1樓：壞壞牛
還小呢，急什麼。現在應該讓他擁有快樂的童年，以後讀書了還怕不會寫字？
2樓：律法天地
其實小孩子最重要是任由他自我發揮會比較好,在他剛學寫字或畫畫時,不要理會他寫得正不正,畫得好不好,重要的是培養他的寫字興趣. 我兒子四歲半時,在他剛開始拿筆學寫字時,我就給了他自由發揮的空間，那時他總愛在白紙上、黑板上亂畫一通，我卻對他畫的每一條線都感到好有興趣，總給他鼓勵，（當然他只畫的亂七八糟）。 有時間我會在他畫的亂畫旁畫一尾魚或一隻貓，在他寫的錯字旁更正一個正確的字，然後問他，「這樣是不是比較好看些」讓他知道自己的錯誤區，慢慢地兒子開始對寫字有了濃厚的興趣，後來總會纏著我要我跟他一起比賽寫字，看誰寫得正規。
可別說，有時候他寫得真的比我寫得好。 至於認字，你可以多些帶他到購書中心看看兒童刊物，購買一些認生字的書籍，在家讓他每認一個生字就用鉛筆圈一下，有時間就讓他復讀學過的生字，徹記每次學習時間不要過長，有時也可以玩一玩捉迷藏這個遊戲，就是在一些書報刊中找尋一些熟悉的字，那怕只找到一個，家長也要予以表揚，這樣一邊遊戲一邊認字，孩子一定樂於接受。
兒子上幼兒園中班不肯寫字怎麼辦
3樓：匿名使用者
這個要看具體情況的，中班的小朋友可以不寫字的。
好的幼兒園一般是大班時才會對寫字等文化知識有所涉及，小、中班主要還是以玩為主，老師培養的一種好的行為習慣，不是要教給孩子會認、會寫多少多少漢字、英語單詞，會算多少多少算術題等，關鍵是教給孩子思考、解決問題的方式，俗話說「授人以魚，不如授人以漁」，就是這個道理。好的幼兒園培養的是孩子觀察能力、動手能力、毅力、勇氣等方面的內容，相比之下，這樣的幼兒園老師比教孩子文化知識的老師還更難當。
孩子上中班，不寫字怎麼辦
4樓：匿名使用者
讓他先從畫畫什麼的學起，慢慢的就能適應到寫字了
5樓：匿名使用者
慢慢的引導慢慢的鼓勵
剛上幼兒園的孩子不會寫字怎麼辦？
6樓：匿名使用者
我從事幼bai教多年，免不了聽到家長du
抱怨，我的孩子zhi讀了一
dao年幼兒班了，一個字回都不會寫，不知老師答教什麼？這個問題中班以下的班級的家長反映得最多，真的是老師不會教嗎？否。
你觀察過嗎?4至5歲以下的幼兒多數抓不緊筷條，握不了筆，教他寫2寫成n,3寫成m，為什麼會出現這種情況呢？從幼兒身體發育方面來說，幼兒的骨骼未發育成熟，導致沒力氣抓筷條、握筆，或者不會方法，不會利用手腕轉動來寫字。
很明顯，我們寫nm時不利用手腕多少，而寫2、3時就利用了，幼兒用到手腕轉動幼兒感到很難。所以當幼兒抓不緊筷條、握筆握不了時，最好不強求幼兒寫字，教得太早反而害幼兒以後握筆姿勢不對和寫不好字，當然幼兒隨意畫、寫是可以的。為了幼兒的身體健康發展，我還是希望家長不要強求4至5歲以下的的幼兒寫字。
7樓：沃凌文黎翮
小孩子剛上幼兒園不愛寫字是正常的，可能主要是寫字坐在那裡受到約束，慢慢的應該會好，不要著急，可以從簡單的和少量的字開始，並提供獎勵，物質獎勵和口頭鼓勵，相信您的孩子會越來越愛寫字的。希望能幫帶您。
8樓：匿名使用者
剛上幼兒園的孩子就不應該寫字，因為孩子還小，手指各部分關節都沒有發育好，及早讓孩子寫字第一影響孩子健康發育，第二孩子容易討厭寫字，對以後學習產生厭煩心理。
9樓：匿名使用者
朋友你不要太性急喲！呵呵，剛上學就讓寫字呀，這個時期最重要的是培養興趣，開動筋的時期，多用心給孩子做些補腦的食品，閒暇時多帶孩子到郊外玩耍才對喲！！
10樓：匿名使用者
呵呵這個慢慢就好了大一點的話孩子自己都知道寫了也許孩子不是不會而是寫的不好看孩子還小、握筆什麼的都要慢慢來先學會握筆才能寫好字哈忽忽····
11樓：匿名使用者
正常，教育孩子才剛剛開始。
孩子該上幼兒園了，但是不願寫字a都不會寫，怎麼辦
12樓：
上幼兒園的孩子寫字早了些，這個年齡的孩子一般老師會帶著做一些粗放形的遊戲，鍛鍊手的控制力，一點一點的過度到較高階的動作上，完全沒必要拔苗助長。幼兒園裡學習內容主要是根據3-6兒童發展指南五大領域來做基礎指導的（健康、社會、科學、語言、藝術）。
