孩子正常說話口齒不清,怎麼回事,說話口齒不清是什麼原因

2022-01-06 11:34:50 字數 4958 閱讀 9386

1樓:阿銀

孩子說話晚都受哪些原因的影響?面對遲遲不肯說話的寶寶,家長能做什麼?

1.排除疾病原因外,有可能孩子所處的語言環境不好,比如家裡面的人說話的口音不統一有方言的情況。

2.有少數孩子口齒不清的原因是舌繫帶過短,在孩子把舌頭往前下方伸時,舌頭是一個w型的,就有可能是舌繫帶短,這種孩子只要做個手術就可以了。

3.孩子在新增輔食的時候,如果家長新增的方法不當,本應該是孩子練習咀嚼的關鍵期,大人如果給的食物一直是泥糊狀,過於細軟的話,兩邊的咀嚼肌鍛鍊的不是很好,也會影響孩子語言的發育育。

面對遲遲不肯說話的孩子,家長能做什麼?

可以找專門的語言訓練的醫生,做一些檢查測評,找到原因,是否因為舌繫帶的問題?咀嚼肌的問題?口腔的一些問題?語言環境的問題?或者是其實的原因,然後針對性的去進行糾正。

孩子說話晚,兩歲還不會說話,大人要看孩子能不能聽懂大人的話,有沒有吟語,如果都具備,沒有別的異常,就不用太擔心。

2樓:☆華夏口吃矯正

孩子說話發音不清,一定是早發現早矯正,這樣對孩子的影響和傷害比較小;

首先說話發言不清楚不是病,吃藥打針是沒有任何意義的,唯一的辦法就是專業的老師,專業的語言訓練學習,這樣可以在短時間內改變孩子的說話狀態,還孩子一口清晰流利的口才!

孩子現在說話具體那些字音說不清楚,你可以和老師詳細溝通交流,希望可以幫助到你和孩子,孩子快樂的成長!

3樓:語你同行王雪然

口齒不清還要看具體的年齡和表現,最好能具體聽一下,否則很難做出準確的判斷。

另外常見的還有先天性上顎的結構問題,有的是完全裂開,有的只有軟顎,有的甚至看不出來。一般都需要進行修復再配合語音訓練得到準確的發音。

無論是什麼因素引起的口齒不清,都應該及時解決問題,因為語音矯正對孩子來說越早越好,不僅有利於矯正效果和速度,也不會對孩子的成長造成更大的影響。

4樓:秋梵子民

你好,孩子目前多大了?講話具體是哪些音發不清楚?

很多小孩子小時存在著發音不準的現象,需要注意的是家長千萬不要模仿他的錯誤發音;發現他的發音有錯誤,可以試著把錯誤的單音指出來,教他發正確;家長一定要有耐心等孩子說完,不要急躁也不要打斷,更不要對孩子進行責備。父母的關愛和耐心,對孩子建立自信心,勇於表達自己起至關重要的作用;時間一長,在正確語音的指導下,發音就逐漸正確。

5樓:西安華夏語言

你好,不清楚孩子目前具體都有哪些音發不清楚,孩子多大?發音不清晰主要是由於肌肉的發育、肌肉的協調性或錯誤的發音方法造成的,正常的發音是通過發音器官的肌肉包括面頰部肌肉、舌部肌肉和喉部肌肉等做出協調的動作來完成的,當這些肌肉功能異常、動作做不到位的時候,發音就會出現問題。

「發音不清晰」實際上就是咬字器官、呼吸器官和發音器官的整體配合功能失調造成的。通過系統的語言培訓就可以徹底的達到**,恢復正常。6-7歲以後的孩子參加學習時間最理想,語言方面的障礙問題,越小矯正越好,時間久了,就會影響心理,心理上就會越來越自卑,孩子的問題放在暑假或者寒假矯正最好,不耽誤文化課學習,也能夠在假期結束後流利 清晰講話!

