1樓：匿名使用者
這幾天班主任老師不在，班裡這場班委與同學、班委與班委、同學與班委、男生與女生之間的這場大戰用驚天動地泣鬼神來形容一點兒也不過分。
首先是郭小童每天大吼大叫管紀律，嚴重影響了別的班，造成了巨大的噪音。但這一不管，班裡便鬧哄哄的，結果殺雞給猴看，抓了幾個「頭目」但吵鬧聲不斷，吼聲陣陣，「安靜」之聲不絕於耳，但同學們我行我素，結果第一個回合開始了。
由於班上太吵鬧，而只有郭小童、王傑扯著嗓子亂叫，羅小曦也時常亮倆嗓子，其他班委」兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。」郭、王兩個齊請風雲大班長李靜文出場，無奈，李靜文一心只讀聖賢書不涉政務，不管班級大事，只當名義班長，其餘班委垂簾聽證。氣的郭、王二人雙雙罷工。
之後，女班委說今天中午交《語文練習冊》，以郭、王為首的班委說：下午之前交。挑戰了義羅、李為首的權威，但之後玲玲與梅小於合力打擊胡素佳的頭，以致胡頭青烏，後來城門失火、殃及池魚。
李、郭大戰把我的書包扥扥嫌翻在地。剩下的男女生大亂鬥就比美天天罵人，不過還不上張瑞翻403班的牆，踩髒了椅子被人抓了個現行。老虎不在家，猴子當大王，何吳之流也作威作福和前幾位比凌凌和侯一樣盛氣凌人，，劉輝就別說。
唉，老師不在的日子就這個樣子，試問這些人，
關於一篇「老師不在的時候」作文（600字）謝謝！！！急啊！！！
2樓：匿名使用者
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師
來上課。可是等了一會兒，見老師沒來，不知誰說：「周老師去開會了」。於是教室裡頓時像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來。
有的人在寫英語家庭作業，邊寫邊和旁邊的同學講講悄悄話，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話，不時嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫書，還有的人竟然禁不住零食的**，嘴巴不停地咀嚼著……教室裡亂成一團，任憑班幹部怎麼喊都無濟於事。
只聽，張宇航喊了一聲「周老師來了」！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學跑回自己的位置；看漫畫書的同學，趕緊把書往桌子裡一藏，生怕老師把自己心愛的漫畫書收走；寫英語作業的同學以迅雷不及掩耳之勢把作業往課桌裡藏，生怕老師把自己辛辛苦苦做出來的作業撕掉。
大家都端端正正地坐著，假裝一本正經的樣子，等待老師的到來。只聽張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。
教室裡又恢復了原狀。
我正寫著作業，隱約聽到張益和張宇航在說我壞話，我忍住怒氣，繼續聽著，聽聽他們究竟在搞仕麼鬼。只聽張宇航對張益說；「你打得過高玲娜嗎？」張益說：
「打得過。」張宇航又說：「那你敢在高玲娜寫作業時把她的凳子抽掉嗎？
」張益猶豫了一下。張宇航用激將法對他說：「不敢了吧，還打得過她！
」這一招果然見效，張益說：「抽就抽，有什麼了不起。」正當他準備抽我凳子時，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說：
「你們的話我聽得一清二楚。」這時張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣子，可自己又不願做，好一個借刀殺人！這時，張益威脅我說：
「你要再來煩我，我就往你身上咳嗽。」我怕他把病菌傳染給我，只好罷手。
之後，瀋陽又跟路程爆發了一場戰爭……
這時，周老師突然出現在窗前，原本吵得不可開交的教室立刻變得鴉雀無聲。大家都擺出一副一本正經的樣子。
老師不在的時候，新聞真多啊！
「丁零零……」鈴聲響了，在走廊上、操場上的同學一下子如洪水般湧進了教室。大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。二秒鐘……一秒鐘，時間過了好久，都沒有看到老師的身影，大家開始不耐煩了。
這時，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，「砰」地一聲，門被推開了，原來是課代表。只見他上氣不接下氣地宣佈：
「老師去聽課了，這節課自習！」「哇！真的啊！
」頓時，教室裡像炸開了鍋，我們這一大幫調皮的「孫悟空」，沒了唐僧的管教，立刻就了拿手好戲——「大鬧天宮」。
大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現在不知又從哪兒「變」出了一本《漫畫party》和幾個「漫友」聚在一起，埋頭津津有味地「啃」了起來。看那裡的一群，他們可都是實實在在的「小棋手」。雖然技術不怎麼樣，但也有板有眼地開起了「棋友會」，不是pk棋技，就是聊棋術，吸引了「廣大群眾」的注意。
「東漢末年，分三國，烽火連天不休……」咦？哪兒來的流行歌聲？哦！
原來是那幾個追求潮流同學，平時自封「新新男孩」。趁著剛才的混亂偷偷溜出了教室，趴在陽臺上大侃「新新用語」和流行歌曲。平時沒事就喜歡秀上幾句，雖然不怎麼好聽，但依然有不少人「捧場」；我們班的「廢話大王」**病又犯了，又開始滔滔不絕：
「這得從人和宇宙的關係開始說起了……」聽得大家暈頭轉向，可他自己卻是興致勃勃。小明和小強雖然「相隔遙遠」——隔了兩組，但是不怕「困難」，依然打起了「長途**」聊得正火熱。
這時，一個男生從書包的內袋深處摸出了一臺遊戲機gbi（藏的夠好的），偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發現了，男生們一擁而上，紛紛爭奪，搶得「你死我活」。「我的！
」「我的！」「我也要！」「借我玩一下！
」主人大叫：「不要搶！」這時，遊戲機「啪」地一聲掉到了地上，頓時「粉身碎骨」。
見此情景，男生們全傻眼了，但轉眼又學會了「紳士風度」，開始相互「謙讓」「你弄壞的！」「不是我！」「是你！
