1樓：風清揚說教育
綜述：這個數為x,這個數右邊寫個5,就是這個數升一級,個位變5,就是這個數乘以10,個位加5。所得的數-原來的數=347，（10x+5）-x=347，9x=342，x=38。
代數是研究數、數量、關係、結構與代數方程（組）的通用解法及其性質的數學分支。初等代數一般在中學時講授，介紹代數的基本思想：研究當我們對數字作加法或乘法時會發生什麼，以及瞭解變數的概念和如何建立多項式並找出它們的根。
代數的研究物件不僅是數字，而是各種抽象化的結構。
代數介紹
在古代，當算術裡積累了大量的，關於各種數量問題的解法後，為了尋求有系統的、更普遍的方法，以解決各種數量關係的問題，就產生了以解代數方程的原理為中心問題的初等代數。
代數（algebra）是由算術（arithmetic）演變來的，這是毫無疑問的。至於什麼年代產生的代數學這門學科，就很不容易說清楚了。比如，如果你認為「代數學」是指解bx+k=0這類用符號表示的代數方程的技巧。
這種「代數學」是在十六世紀才發展起來的。
2樓：安飲香區超
解：如果把數字5寫在一個數的末尾,則這個數不但變為原來的10倍，而且還增加了5，
又因為這個數就增加了383
，所以，把383-5
=378
，378
就是這個數增加的（10
-1）=
9 倍，則有：
原來的數為：378/9=42
有人可以幫我把這個數字翻譯成羅馬數字麼
1992 5 25 mcmxcii v xxv 羅馬數字沒有0 請誰幫我把8023翻譯成羅馬數字 viii xxiii 羅馬數字中單個字母最大的是m，表示1000，根據羅馬數字的組合規則，同樣的字母不能出現三次，因此4只能用5 1的方式表示，6只能用5 1的形式出現。而羅馬數字位數最大的只有m 千 ...
這個數字代表什麼，有什麼數字代表的含義？
數字33有以下幾種含義 數理 數字33為吉。總論 旭日 鸞鳳相會，名聞天下，隆昌至極。概述 家門昌隆，才德開展數。功威智謀，名聞天下，常人恐不堪當。詩曰 家門隆昌精神爽，博得名利星月朗 權威佑智謀極全，終是天下富貴翁。詳述 基業 天官 臣將 部長 文昌 學士 田宅 富翁。家庭 可望幸福，身強口硬，婦...
在數的末尾添上「0」或去掉。「0」這個數大小不變
在一個數的末尾添上 0 或去掉 0 這個數大小不變。x 在一個數的末尾添上或去掉0，這個數的大小不變 這是判斷題吧，這種說法是錯誤的！如果是整數，末尾添上或去掉0，這個數的大小就變了.如 50，添上一個0就是500，去掉一個0就是5.在此數的後面加上小數點就可以了！0，0.10，1.0 在整數的末尾...