6樓:張宇微

一:多讓孩子重複練習 孩子剛開始學話時,每學一個新詞,都要經過反覆多次才能掌握。而孩子要掌握這個詞,就要能正確區分這個詞的發音和其他詞有什麼不同,這同樣要求孩子的語言器官能協調運動。

在日常生活中,父母可以從孩子身邊最熟悉的事物教起,從孩子最感興趣的事物入手。先教單字,再教詞語,當積累到一定量的詞語後再慢慢過渡到句子。在教孩子說話練習的過程中,要進行得自然、有趣。

比如,有的孩子「溼、吃」不分,針對孩子的這種情況,父母在給他洗臉時可問:「毛巾放在水裡怎麼了?」答:

「溼了」;在做飯時問:「媽媽做飯給誰吃呀?」答:

「給寶寶吃。」總之,父母要有意識地讓孩子多練習「溼」、「吃」的音,這樣不斷地練習自然對糾正孩子的翹舌音很有幫助。

二:要耐心示範和講解 糾正孩子的口齒不清,父母榜樣的作用很大。父母在給孩子做示範時,要照顧到孩子聽和看兩個方面的能力,以便他們模仿。

有時候,為了配合口型的示範,父母還需要有合適的講解。比如脣音(爸、抱、拍),主要是上下脣的活動,父母在做示範時,孩子容易看到,就易於模仿。而更多的難發的音需要舌頭參與活動,不易被孩子看到,所以小孩子就不易發準音。

父母教孩子發這些音時,就要告訴他們發哪個音,舌頭要抵住上牙床,然後讓孩子仔細看,再帶孩子試著發這些音,孩子掌握了這些發音訣竅,說話當然就流利了。

三:要求孩子正確發音並多鼓勵 父母要注意,從孩子學說話開始,就應該要求孩子正確發音,不要讓孩子嬌滴滴說話。否則,一旦形成習慣,就要花費很大的氣力才能矯正過來。

同時,在孩子學說話階段,父母只要發現孩子在語言學習上有點滴進步,就要及時鼓勵。孩子喜歡錶揚,父母的表揚能不斷激起孩子學習語言的積極性。當父母發現孩子說話含混不清,改正不快時,切忌著急上火,動輒大發脾氣,甚至打罵孩子,這樣只會造成孩子恐懼、緊張的情緒,加重孩子的口齒不清,有時還可能造成孩子的口吃。

四:思想上要重視,行為要自然 孩子在說話時,家長要聽一聽孩子是某些音發不好,還是所有的話都說不清楚。如果孩子到了四五歲,還是所有的話都說不清楚,又沒有什麼可改進的話,家長應帶孩子到口腔科看看。

如果孩子很多發音都很好,只有很少的發音不清楚,肯定是孩子對這些發音的掌握有困難,隨著孩子說話機會的增多,口齒不清的現象會慢慢變好。

五:為孩子報名口才培訓,現如今的市面上有很多專業的口才培訓機構,實質是對孩子進行語言思維訓練結合口語上的培訓,使孩子擁有好口才以及嚴謹的邏輯。

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說話口齒不清是什麼原因

7樓:陽光語言矯正學校

要找到口齒不清是什麼原因引起的,還要看具體情況,包括年齡、具體的表現等,在不瞭解具體情況的前提下不能輕易下結論。

口齒的本義就是口和齒,「口齒不清」則引申成了一種說話的異常,說話的異常可以是發音的問題,也可以是語義表述能力的缺失,實際上在《紅樓夢》中「口齒」一詞就既曾用來表示發音又曾用來表示口才,這個詞不是專業術語,生活中使用的「口齒不清」無法判斷是發音的問題,還是口語表達的失誤,或者二者同時存在。

而即使我們知道是發音的問題,造成發音不準、吐字不清或者說話不流暢的原因有很多,我們可以從發音的生理過程來分析一下。

發音是一種動作,是對精確性要求很高的動作,所以需要肌肉運動,而且對肌肉功能的要求也會非常高,力量不足、靈活性不足都可能造成發音動作無法完成,當然,如果發音器官的結構出現問題,也可能影響到發音動作的正常完成。

說話是學來的,是後天技能,如果兒童學說話的過程聽不到或者聽不清,自然會對學說話產生影響。所以如果發音出現問題,但是並不是不會說話,有可能是聽力有一定程度的損失,因聽不清而說不清。

