1樓：匿名使用者
學生思考後明確：在文章的第一部分中，作者著重描寫了清國留學生的不男不女、不倫不類 -
的醜惡形象。「形成一座富士山」和「宛如小姑娘的髮髻」，加上「油光可鑑」，生動形象 -
地描繪與諷刺了清國留學生的奇特打扮。「還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了」，「實在」 -
是「的確」的意思，「標緻」是「漂亮」的意思，用「實在」修飾「標緻」，說思想腐朽的 -
清國留學生「的確漂亮」，這是反語，同時，還以「上野爛漫的櫻花」之美來反襯這群清國 -
留學生之醜。而「東京也無非是這樣」，「無非」是「只不過」的意思，表達了作者對東京 -
「清國留學生」的惡濁生活的憎惡、失望和不滿，強有力地諷刺了這些頑固維護清王朝統治 -
的「遺少」，強烈表達了作者對他們的極端憎惡的感情。
2樓：
"標誌"其實就等於"漂亮"
在這裡是反語,是帶了諷刺意味的
《藤野先生》和魯迅其他的作品中,反語也有很多
3樓：巧克力味的城堡
1）比喻：「形成一座富士山」、「宛如小姑娘的髮髻一般」——生動形象地描繪和諷刺了清國留學生的奇特打扮，不男不女，不倫不類。2）反語：
「還要將脖子扭幾扭」、「實在標誌極了」——說明清國留學生思想腐朽、面目可笑。「精通時事」——實則墮落無聊、不學無術。3）反襯：
山野的爛漫櫻花之美來反襯清國留學生之醜。清國留學生——裝模作樣、滑稽可笑、腐化墮落、不學無術魯迅先生——對東京「清國留學生」惡濁生活的憎惡、失望和不滿，強有力地諷刺了這些頑固維護清王朝統治的「遺少」，強烈表達了作者對他們的極端憎惡之情。
4樓：櫻花仲紫
標緻-漂亮,在這裡是諷刺意義．
5樓：最愛快樂的白雪
標緻-漂亮.這裡是反語,用於諷刺
藤野先生 一文中「實在標緻極了」的『標緻』是什麼意思
6樓：木蝶櫻
學生思考後明確：在文章的第一部分中，作者著重描寫了清國留學生的不男不女、不倫不類 -
的醜惡形象。「形成一座富士山」和「宛如小姑娘的髮髻」，加上「油光可鑑」，生動形象 -
地描繪與諷刺了清國留學生的奇特打扮。「還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了」，「實在」 -
是「的確」的意思，「標緻」是「漂亮」的意思，用「實在」修飾「標緻」，說思想腐朽的 -
清國留學生「的確漂亮」，這是反語，同時，還以「上野爛漫的櫻花」之美來反襯這群清國 -
留學生之醜。而「東京也無非是這樣」，「無非」是「只不過」的意思，表達了作者對東京 -
「清國留學生」的惡濁生活的憎惡、失望和不滿，強有力地諷刺了這些頑固維護清王朝統治 -
的「遺少」，強烈表達了作者對他們的極端憎惡的感情。
藤野先生中的一句'實在標緻極了',標緻你怎麼解釋?
7樓：匿名使用者
本意是漂亮的意思，這裡是反語，是醜陋的意思，用來諷刺清國留學生的不學無術的醜態。
《藤野先生》一文中，作者是如何刻畫人物形象的？
從人物的語言，外貌，動作神態描寫。藤野先生 人物形象分析是什麼?藤野先生的人物形象 藤野先生是一位辛勤治學 具有誨人不倦的精神的老師，及其嚴謹踏實的作風顯示出他是真正的君子。藤野先生是一位穿著不拘小節的人，有時竟會忘記帶領結 冬天是一件舊外套，寒顫顫的 但藤野先生對工作是極其認真的，他把 我 的講義...
藤野先生中魯迅棄醫從文的原因，藤野先生中作者棄醫從文的原因有兩個，是什麼？
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朱光潛的《咬文嚼字》一文中，郭沫若先生的咬文嚼字是指什麼
提高對文字的分析理解和使用能力。郭沫若改劇本，李光謝虎，還有推敲的故事 讀完朱光潛的 咬文嚼字 對閱讀和寫作有何啟示 1 讓我想起福樓拜的話,無論你描寫什麼事物,要說明它,只有一個最恰當的名詞 要賦予它運動,只有一個最恰當的動詞 要區別它的性質,只有一個最恰當的形容詞.你必須不斷地推敲,直到找準這個...