1樓：知否
第一回 宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功
漢末十常侍為奸，朝政日非，人心思亂。
張角兄弟起事。百姓擁護，官軍望風而靡，
劉備不甚讀書，性寬和，寡言事，喜怒不形於色；其父早喪，玄德幼孤，事母至孝；家貧，販屨織蓆為業，為漢室宗親。
桃園三結義，劉關張一敗黃巾於郡，二敗黃巾於青州。
曹操幼時，用計謀使父不聽叔父責已之言。何曰：「安天下者必此人也」，汝南許劭說操為「治世之奸雄。」操除洛陽北部尉時，不闢豪貴，威名頗震，因黃巾起拜騎都尉，引兵征剿。
玄德兄弟三人救出被張角打敗的董卓。卓見玄德為白身，不為禮，張飛欲斬之。
第二回 張翼德怒鞭督郵 何國舅謀誅宦豎
劉關張與朱儁孫堅打敗黃巾，朱儁詔封車騎將軍，河南尹；孫堅除別郡司馬上任，唯劉備聽候日久，不得除授，後被封為定州中山府安喜縣尉。署縣事一月，與民無犯，民皆感化；與關張情同手足。
督郵至縣索賄，張飛鞭督郵後三兄弟離去。
玄德助劉虞平黃巾，劉虞、公孫瓚奏備功，薦為別郡司馬，守平原縣令。
宮中何進與十常侍周旋。
第三回 議溫明董卓叱丁原 饋金珠李肅說呂布
何進不聽曹操之勸，從袁紹計，欲召四方之士除宦官。西涼刺史董卓得詔進發，何進中十常侍之計入宮被斬，袁紹、曹操入宮殺宦官，宦官劫少帝和陳留王，去北邙山，閔貢找回，半路遇董卓。卓引兵橫行就都，欲廢少帝立陳留王，遭荊州刺史丁原等反對，丁原領義兒呂布討卓，李肅為卓說呂布投卓為子。
第四回 廢漢帝陳留踐位 謀董卓孟德獻刀
董卓廢少帝立陳留王為獻帝（九歲），強迫蔡邕為侍中。
少帝作怨詩，李儒奉卓命以鴆酒毒害之。
董卓攝君害民。
曹操持王允之寶刀刺卓，不成，騎卓所賜之馬而逃。被中牟縣令陳宮抓住，棄官同逃。
八路諸侯戰呂布而敗，劉關張戰呂布，呂布逃至虎牢關上。
曹操因多疑而殺呂后奢全家。並說：「寧教我負天下人，休教天下人負我」。陳宮視操卓為一路人。
第五回 發矯詔諸鎮應曹公 破關兵三英戰呂布
曹操到陳留招天下士，立袁紹為盟主，討卓。公孫瓚薦玄德、關、張。呂布部將華雄連斬數將，關公出斬華雄，曹操撫慰，袁術歧視。
八路諸侯戰呂布而敗，劉關張戰呂布，呂布逃至虎牢關上。
三國演義第五回梗概
2樓：小小仙啊
曹操到陳留髮文召集天下英雄討伐董卓，各路諸侯紛紛響應，並立袁紹為盟主。劉關張三兄弟在公孫瓚推薦下也參加了。董卓派呂布、華雄來守關，華雄在汜水關連斬兩名大將，關羽毛遂自薦斬下華雄。
諸侯在虎牢關迎戰呂布，呂布威風凜凜，連殺兩員大將，傷一大將。此時劉關張上前，呂布招架不住，帶著殘敗軍卒，逃回了虎牢關。
擴充套件資料：
三國演義第五回主要人物介紹：
1、袁紹：
袁紹，字本初，汝南汝陽（今河南省周口市商水縣袁老鄉袁老村）人。東漢末年軍閥，漢末群雄之一。司空袁逢之子。
在漢末群雄割據的過程中，袁紹先佔據冀州，又先後奪青、並二州，並於建安四年（199年）的易京之戰中擊敗了割據幽州的軍閥公孫瓚，統一河北，勢力達到頂點。但在建安五年（200年）的官渡之戰中大敗於曹操。建安七年（202年），袁紹在平定冀州叛亂之後病逝。
2、關羽：
關羽，本字長生，後改字雲長，河東郡解縣（今山西運城）人，被稱為「美髯公」。早年跟隨劉備顛沛流離，輾轉各地，和劉備、張飛情同兄弟。
關羽去世後，逐漸被神化，民間尊其為「關公」，歷代朝廷多有褒封，清代奉為「忠義神武靈佑仁勇威顯關聖大帝」，崇為「武聖」，與「文聖」 孔子齊名。
3、呂布：
呂布，字奉先，五原郡九原縣（今內蒙古包頭市九原區麻池鎮西北）人。原為丁原部將，被唆使殺害丁原歸附董卓，與董卓誓為父子，後又被司徒王允唆使誅殺董卓。
建安三年（198年），呂布先後擊敗劉備與夏侯惇[dūn]後，曹操親自出馬征討呂布，水淹下邳。呂布被部下叛變，於十二月癸酉（199年2月7日）城破被俘，被處死。
