1樓：匿名使用者
1全部讀音不同：哪個 哪是 三聲；那個 那讀四聲意思不同
哪個 一般是詢問 哪個？比如，這麼多蘋果你要哪個？ 指在很多的食物中選擇
那個 是確定的語氣 表示指明的一個事物 比如 這麼多蘋果 我就要那個 表示你已經確認的 或者確實所指的一個事物
我覺得沒什麼搞不清楚的啊 完全不會弄混 對了 你是不是有點口音？3、4聲分不清楚的話 的確會搞不好
2樓：天天
「哪個」是用在疑問句中的，如「哪個是你的雨傘？」，「哪」音為第三聲。
「那個」用來指代某種事物，如「那把紅色的雨傘是我的」，「那」為第四聲。
3樓：匿名使用者
那個【詞目】：那個
【讀音】：nà·ge
【詞性】：指示代詞
【釋義】：①那一個：～院子裡花草很多。
②那東西；那事情：那是畫畫兒用的，你要～幹什麼？
③用在動詞、形容詞之前，表示誇張：他幹得～歡哪，就甭提了！
④〈口語〉代替不便直說的話（含有婉轉或詼諧的意味）：你剛才的脾氣也太～了。
⑤〈口語〉指某種生理行為：我來～的時候總是很疼。（指月經）「你們倆有沒有～過？」（指性行為）
哪個釋義：
1、哪一個
例子：你們是哪個學校的？
2、《方》 哪個敲門？
4樓：匿名使用者
「哪個」是用在疑問句中的，如「這些人裡，哪個是你爸爸啊？」，「哪」音為第三聲。
「那個」用來指代某種事物，如「那個穿紅色衣服是我的爸爸」，「那」為第四聲。
5樓：匿名使用者
是疑問的語氣~
是肯定的語氣~
6樓：匿名使用者
很簡單啊~ 哪是指問號（？）那是指歎號（！）
明白不~ 你在哪啊？？？
我在那等你！！！
7樓：星舞
哪個，是很多個裡面所指一個，那個是專門特指一個
8樓：milk的味道
哪個 是2個【或多個】之間比 那個是針對1個來說
那個和哪個有什麼區別
9樓：變美的果團
1、詞性不同：
「那個」可做指示代詞，一般與第三人談論時用，用來指明較遠些（多遠可沒定論）的人或事物，比如：我要去那個地方。
「哪個」是疑問代詞，一般用疑問句中，比如：哪個是你想買的冰激凌的？
2、修飾用法不同：
「那個」可做修飾語，用來描述遠些的人或事物。比如：這是那個你想要的東西。
「哪個」也可修飾中心詞，比如：你指的是哪個人？
「那個」雖然不是疑問代詞也可用於疑問句中，比如：那個人你認識嗎？但是它不能直接引起疑問。
3、疑問句用法不同：
「哪個」一般放在開頭，用於直接發起疑問。比如：哪個是你的？
「那個」雖然不是疑問代詞也可用於疑問句中。比如：那個人你認識嗎？但是它不能直接引起疑問。
哪是多音字： nǎ、na、né、něi。
[ nǎ ]
疑問詞，後面跟名詞或數量詞，表示要求在所問範圍中有所確定：～樣。～裡（a.
什麼地方。b.用於反問句，表示否定，如「我～～知道？
」「他～～笨啊？」c.謙辭，推辭對自己的褒獎）。
[ na ]
助詞，「啊」字受到前一字韻母n收音的影響而發生的變音：加油幹～！
[ né ]
〔～吒〕中國古代神話裡的神名（「吒」讀輕聲）。
[ něi ]
「哪」和「一」的合音，但指數量時不限於一：～個。～年。～會兒。～些。
10樓：藍天可達
一、那個，有以下涵義：
1、那一個，也指那種事物。
例句：那個公園的花木很不錯
2、用在動詞、形容詞之前，表示誇張。
例句：瞧他們幹得那個歡哪！
3、代替不便直接說出來的意思
例句：你做事也太那個了。
二、哪個，所指事物中的哪一個。
例句：你們是哪個班的?
三、那個和哪個的區別：
那個，已明確是誰。
哪個，未明確是誰，表示詢問。
11樓：東皇太一
那個用於肯定句 哪個是疑問句
12樓：羈絆
通俗的講 那個---是指已經知道的事情 哪個---是指還不知道的事情
13樓：
那個是知道 哪個 是不知道
哪與那有什麼區別?
14樓：匿名使用者
「哪」與「那」
的區別：
「哪」表示疑問，常用於表示詢問、提問；「那」表指向，是一個確定的回答。
都做代詞用，但是「哪」是疑問代詞，後面跟量詞或數詞加量詞，表示要求在幾個人或事物中確定其中的一部分；「那」做代詞用時，意為「那樣」。
「哪」還可以表示反問；「那」可做連詞，跟前面「如果」、「若是」等相應，表示申說應有的結果或做出判斷。
拓展資料：
「那」是一個漢字，在普通話裡面有多種讀法，形聲。小篆字形，從邑，冄(rǎn)聲。邑與地名或行政區域有關。後省作「那」。
「那」的其他讀音有：nà、nā、nè、nuó、nǎ。
15樓：花花有才哦
哪是疑問代詞，用於問句中；
那是指示代詞用於各種語句中。
哪 nǎ
疑問詞，後面跟名詞或數量詞，表示要求在所問範圍中有所確定：哪樣。**（a.
