1樓：匿名使用者
原來甲桶的油佔兩桶總和的7/12
後來甲桶的油佔兩桶總和的3/7
造成這一變化的原因是甲桶中的油少了650克故兩桶油一共重：650÷(7/12－3/7)＝650÷(49/84－36/84)＝650×84/13＝4200克
甲桶中原有油：4200×7/12＝2450克
2樓：qq的
設甲甲桶原有x克。
因為甲、乙兩桶油的質量比是7： 5
則乙桶中原有5/7x克
又因為將甲桶的650克油倒入乙桶中，這是兩桶油的比就是3：4所以（x-650）/（650+5/7x）=3/44x-2600=1950+15/7x
13/7x=4550
x=8450克
3樓：愛好數學
甲乙共重：650÷（7/12-3/7）=4200（克）
甲桶原有油：4200×7/12=2450（克）
甲原佔全部的7/12，倒後佔全部的3/7。倒出的佔全部的7/12-3/7。
4樓：匿名使用者
設甲桶有x克
(x-650)/(5x/7+650)=3/4
x=2450克
5樓：匿名使用者
設甲乙的油為7x和5x
(7x-650):(5x+650)=3:4x=350
所以 甲桶中原有油2450克。
6樓：寶藍色的月季
設甲原來質量為7x,乙為5x,
公式：（7x-650)/(5x+650)=3/4
x=4650/13
7樓：滕凌青
650/(7/12-3/7) * 7/12 =2450g
求解一道數學題。
8樓：一個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
9樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有一個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有一個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
10樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
11樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
12樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
13樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
14樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
15樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著一個一個的代進去算啊，
16樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
17樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
18樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
19樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192釐米，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
20樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
21樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道數學題，跪求~~！
22樓：匿名使用者
注意：當a=2時，兩個方程都變成x^2+2x-2=0，此時兩根分別相等，與題意不符。
正確的解法如下：
解：設兩個方程相等的那個根為t，則有：
t²+at-2=0
t²+2t-a=0
兩式相減，得：
at-2t-2+a=0
(a-2)t+(a-2)=0
(a-2)(t+1)=0
若a-2=0，得出a=2，此時兩個方程完全相同，與題意不符；
所以只能是：t+1=0，得：t=-1，
將公共根t=-1代入任意一個方程，得：
(-1)²-a-2=0
a=－1
故a的值為－1。
23樓：_赱丅去
x^2+ax-2=x^2+2x-a
ax-2=2x-a 因為根相等所以前面的倍數相等ax=2x -2＝-a
所以a=2
24樓：匿名使用者
x^2+ax-2=x^2+2x-a a=-1
25樓：匿名使用者
（1）4＋4a大於或等於0＝＞當a=-1時，……
一道小學數學題 求答案
26樓：堅心志
看圖說話。
需要把假分數化為真分數，各個分式化為真分數後，可以看到相乘的兩個數互為相反數，結果為1。
如果本文對您有幫助，不要忘了採納哦。
本題主要考查假分數化為真分數能力以及觀察題目的能力。
27樓：左水右原
答案為1。
這個題目看似複雜，實際上有非常簡便的方法。見下圖：
28樓：江朗朗
這東西不難，要十分細心。一步一步算。
一道初二數學題，跪求~~！
29樓：匿名使用者
這個直線沒有y的麼
換算成帶a的公式就好了
即(...)*a+....=0
a前面等於0後面等於0就好了
你沒有給y，所以不好算，但思路是這樣的
30樓：匿名使用者
解:(2+a)x+(5-3a)y+4-9a=02x+ax+5y-3ay+4-9a=0
a(x-3y-9)+2x+5y+4=0
a=2x+5y+4/3y+9-x
1=2x+5y+4/(3y+9-x)a
因為a為任何實數都過一點
所以取a=1時
3y+9-x=2x+5y+4
即5=2y+3x
取a=2
6y+18-2x=2x+5y+4
y=4x-14
所以根據
y=4x-14
5=2y+3x方程組
5=8x-28+3x
得x=3
y=-2
31樓：匿名使用者
直線都經過的一點就是不包含a的項,當a=-2時，原式=22，
所以定點為（-2，22）
32樓：空明越影
解這種型別的題目關鍵就是把含任意取未知數的項看作公因式提出來，不含此任意取未知數的項也歸一起，這道題先得
2x+ax+5y-3ay+4-9a=0
把a提出來 a(x-3y-9)+2x+5y+4=0建立方程組{x-3y-9=0且2x+5y+4=0解得定點(3,-2)
令x-3y-9和2x+5y+4都等於0是因為此時a任意取等式a(x-3y-9)+2x+5y+4=0都成立
那麼解得的點自然也就是定點
33樓：受定說問香
長90cm的燈管上纏繞了三十圈，即纏繞成螺旋狀，繞一圈上升3cm，即螺距3cm
故繞一圈的長度為
根號(4^2+3^2)=5
所以這條絲帶全長
5*30=150cm
34樓：枚雅昶楊騫
這應該是三角比例關係的一個推廣反推。
三角形abc，e，f分別在ab，ac上，且ef//bc，則有ae：ab=af：ac=ef：
bc=ag：ah（ag，ah是s△aef，s△abc上的高），有s△aef：s△abc=（ae：
ab）的平方=……（用上面的等式帶）
理解上面這個比例關係就好解這道題了，自己想想，要多思考，這樣對數學很有幫助的。我初中數學可從沒下過是班級前5啊，我就是這樣學數學的。
一道數學題，求解，謝謝,求解一道數學題。
圖 圖 一道數學題，求解，謝謝！1 因為 acb dce，所以 acb bcd dce bcd，即 acd bce，又因為ca cb，cd ce，所以 acd bce sas 2 設ad與bc的交點為點g，be與cd的交點為點h。由題 1 結論 acd bce 可知 cad cbe，cda ceb，...
一道數學題，很難，求解，求解一道數學題。
選d。二倍角公式。sin30 0.5 2 sin15 cos15。而sin15 bc ab cos15 ac ab所以0.5 2 ac bc 8 8 所以等於16 提示出現15度，75度那些，需要利用倍角公式轉化為30，45，60那一類的。這類題都不難的 cd作中線，則cd ab 2 4 ad cd...
求解一道數學題，如圖，求解一道數學題。
解 下面空白三角形面積 10x 10 12 2 60平方釐米右上角空白部分面積 大正方形面積 扇形面積 12x12 3.14x12 4 144 113.04 30.96平方釐米 整個圖形面積 大正方形面積 小正方形面積 三角形面積 12x12 10x10 12 10 x10 2 144 100 10...