1樓：秋梵子民
3歲孩子正處於語言發育階段，孩子的思維比較活躍，不能和詞彙量成正比，家長要接受孩子的口吃現象，並通過正確的引導，
具體的方法有以下幾種，您可以根據孩子的具體情況來選用：
1正確示範法：您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。
注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續地、勻速地，不可斷斷續續。
1.唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。
如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練後，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
2.緩慢對話法 ：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。
您應極耐心地傾聽，不要忙於插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，並儘量用孩子剛才用過的詞語。
2樓：1戰士
口吃是兒童在發展過程中常見的一種行為，2歲半至4歲最多。糾正口吃，先應該知道為什麼會口吃，因為知道了原因，就不會太緊張了。 口吃的原因 1、兩歲的孩子思維迅速發展，說的技能趕不上思維的速度。
往往孩子想用語言表達一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過程”中就出現了口吃。這種口吃稱之為階段性的口吃，隨著語言能力的進步，這種口吃現象會減少，終致消失，不必擔心。 2、積極的詞藻表達不了他想說的內容，他要在腦子裡“找”合適的詞藻，因而說話不流暢。
3、情緒緊張（受到強刺激，如嚴厲的批評，甚至打罵），在“追問”什麼事的時候，用重複的字或拖長音來調整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續現象，也就是一種口吃。 4、模仿、逗樂，形成了不良習慣，它不是一種病。 5、由於你不願聽到孩子講出“結巴的話”（過去講話是流暢的），就很注意聽他講話，糾正他的發音，反而給孩子多聽“結巴的話”的機會，說“這種話”也多了。
6、兩三歲的兒童語言機制還不完善，當他急於表達自己的思想時，容易出現言語流暢節奏的障礙。 7、一般來說，兩三歲兒童發生口吃現象與心理障礙沒有直接關係，請放心，並不是有了心理障礙才口吃的。 有了口吃怎麼辦呢？
1、以常心對待。如果你緊張了，說話的計算所、語調會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。 2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。
3、有他在場時不要和別人議論他，不要模仿他的口吃，要保護他的自尊心。 4、對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要著急。但是，當他講話有些拖長音或者重複，你就聽著，不要重複學他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了每一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好得多。
5、讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法
3樓：初驕摩夜
這種情況如果三歲半的寶寶有點結巴的話，那可能是缺鈣引起的，你可以給他喝點牛奶，平時多吃點富含鈣多的食物
4樓：卿倚墨安福
你千萬不要去責罵他或者很急的讓他去改正，這樣讓他更緊張會更加的說話不流利。正視他的這種行為，嚴重的話可以使用口舒樂矯正，挺管用的，我孩子也在用，現在好了
5樓：匿名使用者
三歲半的小孩說話有點結巴是正常現象。小孩在成長過程中，有時急於表達自己的想法，但由於掌握的詞話有限，一時不知如何表達，就會出現打結巴的狀況。這時應告訴小孩不要作急，先想好了，再說出來。
隨著小孩的不斷長大，這種現象會這逐步消失。
孩子三週歲了，說話老是結巴，是怎麼回事
6樓：煥錦口吃交際諮詢中心
兒童口吃很常見，家長們不必大驚小怪，當然也不能不重視。孩子獨特的生理、心理特點決定了，他們容易口吃。孩子的可塑性極強，容易患上口吃，當然也容易改掉。
只要家長知道口吃是怎麼回事兒，加以正確的引導，就能矯正好孩子的口吃。
兒童口吃大概有以下幾個原因：
一，小孩子剛剛學會說話，說的不熟練，所以容易卡殼、停頓、重複等。就好比剛學會走路容易摔跤，剛學會寫字容易寫錯一樣，剛學會說話也容易口吃。這是正常現象。