任何動作都離不開神經系統。比如喝酒喝多的時候很容易影響發音,這就是酒精對神經系統的作用,不過這多數情況都是暫時的,但如果長期酗酒就可能對神經系統造成長期的傷害。而實際上還有很多情況可能對神經系統特別是大腦產生損傷,而腦損傷也很可能對語言功能造成直接或間接影響。

發音的過程,就是大腦發出「指令」、呼吸系統提供氣流,氣流在肌肉的作用下與聲帶以及口鼻腔的發音器官進行作用,進行發聲並對聲音進行「調整」,最終發出語音,而聽覺系統不僅在孩子學說話過程中起到不可以忽視的作用,也能在發音之後做出「校對」,而孩子學說話的過程本來也是發音器官肌肉功能的完善過程,發音動作比其他運作需要更長期的練習才能更熟練地掌握,所以這個過程是很容易受到影響的,比如智力認知的缺陷,比如某些原因造成的孩子不願意主動說話……

所以單憑口齒不清四字很難判斷具體的問題所在,在瞭解具體情況之前下結論是不負責任的,需要通過對具體的發音情況進行分析,有必要可能需要更深入的檢查並結合其他相關情況進行判斷評估。

8樓:柳葉唔知

說話口齒不清首先要找到原因。

正常兒童的語言發育過程體現在發音上就是從不清楚到清楚的過程,所以還要了解正常兒童的語言發育過程。一般三歲左右的孩子發音已經能基本清楚,到了五歲就基本完成了語言發育無論是發音上,還是基本的理解表達上都已達到常人的水平,如果還有明顯的落後是值得注意的。

9樓:匿名使用者

影響小孩說話不清的原因很多,我們可以從三個方面加以考慮:

第一,管理語言的中樞神經系統有異常,如智力發育障礙、腦血管意外(中風等)、顱內病變。這些病變除導致說話不清外,常伴有其它相應的症狀,就兒童來說這種情況極為少見。

第二,從發音時氣流所經過的組織器官考慮,如聲帶水腫、息肉引起聲音沙啞不清,如口咽、舌根腫塊、顎咽閉合不全、顎裂、舌體疾病、舌脣繫帶異常及牙齒因素均可引起說話不清。第三是精神因素或習慣因素造成的,如兒童由於語言表達能力尚未發育成熟,卻刻意模仿某些不良習慣而逐漸形成的說話不清,如口吃等。

因此,家長一旦發現自己的孩子語言不清,就應配合醫生早作診斷以排除有無智力發育的障礙、前牙有無缺失(可引起暫時性部分詞語不清);然後逐一檢查有無舌根腫塊(可表現為含橄欖語言),有無顎部疾病或顎咽閉合不全(可表現為算音重),有無脣繫帶附麗異常或肥大(可表現為某些齒音不清、漏風現象),有無舌繫帶異常(可表現為某些捲舌音、上顎音不清),有無淋巴瘤所致的巨舌症等等。

而真正的舌繫帶過短需手術**者,臨床常可表現為舌運動受限,舌尖上抬受限及前伸舌尖呈「w」形。值得一提的是,嬰兒期由於發育尚不完全,繫帶前部附麗可接近牙槽而呈現過短,但以後隨著年齡增大及牙齒的萌出,繫帶會逐漸鬆弛,對此家長沒有必要過於擔憂,即使手術也可安排在1?2歲以後進行。

綜上所述,因舌繫帶過短而引起的說話不清僅是小孩說話不清的一部分,臨床只有明確**,並給予正確的**,才能從根本上解決小兒說話不清的問題。

10樓:西安華夏語言

一是有的孩子受到周圍環境的影響,如果家庭成員中有發音不清的,那麼孩子發音也會出現不清晰的情況。

二是有的家庭語言環境比較混亂,而孩子又正常在語言學習的關鍵時期,就會造成孩子的語音和表達出現問題。比如說,孩子的爺爺奶奶,或者姥姥姥爺是農村的呀,或者外地的,方言比較重,就會影響到孩子。

三是有的是在學習語言的過程中養成錯誤的發音習慣沒有被及時糾正。

四是一部分孩子聽力發生問題,對一些音的分辨能力差,由此造成構音不清。

五是有的孩子因為構音器官,比如脣舌的運動出現問題或者舌繫帶過短引起的某些語音構音不清。

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