該如何抉擇
倦了、累了、該在何處歇腳、
不過將近二八年華、
卻早已遍嘗人間冷暖
不知還有多少的累、
亦不知還有多少的坎坷、
前路茫茫、
只望倦了
可以給我依靠、
2.回望學路漫漫、
不過是眨眼瞬間
過去的始終會成為歷史、
並不懷舊
因為堅信不會後悔、
遙望前路歷長
似乎是整個人生
從今而往並不由天而定、
抓住未來
因為命運在我手中、
現如今、
只需堅定原則、
堅持信念
相信、人定勝天.
5樓：我叫李招財進寶
望月空中又升起了月亮
舟形的臉龐
不禁讓人惆悵
心中又想起了往常
美好的日子
總是令人嚮往
大地迎接了月光
寬廣的胸懷
依舊使人敬仰
孤獨的月夜
窗前的我
再度陷入彷徨
6樓：匿名使用者
《望明時月》
總是在兩峰間徘徊，
遙望在雲端之間。
不知道未來有多少坎坷，
但卻知遠方充滿歷練。
我走在這鄉間小道，
懷裡心中滿是對明時的憧憬，
月光傾瀉在身，伴我緩步向前。
（只寫了一首，不過絕對原創）
（我也是中學生）
7樓：匿名使用者
清新的空氣淨化著我們
,如泉水清純,
晶瑩的露珠滋潤著我們,
似美酒醉人,
綠向心靈延伸,
滲透了靈魂.
嫩芽不再沉淪
甦醒在美麗的早晨,
溫暖的陽光沐浴著我們,
惹繁花繽紛,
柔和的微風撫摸著我們,
是自然之吻,
拂去心靈的塵,
留下陽光的痕.
我用優美的詩文,
敘述迷人的早晨.
無聲的愛關心著我們,
疼愛著我們.
無言的愛呵護著我們,
鼓勵著我們.
是我們的快樂,
點綴了您的早晨.
您用手輕輕指了指遠方,
我點了點頭,明白了.
您指向的地方,
是我們成長的旅程.
8樓：白夜行
與其無悔一場 也要不負有望
9樓：匿名使用者
心之所向
夢很美月很亮
心之所向在何方
看看過去的過往
心總的留了些遺憾
過好現在
讓心之所向
嚮往對的地方
夢很美月很亮
我心向你
不會變心❤
初中生自己寫的詩歌，中學生自創詩歌
月亮照在你的身上，如同寒夜裡，窗前那一盞燈亮，透露淡淡肅穆的模樣。光潔的臉龐，讓我兀自拼命地欣賞 羞澀的眼神，更讓人貪婪地深陷迷惘。我幻想晨昏的.霞光，再為你添上一抹紅暈的光芒 幻想用笨拙的言論，勾起你銀鈴一樣綿延的歡暢 而我更迫切地渴求著的，是將你纖薄的腰身，來填滿我略帶野蠻的臂膀。篇2 夢與痛 ...
現代詩（小學生寫的 ，小學生寫的現代詩，短，快，快
鳥兒秋天是高高的大海 自由的鳥兒 在我湛藍湛藍的心裡 游來游去 多想是它們的夥伴 迎風遨遊 攜手暢飲 祖國壯麗的山河 不需要別人的幫助 憑著自己的小腳 憑著自己的小手 在絕壁上攀登 在絕壁上游走 走到 就在那裡 將綠色的詩行寫就 走到 就在那裡 將綠色的生命之歌高奏 走到 就讓生命的綠波 向那裡漂流...
初中生的現代詩歌教學如何教更有效，學生更喜歡
創設情境的同時老師要能入境，才能感染學生，讓學生與教師一起入境的讀，品，悟。教師還要不時地穿插對於背景的介紹及品後感悟。如何進行現代詩歌教學 今天聽了一位優秀教師執教的現代詩，熱鬧的課堂氣氛後，是我的茫然。學習內容是現我國著名現代詩人王家新的 在山的那邊 詩歌分為兩個部分，第一部分回憶自己童年時候翻...