提前面試中國農業大學MBA，有什麼前車之鑑

1樓：mba徐老師

北京地區

北京地區進行提前面試的院校很多，目前公佈了具體時間和批次的有清華大學經濟管理學院、中國人民大學商學院、中國農業大學經濟管理學院、**財經大學商學院、北京師範大學經濟與工商管理學院等等，其中北京大學光華管理學院還分別安排了北京、深圳、西部人力發展專案的具體面試時間。

上海地區

上海地區的知名院校也有很多公佈了面試時間安排，如上海交通大學高階金融學院、上海交通大學安泰經濟與管理學院、復旦大學管理學院、東華大學旭日工商管理學院、上海財經大學商學院、華東理工大學商學院等等，其中同濟大學安排了上海地區三批，以及深圳、蘇州、寧波都設立了專場。

廣東地區

目前，廣東地區的院校公佈時間的如下：中山大學嶺南學院m、中山大學管理學院、暨南大學管理學院等，其中暨南大學管理學院mba安排了四批，而simba安排了兩批。

2樓：匿名使用者

多說一些你的管理經驗，穿著禮儀要注意。

3樓：博雅匯mba培訓

1．現場必須提交的材料有：①有效期內身份證原件及影印件；②學歷、學位證書原件及影印件；③大專學歷考生需提交學歷認證報告；④最後學歷成績單影印件加蓋紅章（需要加蓋檔案所在地人事章或畢業院校教務章）；⑤個人簡歷；⑥推薦信2封（推薦人需在推薦信落款處手寫籤字，並裝信封密封）；

2．選擇性提交的材料有（以備獲得評估背景加分）：教育背景、工作背景、外語水平、創業經歷、海外工作或學習經歷、地市級獎勵、資格證書等背景證明材料。

3．材料短文。

(1)選擇攻讀mba專案的原因．

【解析】這道短文題目其實需要了解mba教育對考生是否有幫助作用，可以從「個人

優勢」「職業需求」兩個方面來論述，前者是在向商學院表達個人的潛力，後者則是表述個人的需要以及mba教育對個人的價值。

案例：在從事農業行業期問，我深刻地體會到一個完善的管理知識體系對於高階管理人員的重要性，進入農大商學院學習是我追求的夢想。農大mba專案立足中國本土實踐，具有眾多熟悉中國企業現狀的老師，以胡曉鬆、李秉龍、張正河等業界權威為主要師資力量，發揮中國農大天然資源優勢，促進行業與管理的結合，符合我的學習目標，成為加快實現職業目標的途徑。

短期目標：3-5年，勝任農產品行業某企業副總經理職務。

長期目標：8 -10年，成為農產品行業知名企業的總經理。

農大mba專案對實現職業目標的作用：

1．構建完善的管理知識體系，深入學習公司的戰略管理、運營管理等知識，並將其融入實際工作中，加快應用於農業產業化發展，提高農產品行業的管理水平。

2.提高自己對農產品行業的理解能力，更好地把握國家調控政策，提高農業發展商機的敏感度。

3．聆聽國內外知名企業家的教誨，和同學們一起**企業管理問題，拓寬行業視野，提高管理思維能力。

4．農大多元化的校友資源，能夠迅速拓展我的人際關係，為日後創造商業機會，是謀求合作發展的重要資源平臺。

(2)試分析您自身的優勢／劣勢，您哪些特質適合就讀mba專案？

【解析】本題目是要求考生對個人優缺點進行分析，此題需要把握的核心是，分析優勢和劣勢的目的只有一個，那就是：我要攻讀mba，因此描述時需要緊密結合個人訴求。

案例：自身優勢：

(1)具備農產品行業經驗，而且實際參與過多個農業專案，對農業有著極高的興趣。

(2)專注、執著，也是因為這個性格，從開始對農業不太熟悉成長為對這個行業頗有想法的人。

(3)溝通能力強。在多個專案執行的過程中，經常遇到團隊之間的溝通、協調，我都能非常圓滿地完成。

自身劣勢：

(1)缺乏系統的管理知識。在工作中都是邊實踐邊領悟，會常感覺力不從心。

(2)缺乏對行業精準的把握能力。農業的前途美好，但是如何把握髮展的趨勢和節奏需要具備更有前瞻性的眼光。

(3)缺乏對大局的駕馭和把握能力。雖然在工作中累積了不少經驗，但是缺乏對大局的把握和駕馭能力還是讓我在和多個**部門、多個團隊合作的時候有些吃力。

綜上所述，我自身的優勢需要更多的提升，而我的劣勢需要通過攻讀mba來彌補。中國的農業產業化發展滯後，從業人員文化水平較低，管理粗放等問題已經影響中國經濟的發展，因此我迫切需要構建自己的管理知識體系，迅速提升自己，可以勝任農產品行業的高層管理者，推動整個行業的發展。

