1樓：漢軍陸戰隊
常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵，事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把xx和xx加以比較，突出強調了事物的特徵或事理。
④、作詮釋：對事物的特徵，事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是運用比喻把事物的特徵說清楚。
⑥、摹狀貌：對事物的特徵加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字） c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。 d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。
作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。
2樓：社會你曙光哥
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有說明方法的句子有哪些？
3樓：奇俠傳
映入眼簾的是一抄個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著
一層薄薄的水藍色「紗衣」。（打比方）
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）
它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（打比方）
拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。（舉例子）
但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。（作假設）
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。（類比）
科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。（列數字）
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）
但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。（作假設）
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。（作假設）
如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。（作假設）
具有作比較說明方法的句子有哪些？
4樓：風吹的小羊
蝸牛可以根據殼分為兩類，一類是貝殼狀蝸牛;一類是旋轉狀蝸牛。（分類別）舉例子：年齡稍大，記憶力不一定就差。馬克思在五十多歲的時候，只用六個月時間便精通了俄語。
打比方：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
列數字：太陽離我們有1.5億公里遠。
作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
打比方：花叢中隱藏這像珊瑚似的小紅豆。
5樓：七夏染
1.泰山可謂雄偉壯觀，相比之下，嶧山就沒有如此之傲氣了。
2.不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。【鯨】
3.臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間裡就只剩下12分貝了。
4.我們後來怨的，常是最初愛的。東西沒變環境變了，景色沒變眼睛變了，別人沒變自己變了。
只是當我們怨的時候，如果能回頭想想當初為什麼選他、愛他、欣賞他。他如果依然是當初的那個他，就讓我們用年輕時的眼睛，試著再看看吧。
5.你過得快不快樂，只有你自己知道。其實誰都有一段不為人知的故事，其實誰都會脆弱的想要一個停靠，其實誰都想和某個人完成曾經諾言，其實誰都能微笑然後轉身流淚，其實誰的生活都多少有點苦澀，經歷風雨。
我只想要少一點悲傷，多一點快樂。我只想要少一點孤獨，多一點幸福。
6.年輕的時候，以為錯過的是一場繁花、一片星光、一次夕陽巷口的演出、一個轉身遺忘的路人。待到繁花再來、星光重現、歌舞又起、路人重逢時才發現，我們錯過的是，那個還敢去愛的時代。
7.《只有一個地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有這麼大，不會再長大。這裡運用了作比較的手法，更加形象，生動地寫出地球很小。
8.蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。通過比較，容易突出被說明物件的特點。
9.或許對人類來說，地球是龐然大物，而對茫茫的宇宙來說，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
10.四葉草代表幸福，而康乃馨則代表健康，不同花語，相同心意。
11.有沒有一雙手，握住了就不輕易放開。有沒有一個肩膀，可以依靠一輩子都有安全感。
有沒有一場擁抱，緊緊的讓兩個人再也不分開。有沒有一句誓言，就算兩鬢斑白，步履蹣跚也要攜手共度。有沒有一種約定，相約每一個來生都要和你相遇。
有沒有一個人，用盡了一生的力氣還捨不得將他遺忘。
12.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。【松鼠】
13.《太陽》：「我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。」拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
14.瞧，春風是那樣纏綿，讓人神清氣爽，而夏天的風，則帶著絲絲暖意，讓人暖意十足。
15.太平洋佔的面積差不多等於其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。
6樓：匿名使用者
地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條後腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。
7樓：匿名使用者
其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。
8樓：匿名使用者
如果把直徑為一奈米的小球放到乒乓球上，相當於把乒乓球放在地球相當於把乒乓球放在地球上。
9樓：匿名使用者
飢餓遊戲廳長得知性情中人員工人家長
10樓：靖哥哥戀蓉妹妹
作比較(1):春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
(2):鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮．打比方(1):潔白的雪花像是仙女灑下的花瓣，我彷彿見到了千樹萬樹梨花開的樣子。
(2):花叢中隱藏這像珊瑚似的小紅豆.
11樓：匿名使用者
真的一條蛇，那我就有十幾頭肥豬那麼，
12樓：匿名使用者
一頭藍鯨的舌頭大約有十幾頭大肥豬一樣
語文句子有幾種說明方法
13樓：百小度
語文句子有十種說明方法。常見的有：舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、引資料、分類別、摹狀貌、下定義、列圖表。
1、舉例子
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。
2、作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵往往在比較中顯現出來。
3、列數字
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字也要有可靠的根據，併力求近似。
4、分類別
要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法，有時事物的特徵、本質需要分成幾點或幾個方面來說明，也屬分類別。
5、打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
6、引資料——更充實具體、更具說服力
為了使說明的內容更充實具體，更具說服力，可以引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言等。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
7、分類別——條理、層次清晰，直觀明瞭
說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
8、摹狀貌——更形象、具體
為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫。
9、下定義——準確揭示事物的本質
用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質。
10、列圖表——更直接、了當
為了把十分複雜的事物說清楚，就可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對某些事物解說更直接、了當。
14樓：匿名使用者
[舉例子]：
將複雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的「死」，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的「不死」，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。
[列數字]：
有些事物從數量上便於說明特徵，可以運用一些數字來說明。例如《太陽》中：其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。
到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
[作比較]：
把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特徵。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。例如《太陽》中：
「我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。」拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
[打比方]：
把此事物比作彼事物從而把此事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。例如《太陽》中：「太陽會發光，會發熱，是個大火球。」這打比方，把太陽的形狀及會發光發熱的特點生動地反映出來了。
[作假設]：
例如《太陽》中：「如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。」這就強調了太陽與人類的關係非常密切。
[引用]：
引用有關名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。例如《太陽》中：有這麼一個傳說：
古時候，天上有十個太陽，晒得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那麼熱了。
列數字、舉例子、作比較、引例子、下定義、分類別、打比方、畫圖表、摹狀貌、作詮釋、(十種)
五年級課文《鯨》有說明方法的所有句子
回答 共 1 條 檢舉bai 對比 不少人du 看過象，都說象是很zhi大的動物。其實還有比dao象大得多的動物，那回就是答鯨。列資料 最大的鯨有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨，有十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。分類別 鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類 ...
含有說明方法的句子，列舉一些帶有說明方法的句子
1 列數字 這座塔佔地300平方米，高100米。列舉數字進行說明 2 下定義 大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對流的一層。定義要求完整，即定義的物件與所下定義的外延要相等，並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵 3 分類別 通常情況下，我們將雲分為預示晴朗的雲和預示陰雨的雲。...
《人民英雄永垂不朽》中所有的說明方法及其作用
人民英雄永垂不朽 在按空間方位的順序介紹事物的同時，又運用了時間順序，使兩者完美地結合在一起。作者在文章裡主要介紹了哪些內容？碑的四周欄杆 碑的正面題詞和背面碑文 碑身的裝飾以及大碑座四周的浮雕。作者再次寫 人民英雄永垂不朽 八個金光閃閃的大字，突出了主題，起草 手書的碑文，高度概括了一百多年來的歷...