1樓：
● 為（為）
wéi ㄨㄟˊ
◎ 做，行，做事：～人。～時。～難。不～己甚（不做得太過分）。
◎ 當做，認做：以～。認～。習以～常。
◎ 變成：成～。
◎ 是：十兩～一斤。
◎ 治理，處理：～政。
◎ 被：～天下笑。
◎ 表示強調：大～惱火。
◎ 助詞，表示反詰或感嘆：敵未滅，何以家～？
◎ 姓。
其它字義
● 為（為）
wèi ㄨㄟˋ
◎ 替，給：～民請命。～虎作倀。～國捐軀。
◎ 表目的：～了。～何。
◎ 對，向：不足～外人道。
◎ 幫助，衛護。
2樓：竹青孤鴻
1、介詞。
（1）表被動，讀作wéi，相當於「被」，常和「所」組合。
例1．身死國滅，為天下笑。（《伶官傳序》）例2．若屬皆且為所虜。（《鴻門宴》）
例3．為仲卿母所遣。（《孔雀東南飛》）
（2）表動作行為的替代，讀作wèi，相當於「給」「替」。
例4．為擊破沛公軍。（《鴻門宴》）
（3）表動作行為的物件，讀作wèi，相當於「對」「向」。
例5．持其踵為之泣。（《觸龍說趙太后》）
（4）表動作行為的原因，讀作wèi，相當於「因為」「由於」。
例6．百姓之不見保，為不用恩焉。
（5）表動作行為的目的，讀作wèi，相當於「為了」。
例7．慎勿為婦死，貴賤情何薄。（《孔雀東南飛》）2．助詞，用於句尾，表疑問語氣，前面一般有疑問代詞呼應。讀作wéi。
例8．何故懷瑾握瑜，而自令見放為？（《屈原列傳》）
3樓：江上生月亮
為 ⑴成為，變成。例：①此何遽不為福乎？
⑵做。例：①即書詩四句，並自為其名。②溫故而知新，可以為師矣。③公輸盤為我（為）雲梯。④陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。⑤為壇而盟。
⑶作為，當作。例：①其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。②子墨子解帶為城。
⑷是。例：①此不為遠者小而近者大乎？②中峨冠而多髯者為東坡。
⑸以為，認為。例：①孰為汝多知乎！
⑹被。例：①吳廣素愛人，士卒多為用者。②國險而民附，賢能為之用。
⑺指心理活動。例：予嘗求古仁人之心，或異二者之為.?
⑻)為了。例：①願為市鞍馬，從此替爺徵。②為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？
⑼給，替。例：①此人一一為具言所聞，皆嘆惋。②公輸盤為我為雲梯。
⑽對，向。例：①不足為外人道也。②為天下唱，宜多應者。
如果不滿意，可自己去補充。
初中文言文使動用法整理
4樓：sui風如影
《陋室銘》無案牘之勞形。勞，使…疲勞。《小石潭記》悽神寒骨。
悽，使…淒涼;寒，使…寒冷。《陳涉世家》忿恚尉。忿恚，使…憤怒。
《唐雎不辱使命》伏屍百萬，流血千里。伏，使…倒下;流，使…流血。《生於憂患，死於安樂》苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
行拂亂其所為。所以動心忍性。「苦、勞、餓、空乏″，使……痛苦、使勞累、使飢餓、使睏乏。
「拂亂″，使…顛倒錯亂。"動、忍"，使…驚動、使…堅強。《鄒忌諷齊王納諫》聞寡人之耳者。
聞，使…聽到。總共就是這些。
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5樓：
一冊 《論語》十則
子曰：「學而時習之，不亦說乎？
初一到初二文言文(人教版)"之"字用法 20
初中文言文國學經典都是哪幾篇,初中文言文哪幾篇最重要？
凡是被選入課本的文言文，一定有它成為經典的理由。就是說 課本上的都是經典 初中文言文哪幾篇最重要？出師表 曹劌論戰 生於憂患，死於安樂 桃花源記 愛蓮說 陋室銘 馬說 三峽 小石潭記 岳陽樓記 鄒忌諷齊王納諫 醉翁亭記 與朱元思書 送東陽馬生序 見過陳涉世家的這些都是弟弟好吧 兩小兒辯日，馬說，生於...
初中文言文小石潭記的隨筆,初中文言文小石潭記的隨筆4篇
小石潭記 記敘了作者遊玩的整個過程，以優美的語言描寫了 小石潭 的景色，寄託了作者悽切抑鬱的情感。就是抒情上偏向於濃墨重彩，情感強烈，或撫今追昔，或傷時感懷，或心憂家國，或思親念舊，以極強的藝術感染力打動一代又一代的讀者。觀魚時寫魚 似與遊者相樂 也折 作者欣賞美景之初的愉悅的感情。而觀魚後坐潭上，...
初中文言文有念字的句子，初中文言文中有或字的句子
念天地之悠悠 獨悵然而涕下。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。記承天寺夜遊 中有一句 念無與為樂者。初中文言文中有或字的句子 1 忠之屬也,可以一戰。左傳 莊公十年 曹劌論戰 其中的屬，讀作sh 類 2 土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。晉 陶淵明 桃花源記 其中的屬，讀作sh 類 3 徒屬皆...