什麼地方。b.用於反問句，表示否定，如「我哪哪知道？
」「他哪哪笨啊？」c.謙辭，推辭對自己的褒獎）。
那 nà
指較遠的時間、地方或事物，與「這」相對：那裡。那個。那樣。那些。那時。那麼。
16樓：飛過太平洋
哪是一個不確定的詞，哪一天說的是，可能有一天，隨時有一天，或者有一天。
那，是個確定性詞語，也就是我們確切知道是哪天了，就可以說那了。
比如說，我們不知道某人去**了，就問他去哪了，知道他去哪個地方了，就會指著那個地方說，他去那裡了
17樓：
哪，對應英文是：where ？
那，對應英文是：there。
所以，可以這樣理解：狗在**？那裡！
where is the dog ? there !
直觀嗎。
18樓：匿名使用者
**那當然有區別了，哪用於問句，比如哪一天？這就想問你是什麼日子的意思？而那一天，就是肯定意思了，指某一天
19樓：哩嗶哩嗶嗶哩
那:是確定的，特定的唯一的，哪:是不確定的。好好學習一下中國文字吧
教授與專家有什麼區別哪個級別要高一些
20樓：
1、概念不同
教授，是一種高等教育體系中的職稱。多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員，但教授與研究員是有區別的。教授有教課的任務，而研究員則沒有。
專家指在學術、技藝等方面有專門技能或專業知識全面的人；特別精通某一學科或某項技藝的有較高造詣的專業人士。
2、側重點不同
教授側重於學校教學任務，而專家往往側重於社會謀生。
3、定義不同
教授是評定出來的一種職稱。專家則是指代的是人。
21樓：
教授：解釋1：是一種職業，多指在大學或社群學院中執教的資深教師與研究員。教授為大學教師職務的最高階別。
解釋2：教授原指傳授知識、講課授業，後成為學官名。漢唐以後各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。
專家：指具備專業技能，並依賴此類技能為生的職業人士。專因專業人士通常需要通過具有一定水平的資質印證，使人們願意向其諮詢，尤其在城市規劃、建築設計、公共事務、食物生產、醫療保健、財務管理、風險投資、集團經營、升學深造等方面。
所以，他們的側重點不一樣，教授側重於學校教學任務，而專家往往側重於社會謀生，而且教授與專家研究的領域各有側重，專家研究的領域相對來說要狹隘一些，但專家在某些領域研究地往往又比教授研究得更深入更全面。有些教授可能也是專家，某些專家也可能獲得教授的職稱。因此，不能說誰的級別更高誰的級別更低。
想象與想像哪個正確?有什麼區別?
22樓：他說你妖言惑眾
二者並無區別。都是表示人在
頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。所以「想象」和「想像」都正確。
「象」適用於三種情況：
1、作名詞用，如大象。
2、屬於名詞性詞素，不能單用，用來構詞，如象徵、形象。
3、屬於動詞性詞素，不能單用，用來構詞，如象形字、象聲詞。
「像」適用的有四種情況：
1、作名詞，指人物等做成的形象，如畫像、佛像。
2、用作動詞，表示相似，如我長得像我爸爸。
3、作介詞用，有「比如」「如同」等意思，如像老師那樣工作。
4、似乎、彷彿，如：他好像什麼都沒看見。
23樓：靐靐靐愛你愛你
兩個都正確
1、想象：配置組合而創造出新形象的心理過程。想象力：人能在過去認識的基礎上，去構成沒有經過的事物和形象的能力就叫想象力。
2、想像 ：即設想。想像力：為了藝術的或知識的創造的目的，而形成有意識的觀念或心理意象的能力。
3、想象是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改選形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。
想象和思維有著密切的聯絡，都屬於高階的認知過程，它們都產生於問題的情景，由個體的需要所推動，並能預見未來。
24樓：酒館遇貓
都是正確的。
1、想象：
（1）名詞，指在知覺材料的基礎上，經過頭腦加工而創造出新形象的心理過程。
（2）動詞，推想出不在眼前的事物的具體形象或發展結果。
2、想像 ：即設想。
「想象」和「想像」，區別在於「象」和「像」。
（1）在甲骨文、金文中，有「象」無「像」，「像」是後起的區別字。
（2）「象」的本義是指哺乳動物大象，也可泛指事物的情狀和樣子。「像」則指比照人物創造或製造出來的形象，如塑像、畫像。
（3）「象」是實的，「像」是虛的；「象」是本體，「像」是造體。
（4）毫無疑問，「想象」和「想像」是一組異形詞。「想象」更有通用性。
擴充套件資料：「象」適用於三種情況：
1、作名詞用，如大象。
2、屬於名詞性詞素，不能單用，用來構詞，如象徵、形象。
3、屬於動詞性詞素，不能單用，用來構詞，如象形字、象聲詞。
「像」適用的有四種情況：
1、作名詞，指人物等做成的形象，如畫像、佛像。
2、用作動詞，表示相似，如我長得像我爸爸。
3、作介詞用，有「比如」「如同」等意思，如像老師那樣工作。
4、似乎、彷彿，如：他好像什麼都沒看見。
25樓：小小芝麻大大夢
想象與想像這兩個詞語都是對的。「想象」和「想像」，區別在於「象」和「像」。
（1）在甲骨文、金文中，有「象」無「像」，「像」是後起的區別字。
（2）「象」的本義是指哺乳動物大象，也可泛指事物的情狀和樣子。「像」則指比照人物創造或製造出來的形象，如塑像、畫像。
（3）「象」是實的，「像」是虛的；「象」是本體，「像」是造體。
（4）毫無疑問，「想象」和「想像」是一組異形詞。「想象」更有通用性。
想象[ xiǎng xiàng ]
（1）也作想像。
（2）在改造記憶表象的基礎上創造出新形象的心理活動。按照對事物的客觀描述在頭腦中構成形象叫再造想象；新形象的獨立創造叫創造想象。
（3）設想：不難想象。
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