第二、對於不會寫的幼兒過早要求他們學習寫字會讓幼兒產生厭學心理，
第三、如果握筆姿勢及坐姿不正確就會影響孩子一生。
健康領域——增強幼兒體質，培養健康生活的態度和行為習慣。
科學領域——激發幼兒的好奇心和**慾望，發展認識能力。
社會領域——增強幼兒的自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展。
語言領域——提高幼兒語言交往的積極性、發展語言能力。
藝術領域——豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力。
孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。
2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。
3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住筆的前端（長短適中，以眼睛能看見筆尖為宜），以中指的第一關節和第二關節連線處抵住筆桿，無名指和小指並列頂住中指，手掌中空，感覺其中像握了個雞蛋，手掌外側自然擺放於紙面，書寫時手腕靈活帶動手指。身體端正，除了手部，其它部位應當放鬆。
為什麼這麼羅嗦持筆的姿勢，因為寫字的姿勢非常重要，不良的姿勢不僅會影響書寫速度，字型美觀，而且容易疲勞，特別是會造成頭歪，肩斜，脊柱彎曲以及近視、斜視。孩子一旦養成了持筆運筆習慣，是很難糾正的。切不可大意。
5.應從簡到難，先任其塗鴉，再從畫線條，畫圓圈、填色等入手，在學前1—2年有目的的教些簡單的數字、漢字、字母。
6.先用較粗、較輕的筆做粗放型的練習，以鍛鍊孩子的手眼協調能力和手部肌肉力量，不可要求過高。
7.先在較大的紙上練習，再慢慢的向有格子的紙上、本子上過度。
8、倒畫筆順的現象在孩子身上很普遍，應慢慢的予以糾正，切不可謾罵諷刺孩子，以免傷其自尊。
9.家長心態要端正，不要將孩子與別人去比較，即使別人的孩子比自己的孩子小、都會寫字了，也不必計較，有幾個孩子
一、二年級後基本的「讀寫算」還一竅不通的呢？基本上都能掌握的，何必為此斤斤計較呢？不如把這種迫切的心情轉化到怎樣吸引孩子愛學習、愛讀書、愛問問題、愛思考上來，培養孩子的學習興趣比掌握幾樣單純的技能更重要。
13樓：匿名使用者
該上幼兒園的孩子一般都在3-4歲左右吧，這個階段的孩子不會寫字的，連筆都不會握。上幼兒園了也不一定會馬上讓他寫字，上小班的話一般都是玩，學點唱歌跳舞的，再大一點才會學畫畫、寫字。所以，你不用擔心。
14樓：ma娜娜
幼兒園一般大班才教拿筆寫字的，先教寶寶認字，在慢慢引導他寫字！
15樓：小猴精
孩子還小,不要強逼,以免給孩子造成心理壓力,對學習有恐懼心裡.可以在孩子心情好時邊玩邊教,家長千萬不要心急,慢慢來,之前我帶過一個4歲的小孩啥也不會寫，家裡怎麼教都不會，要無意識的引導他，讓他有興趣，學起來就比較快了，多加練習就好了.也可以拿報紙、草紙之類的讓他模仿著寫,寫著玩,也有以外的收穫哦
16樓：快樂一世的天使
這個不用著急，慢慢來小孩子小，慢慢的培養他的愛好，或者在他玩得開心時手把手教他寫寫，這樣時間長他就有興起了
17樓：高紅豔
小孩子不想上幼兒園不寫字就想玩
18樓：
漢語拼音：
a 是阿拉伯數字36的孩子，把阿拉伯和聰明的阿凡提的故事告訴他，產生興趣的時候再讓他自己寫出來a。
韓語字母：
a 擴充套件和延伸含義：尋找阿凡提的父親--買買提；母親膠東半島
19樓：陳留阮族
順其自然吧。你能夠做甚麼？
孩子都中班了還是不會握筆寫字怎麼辦
20樓：匿名使用者
平時就多督促他練練吧,總有學起來吃力的孩子.看看他的握筆姿勢對不對,坐姿正確不,還有一種極小可能性：左撇子,嘗試叫他用左手寫寫看,更不行當我沒說.
21樓：匿名使用者
earliest complete m
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