3樓：0發現之旅
發矯詔諸鎮應曹公
破關兵三英戰呂布
曹操到陳留招天下士，十八路諸侯響應,立袁紹為盟主，討董卓。公孫瓚薦玄德、關、張。董卓部將華雄連斬數將，敗孫堅,關公溫酒斬華雄，曹操撫慰，袁術歧視。
八路諸侯戰呂布而敗，劉關張三英合戰呂布，呂布敗走,逃至虎牢關上。
4樓：青龍探海
曹操起兵聲討董卓。討代董卓的18路諸候立袁紹為盟主，關羽斬了華雄，自此威震3軍。呂布出關挑戰，劉、關、張3人擊敗呂布。
5樓：匿名使用者
發矯詔諸鎮應曹公
破關兵三英戰呂布
操到陳留招天下士，立袁紹為盟主，討卓。公孫瓚薦玄德、關、張。呂布部將華雄連斬數將，關公出斬華雄，曹操撫慰，袁術歧視。
八路諸侯戰呂布而敗，劉關張戰呂布，呂布逃至虎牢關上。
《三國演義》前五十回的重要考點是什麼？
三國演義1-5回分回概括
6樓：阿沾愛生活
第一回：東漢末年，張角發動黃巾起義，官軍聞風喪膽。為抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。
當時，劉備、關羽、張飛都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國出力之心，所以一見如故，被張飛拉到自家莊後的桃園飲酒。最後三人對天盟誓，結拜為弟兄。
劉備為兄，關羽次之，張飛為弟。
第二回：劉備討伐黃巾有功為安喜縣尉。上任不到四個月，適有督郵到縣，對劉備態度傲慢，有索取賄賂之意，令縣吏誣稱劉備害民。劉備和眾老幾次想拜見督郵，都被門吏攔住。
張飛酒後乘馬從館驛前過，大怒，將督郵揪出門來拴在馬樁上鞭打，後被劉備勸阻。劉、關、張三人放了督郵後棄官另謀出路。
第三回：何進被宦官所殺，而與此同時他所召來的涼州刺史董卓已經率兵來到洛陽。董卓欲行廢立之事，遭到丁原的反對，董卓用離間之計使丁原義子呂布背叛丁原，投奔了董卓。
第四回：董卓欺主弄權，曹操借王允七星寶刀進府行刺，恰遇董卓叫呂布去挑好馬賜給曹操。呂布去後，董卓因不耐久坐而側臥，曹操正要行刺，卻被董卓在鏡子裡看見。
這時呂布已牽馬回來，曹操跪下謊稱獻刀給董卓，並藉口試馬，等董卓醒悟過來，曹操已經去了洛陽。
曹操謀刺董卓未成，逃出京城，在中牟縣被縣令陳宮捉住。陳宮欽佩他的忠義，棄了官職與他同逃。逃到成皋，多疑的曹操錯殺呂伯奢家人，又殺死好心的呂伯奢以絕後禍。
陳宮看出曹操心狠手辣，但又念及自己為國家跟他到此，殺之不義，便棄曹操而他往。
第五回：曹操在陳留起兵，發矯詔聲討董卓。前來討伐董卓的十八路諸侯立袁紹為盟主，關羽在陣前斬了董卓大將華雄，自此威震三軍。呂布出關挑戰，劉備兄弟三人奮勇擊敗呂布。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史鉅變，塑造了一群叱吒風雲的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的歷史舞臺上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。作者羅貫中將兵法三十六計融於字裡行間，既有情節，也有兵法韜略。
三國史事的歷史著作不僅為《三國演義》提供了基本的素材和史事框架，同時歷史意識和官史所代表的史學意識也直接影響了**的創作模式和基本傾向。求實傳真精神與經世意識是史官文化的基本特徵，體現在史書編撰中要求編撰者必須採取客觀的態度。
同時又重視對歷史經驗和教訓的總結、探求，以達到「資治」、教化等目的。這些特徵在《三國演義》中都得到了比較好的體現。
7樓：匿名使用者
●第一回
宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功
漢末十常侍為奸,朝政日非,人心思亂.