」根本不顧主人一張哭喪的臉。我嘛？當然是眼不見為淨，才懶得管這種閒事呢！
我興致勃勃地取出了我最喜歡的書《妹妹是個機器人》和死黨埋頭看了起來，上次下課看了一半就上課了，真不過癮，有了現在這樣的好機會我才不會放棄呢。我們立即就被驚心動魄的情節吸引住了：爸爸為了讓調皮的毛丫丫變的文靜起來，讓自己的科學家弟弟毛拉制作了一個叫毛妮妮的完美機器人當她的妹妹、。
可是有一天，乖乖女毛妮妮卻變了，她把全家人綁在了一起，要別人知道自己神奇無比。可當她知道自己是機器人之後，她流淚了，從樓上跳了下去……從此，爸爸再也不討厭毛丫丫的調皮了……情節真吸引人啊！我們的眼睛一刻也不願意離開。
這時，樓梯上傳來了「篤篤」聲，幾個耳尖的同學聽見了，心裡納悶：「老師不是聽課去了嗎？怎麼又回來了？
這聲音明顯是高跟鞋發出的，可老師今天沒穿高跟鞋啊？」還是班長「英明」。他早早就派出了一個「密探」，時刻「監視」著走廊裡老師的一舉一動，向我們報告。
這時，「密探」來報衝進了教室，臉紅彤彤的，彷彿受了很大的驚嚇，他著急地宣佈：「大事不好，敵軍派了一支強大的特種部隊——『值周老師』前來剿滅我軍。」我們一聽，嚇得魂兒都沒了，彷彿半路殺出了個「程咬金」。
「大事不好！大家快撤退！剛才在陽臺上的「新新男孩」連忙逃回了座位；有的「戰場老手」不慌不忙地取出事先在課桌準備好的語文書，裝作津津有味地看了起來；正在偷喝飲料的，被飲料嗆得直拍胸脯；「廢話王」這時也把自己的一通大道理，深深地埋下肚，自己去慢慢地消受了；打「長途**」的同學也迅速斷了電。
門開了，邁進來一雙黑色的高跟鞋，果然是值周老師。她環顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認認真真地看著書，寫著作業，一點聲音也沒有，滿意地點了點頭，走了。伴隨著這清脆的高跟鞋的篤篤聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……
唉！老師不在的時候啊……
班主任不在的日子作文，，
3樓：瀟灑哥最棒
關鍵是對比
通過跟以往的生活對比
突出班級的紀律性
4樓：公主的寶石
比如～愛乾淨衛生，努力學習，團結同學，相互幫助，為集體爭榮譽，維護課間紀律，開導同學，化解矛盾糾紛等等。
這個自己想怎麼寫就怎麼寫呀~有什麼難，還是自己寫再算自己的。能夠深有體會的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷。
老師不在的日子作文600字有評語
5樓：匿名使用者
我們的班主任——祁老師，去外地學習去了！在祁老師不在的這些日子裡，我真想祁老師，想她那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情……
在老師不在的日子，學校和班裡，發生了許多事。學校舉辦了跳蚤市場。班裡有：體育課上換位置、發數學卷子等……
下面，我就來說一件學校裡有趣的事吧！那就是——跳蚤市場：跳蚤市場開始了！
一張粗糙的桌子上，擺滿了精美的物品。有：珍珠穿成蝴蝶結；鮮花型狀的橡皮；彩紙疊成的小星星；精美漂亮的五彩手鐲；可愛的玩具公雞；漂亮實用的文具盒；精典優美的散文、書籍……我圍著跳蚤市場轉了一圈，最後，用自己僅有的一元錢，買下了五隻手鐲，準備回家後，送給媽媽！
跳蚤市場結束了！我蹦蹦跳跳地帶著我的「戰利品」回家了！
老師，您不在的日子，王茗瑄把班裡管理的很好！您不在的日子，同學們安分守己；您不在的日子，我們認真聽講……總之，老師，您放心吧！我們等你回來。
《語文老師不在的日子》初中作文880字急急急
6樓：匿名使用者
——」，早讀課的鈴聲響起來了，但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我，焦急地朝老師來的方向望著。
忽然，走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲，接著是一聲響亮的「報告！」我回頭一看，原來是語文老師的鄰居
同學。只見她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說：「糟了，語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了，心裡像
似的。這可怎麼辦呢？同學們也你一言我一語地議論起來，班裡「沸騰」 了。
我的大腦飛快地運轉著：「現在老師不在，該怎麼辦才好？今天我是值日班長，應該管好班級。現在……對，就這樣！」 於是，我清清嗓子，
上講臺，大聲說，「現在請同學們安靜！」 大家立刻停止了講話，全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺上指揮著大家。
「小芬，你來領讀！」「第幾課？」「17課。
」 於是，同學們便大聲地開始了早讀，頓時，教室裡書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了，但我仍然萬分焦急。因為早讀課後，就是早操課了，沒有老師帶隊，我怕同學們會亂。時間馬上要到了，我急得直跺腳。
老師怎麼還不來呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對大家說：「同學們，今天老師沒來，早操課由我帶隊，希望大家有秩序地上好這堂課。
」「是！」 同學們
地回答。儘管如此，我仍
，生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律，隊伍整齊，動作一致，比老師在時還要好呢！我心裡的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時，發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底裡感到高興。
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