(3)您對未來十年的發展有何規劃？

【解析】對於未來的職業規劃，本書的345「職業規劃」已經描述得非常清楚，考生可以具體參照相關章節。

案例：我希望8 -10年，成為農產品行業知名企業的總經理，為消費者提供綠色、環保、有機的蔬菜和其他農產品，同時結合網際網路等技術的創新手段，實現農產品的育種、種植、加工、銷售透明化，讓所有消費者都能清楚食品的**，以確保每一個消費者都能明白、健康地消費，同時在深加工領域，推出具有國際競爭力的產品。中國的食品安全問題已經成為最熱門的話題，我相信安全、無汙染的有機農業在未來將具有極大的潛力。

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大學生入學教育是什麼內容？

4樓：舊事如藤

內容簡介

《大學生入學教育》內容簡介：大學是知識的海洋，是夢想和實現夢想的地方。大學生都是帶著夢想走來的，那份對理想的執著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學生活來演繹與編織。

對於剛跨入大學校門的新生，特提出以下建議，供參考：

早日確立自己的人生目標。人只有樹立了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：

非學無以廣才，非志無以成學。人一旦有了高尚的追求，生命便會高翔的翅膀。每一個匆匆的日子，你會發現自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神履行著對生命的承諾。

第一篇大學認識篇

第一章關於大學

第一節什麼是大學

第二節大學學什麼

第三節大學與高中的不同之處

第二章如何適應大學

第一節大學新環境的適應

第二節大學新生活的適應

第三章高職教育

第一節瞭解高職

第二節高職畢業生的待遇

第三節成功的高職成功的我

第四章大學生國防教育

第一節大學生軍訓

第二節安全教育

第三節國防教育

第二篇生活交往篇

第五章大學生消費

第一節大學生消費的基本情況

第二節大學生消費的特點

第三節大學生如何樹立健康的消費觀

第六章大學生與網路

第一節大學校園中的網路

第二節網路的雙刃性

第三節大學生如何正確運用網路

第七章大學生人際交往

第一節大學生人際交往概述

第二節大學生人際交往的特點

第三節大學生如何進行人際交往

第八章大學生戀愛

第一節大學生戀愛的心理與戀愛型別

第二節大學生戀愛中的心理困惑與調適

第三節大學生健康戀愛觀的培養

第三篇學習考試篇

第九章學習觀念的更新

第一節大學生學習的特點

第二節大學生學習的基本方法

第三節學會學習

第四節樹立良好的學風

第十章大學生考試

第一節大學考試面面觀

第二節誠信考試

第三節英語、計算機等級考試與職業資格考試第四節升學

第四篇自我管理篇

第十一章高校管理規章制度

第一節普通高等學校學生管理規定

第二節普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定第三節高等學校學生行為準則

第四節國家教育考試違規處理辦法

第五節高等學校家庭經濟困難學生資助政策

第六節黨員、團員組織發展

第十二章大學生社團活動

第一節大學生社團面面觀

第二節大學社團的加入與開展

第三節社團與能力鍛鍊

第十三章大學學生幹部

第一節大學學生幹部必備的素質

第二節如何做一名合格的學生幹部

第五篇心理健康篇

第十四章大學生心理健康

第一節心理健康的概念和大學生心理健康標準第二節大學生心理健康現狀

第三節大學生心理健康的自我調適

第四節貧困大學生心理健康

第六篇職業規劃篇

第十五章大學生職業生涯規劃

第一節職業生涯規劃的意義和價值

第二節大學生職業生涯規劃的內容

第三節大學生職業生涯規劃的步驟

第十六章就業與創業

第一節提前做好就業準備

第二節求職活動

第三節大學生創業

大學生入學教育的內容是什麼？

5樓：舊事如藤