張角兄弟起事.百姓擁護,官軍望風而靡,
劉備不甚讀書,性寬和,寡言事,喜怒不形於色;其父早喪,玄德幼孤,事母至孝;家貧,販屨織蓆為業,為漢室宗親.
桃園三結義,劉關張一敗黃巾於郡,二敗黃巾於青州.
曹操幼時,用計謀使父不聽叔父責已之言.何曰:"安天下者必此人也",汝南許劭說操為"治世之奸雄."操除洛陽北部尉時,不闢豪貴,威名頗震,因黃巾起拜騎都尉,引兵征剿.
玄德兄弟三人救出被張角打敗的董卓.卓見玄德為白身,不為禮,張飛欲斬之.
●第二回
張翼德怒鞭督郵
何國舅謀誅宦豎
劉關張與朱孫堅打敗黃巾,朱詔封車騎將軍,河南尹;孫堅除別郡司馬上任,唯劉備聽候日久,不得除授,後被封為定州中山府安喜縣尉.署縣事一月,與民無犯,民皆感化;與關張情同手足.
督郵至縣索賄,張飛鞭督郵後三兄弟離去.
玄德助劉虞平黃巾,劉虞,公孫瓚奏備功,薦為別郡司馬,守平原縣令.
宮中何進與十常侍周旋.
●第三回
議溫明董卓叱丁原
饋金珠李肅說呂布
何進不聽曹操之勸,從袁紹計,欲召四方之士除宦官.西涼刺史董卓得詔進發,何進中十常侍之計入宮被斬,袁紹,曹操入宮殺宦官,宦官劫少帝和陳留王,去北邙山,閔貢找回,半路遇董卓.卓引兵橫行就都,欲廢少帝立陳留王,遭荊州刺史丁原等反對,丁原領義兒呂布討卓,李肅為卓說呂布投卓為子.
●第四回
廢漢帝陳留踐位
謀董卓孟德獻刀
董卓廢少帝立陳留王為獻帝(九歲),強迫蔡邕為侍中.
少帝作怨詩,李儒奉卓命以鴆酒毒害之.
董卓攝君害民.
曹操持王允之寶刀刺卓,不成,騎卓所賜之馬而逃.被中牟縣令陳宮抓住,棄官同逃.
八路諸侯戰呂布而敗,劉關張戰呂布,呂布逃至虎牢關上.
操因多疑而殺呂后奢全家.並說:"寧教我負天下人,休教天下人負我".陳宮視操卓為一路人.
●第五回
發矯詔諸鎮應曹公
破關兵三英戰呂布
操到陳留招天下士,立袁紹為盟主,討卓.公孫瓚薦玄德,關,張.呂布部將華雄連斬數將,關公出斬華雄,曹操撫慰,袁術歧視.
八路諸侯戰呂布而敗,劉關張戰呂布,呂布逃至虎牢關上.
8樓：匿名使用者
作業時對我們一天所學知識的認可，所以作業我們必須要寫。大部分不寫作業的同學都有同一個想法：為什麼要寫作業，寫了又不一定交；交了又不一定是我們寫的；寫了又不一定會；會了又不一定考；考了又不一定會過；過了不一定能畢業；畢業了又不一定能找到工作，這樣還寫作業幹什麼？
但是現在我要否決你們的想法。謝作業時為了使你們所學的知識能更近一步得到鞏固；寫作業是為了學習，學習是為了有出息，有出息是為了我們能夠自力更生；寫作業是為了對進一步的提升做基礎。
佈置適量而有針對性的作業是很有必要的，本人以為不是不自信的表現吧？更何況我的作業多數是十至二十分鐘就能完成的。就是那些老不復習寫作業的同學令人頭疼，說實話，這些人也都是那些成績差的人。
應該說是一分付出一分收穫吧。不願意努力的孩子還是在學習成績方面遜色些的。而且打小養成懶惰的習慣也會在其以後成長生活工作方面留下惰根，對個人的成長不利。
家長應該積極配合學校教育好孩子安排好時間完成自己應該完成的學習任務。
最後，我還 想說，其實當我們真正投入作業當中，你還會發現思考給你帶來的樂趣。因為當我們遇到難題是，不斷地思考，最後解開了這個難題，你會感到無比興奮，畢竟這是你自己解出來的。所以，請大家認真踏實的寫好每一項作業，享受思考帶來的樂趣
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