二，小孩兒膽子小，容易緊張、激動、著急等，所以容易口吃。這個情況一般會隨著年齡的增長而自動緩解。
三，小孩兒的邏輯思維高於形象思維。也就是說，孩子的詞彙量少，他有時候想說話，但找不到合適的語言，所以容易口吃。比如，孩子見了蘋果，他知道他那個圓圓的
東西很甜、很好吃，他吃過，但是他想不起來“蘋果”那兩個字，所以他就說“媽媽，我要嗯、嗯、嗯、嗯”，這也是口吃的表現。
四，可能孩子經常接觸到口吃的人，所以被感染了，或者是孩子出於好奇，主動去模仿別人口吃，這樣也容易引起口吃。
如果你家孩子不超過六歲的話，建議先不要治，觀察一下再說。你們需要注意這麼幾個問題：
一，永遠不要因為孩子而吵他，也不要以任何方式提醒他，比如，告訴他不要口吃，不要結巴，不要急，慢慢說，想好了再說，再說一遍等，這些都是錯誤的做法。這麼
提醒他可能會喚醒他的口吃意識。什麼叫口吃意識呢？也就是說，孩子的口吃是無意識的，他口吃完了可能自己都不知道自己口吃了。所以，他對口吃是完全沒有心
理負擔的，口吃完了就過去了。而如果家長總是提醒他的話，他就會對口吃關注和介意起來，以後再跟你們說話，他可能就會有心理障礙，說話時很緊張、很謹慎，
生怕再次發生口吃，越是這樣反而越說不好，越說不好他就更加害怕，結果更加口吃，慢慢就成了一個惡性迴圈。然後，孩子可能會變得自卑額、自閉，到這一步就
更嚴重了。很多小孩子都有過口吃的階段，但大多數孩子都能夠自動痊癒，只有少數孩子到了七歲以後還口吃。到了七歲還口吃，再治也不遲。
二，你們可以教他唱節奏比較慢的歌，你家孩子可能說話比較快，比較急，所以容易口吃。多教他唱慢歌，或者是教他慢慢的背誦唐詩，對改善口吃都有幫助。
三，讓孩子遠離口吃的人。如果你們家鄰居有人口吃的話，那不妨把孩子送到親戚家待一段；如果家裡有大人口吃，那麼大人在跟孩子說話的時候一定要注意，儘量不要在孩子面前口吃。
孩子的語言習慣不穩固，很容易受到外界的影響。所以，要讓孩子遠離差"傳染源"。
四，不妨諮詢一下專業的口吃矯正師，他們會給你一些更加專業的建議。
如果我的回答對你有幫助的話，就採納我的答案吧。
7樓：匿名使用者
是不是舌繫帶太長了，帶孩子去醫院看看，對孩子口吃的現象不要刻意提醒他，想辦法給孩子矯正，可以試一下口舒樂，我孩子也在用。
8樓：嶽帥說口吃
首先，家長就必須得耐心，這是一些的前提和基礎。
3歲孩子說話口吃，家長該如何引導呢？
1正確示範法：您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。
孩子稍有進步，馬上讚揚鼓勵：“對，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進步了。”
注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續地、勻速地，不可斷斷續續。
2唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練後，讓孩子跟著一起讀，一起念。
您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
3緩慢對話法 ：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。您應極耐心地傾聽，不要忙於插話，不要用插話代替孩子要說的話。
孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，並儘量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要儘量顯示您對他的愛。
9樓：
三歲小孩說話有點結巴呢，家長們要重視。孩子須通過系統的矯正才可以的。有以下幾種方法參考！
1.孩子口吃，父母的心態很重要
其實，發現寶寶有了口吃後，父母的心態和正確的引導起著非常關鍵的作用。
2.約有四分之一的寶寶在語言發展這個年齡段出現生理性口吃，對此父母不必過於緊張。
如果寶寶的口吃持續一段時間，而且情況有越發嚴重的趨勢，這與父母採用的引導方法有問題，更與父母的心態有關。
3.父母焦急、意見分歧、當著孩子的面發生爭執等等，這些都會加重寶寶的口吃。父母要鼓勵寶寶“慢慢說”，不要一味讓他“重複說”。
4.父母的焦急心態對糾正口吃有著負面的影響，不僅會加深寶寶口吃的程度，而且還會使其發展為習慣性口吃，那就會在寶寶的大腦皮層形成一個固定的興奮點，這時想要糾正寶寶的口吃就非常非常困難了。
因此，遇到此類問題時家長不要過於焦慮，父母需要心平氣和，保持一顆平常心，父母的愛心和耐心是對寶寶最好的鼓勵和支援。此話說起來容易做起來難，這對父母的愛心和耐心無疑都是最嚴峻的考驗。
希望可以幫助到你！
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