高中物理問題

1樓：匿名使用者

足球守門員在發門球時，將一個靜止的質量為0.4 kg的足球，以10 m/s的速度踢出，若守門員踢球的時間為0.1s，則足球的平均加速度為_a=10/0.

1=100___m/s2；足球沿草地作直線運動，速度不斷減小，設加速度大小恆為2m/s2，3s後足球運動到距發球點20 m的後衛隊員處，則此過程中，足球運動的平均速度為_v=20/3=6.7_m/s，後衛隊員接到球時，足球的速度為__v=10-2*3=4__m/s。（

2樓：知物則明理

由a=（v2-v1）/（t2-t1）得a=10m/s/0.1s=100m/s^2

平均速度等於總位移比總時間，所以此過程的平均速度為20m/3s=20/3m/s

由v=v0+at得3s後足球的速度為v=10m/s-2m/s^2*3s=4m/s（因為此過程足球做減速，所以加速度a=-2m/s^2）

3樓：匿名使用者

平均加速度a=δv/δt即速度變化量比時間可知足球的平均加速度a=(10-0)/0.1=100m/s²

足球的平均速度v=s/t=20/3 m/s 接到球時球的速度v=v0-at=10-2*3=4m/s

高中物理問題

4樓：只要紅藍

兩個力合成時，以表示這兩個力的線段為鄰邊作平行四邊形，這個平行四邊形的對角線就表示合力的大小和方向，這就叫做平行四邊形定則。

你這題中明明都說了只受一個力f1的作用，怎麼能用平行四邊形定則計算呢。就算要分解一個合力，也得找出其中一個分力的方向，不能憑空想象出來。

高中物理問題

5樓：終南山花開

1:**上所有用字母標註的點，電勢全部相等。

2.e指的是勻強電場，也就是你表述的原電場的電場強度。解題時，一般不考慮點電荷的磁場，另外值得注意的是，點電荷產生的電場不是勻強電場。

高中物理問題

6樓：感覺就不**病

算電容器前後的電壓差再通過c=q/u看出他的電荷量的增減量。

高中物理問題

7樓：愛心

e指場源電荷的電場強度，因為電荷q收到的電場力不可能是自己給自己的，所以在公式裡的e指場源電荷的電場強度。同理，b指原磁感應強度，在高中階段是不考慮電流產生的磁場對問題的干擾的，所以b僅僅指原磁場強度

高中物理問題

8樓：僑英縱

你上課肯定沒用心聽講，怎麼可能是mg/sina呢，參考書上是對的。