1樓：我是永遠的硬幣
解1設乙的速度為x米/秒 則300+150×12=150x解得x=14 故答案為14 2由圖象可知乙用了150秒追上甲 14×150=2 100米 ∴當乙追上甲時乙距起點2 100米 3乙從出發到終點的時間為=250秒 此時甲、乙的距離為 2501501412=200米 ∴c點250200 又b點座標1500 設bc所在直線的函式關係式為s=kt+b 將b、c兩點代入｛200=250k+b得 解得
2樓：匿名使用者
(1)乙150s追上甲,乙的速度=300/150+12=14(m/s)
(2)14*150=2100(m)
(3)s=2(t-150)
3樓：桖力
（1）b 150s趕上a，b速度= 300/150 +12 = 14（米/秒）
（2）14 * 150 = 2100（米）
（3）s = 2（噸-150）
4樓：趙大先生
回答這個重要的「建設的執政黨，怎樣建設執政黨」的理論。
下面的數學題應該怎樣解啊？求教高手。 5
5樓：牛奶搭檔
（1）300表示出發時，甲在乙前面300米，150表示兩人出發150秒後，乙追上了甲。
150秒內，甲走的距離=12*150=1800米所以150秒內，乙走的距離=1800+300=2100米乙的速度=2100\150=14米\秒
（2）14*150=2100米
（3）c點表示乙到達終點，這時乙用的時間=3500\14=250秒甲在250秒內走的距離=12*250=3300米甲乙的距離為3500-3300=200米
所以c點座標（250，200）
b點座標（150，0），帶入解析式s=kt+b得s=2t-300我是自己答的喲~
6樓：偶是膚淺之人
你要有圖才可以讓我知道一個人到達終點的米數或時間。
7樓：匿名使用者
sorry！i don not kont
甲，乙兩位運動員在一段2000米長的筆直公路上長跑比賽.怎麼做
8樓：厲害
(2016模擬數學)11.甲、乙兩位運動員在一段2000米長的筆直公路上進行跑步比賽，比賽開始時甲在起點，乙在甲的前面200米，他們同時同向出發勻速前進，甲的速度是8米/秒，乙的速度是6米/秒，先到終點者在終點原地等待。設甲、乙兩人之間的距離是y(米)，比賽時間是x(秒)，當兩人都到達終點 計時結束，整個過程中y與x之間的函式影象是（ ）
答案：b
若直線y=二分之三x+m與y=-
9樓：狼ge丶
甲乙兩名自復行車愛好制者準備在一段長為3500m的筆直公路上進行比賽比賽開始時乙在起點，甲在乙的前面．他們同時出發，勻速前進，已知甲的速度為12米/秒，設甲、乙兩人之間的距離為s（米），比賽時間為t（秒），圖中的折線表示從兩人出發至其中一人先到達終點的過程中s（米）與t（秒）的函式關係．根據圖中資訊，回答下列問題：
1.求乙的速度
2.當乙追上甲時，乙距起點多少米？
3.求線段bc所在直線的函式解析式。
函式影象畫不出，有知道這道題的老師或同學請指教。
數學高手進初三數學，初三數學 高手進
我還差5個採納答案就行了，請幫幫我。謝謝採納一下 過點o向ab做垂線交ab於點e 所以ae be 因為c,d是弦ab上的兩個三等分點 所以ac cd do 所以ae ac be db即ce de 因為ae be且ce de 所以oe為 ocd的垂直平分線 所以 ocd是等腰三角形 初三數學 高手進 ...
數學高手進
設每件漲價x元，則銷售量就是 500 20x每件盈利是 10 x x 2 15x 50 0 x 5 x 10 0 x1 5 x2 10 所以應漲價是5元或者是10元，但是題中說要讓顧客得到優惠，所以每件應漲價 5元 1 設每件應漲價x元,則 10 x 500 20x 6000 解得x 5或x 10,...
數學高手進
數學是必考科目之一，那麼，怎樣才能學好數學呢？介紹幾種方法 一 課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維 下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技...